苏教版（2001）五年级下册科学6.1 交流 （课件共20张PPT）

牛顿和七色光的故事
1666年，英国科学家牛顿发现了白光透过三棱镜可以被分解成七色光。
随后，牛顿在英国皇家学会交流大会上公布这一重大发现，并通过反复的实验向大家证明，说服了当时的人们。
苏教版 五年级下册 第6单元第1课

交 流
交流 是通过书面和口头语言的形式，与其 他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
什么是交流呢？
在科学探究中为什么要进行交流？
科学家不止埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。
科学家正在举行科学会议
各种发表科学研究论文的杂志
著名的爱尔兰作家萧伯纳曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。

这句话对我们的交流有什么启示？

故事一

最早的电话发明者：
故事二

梅乌奇的故事
交流太重要了！
思考:人们通常交流方式有哪些？
交流时应该注意什么？
我知道……
我还知道……
以小组为单位，联系生活，把你想到的交流方式和注意的地方列出来，越多越好。
思考:人们通常交流方式有哪些？

谈话 写信 手势 电报 邮件
电话 短信 微信 QQ 对话
视频 图片 图表 研讨……
随着科学技术的进步，交流的方式越来越多
思考:交流时应该注意什么？

1、表达清楚自己的观点；
2、尊重他人，礼貌用语；
3、认真倾听，虚心学习；
4、……
生活场景

1、父母不在身边，用什么方式和他们交流；
2、遇到聋哑人时，用什么方式和他们交流；
3、做完科学实验后，用什么方式和同学、 老师交流；

适合的才是最好的
按口语的方式


口语

描述
讨论
辩论
描 述：
甜皮鸭 烤鸭
苹果 梨
描 述：将事物的外形和特征用语言的方式把它表述出来，让别人明白你说的是什么。
你认为恐龙灭绝的原因是什么？
讨论：同一个问题发表各自的见解。
辩论：用一定的理由来说明自己对事物的见解 说服对方以便对方认同自己的观点或得到共识。
有神论 无神论
辩 论
霍金 加来道雄
辩 论
中国是否应该建造高能对撞机
辩 论
小学生应不应该做网上作业
正方：应该
反方：不应该

学 到 了 什 么 ？

关于交流
我们还在继续……