2020-2021学年人教版八年级物理下册第八章运动和力章末测试卷 Word版含答案

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名称 2020-2021学年人教版八年级物理下册第八章运动和力章末测试卷 Word版含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-03-31 09:40:15

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文档简介

第八章
运动和力
章末测试卷
时间:90分钟
满分:100分
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分)
1.
(2019百色)下列关于惯性的说法正确的是(  )
A.
汽车行驶时具有惯性,静止时没有惯性
B.
汽车变速时具有惯性,匀速行驶时没有惯性
C.
汽车转弯时须减速,是为了防止惯性带来的危害
D.
乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
2.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,然后,让小球以初速度v0从A点开始运动,不计摩擦和空气阻力,当小球刚摆到与A点等高的B点时,细线恰好断开,那么,小球将(  )
A.沿轨迹BC自由下落
B.沿轨迹BD继续运动
C.沿轨迹BE做匀速直线运动
D.沿轨迹BF继续上摆
3.(2019·徐州)如图所示,自行车的各个部分中,减小了有害摩擦的是(  )
4.(2019·邵阳)同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是(  )
A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来
B.抛出去的篮球会在空中继续运动,是因为篮球具有惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
5.
(2019龙东)超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )
A.
购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.
购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.
购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.
购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
6.
(2019衢州)如图,重为500
N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬,此阶段他受到的摩擦力为f1;小科停在A处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为f2;之后沿杆匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为f3.下列说法正确的是(  )
A.
f1>500
N,方向竖直向下
B.
f2=500
N,方向竖直向下
C.
f3<500
N,方向竖直向上
D.
f1=f2=f3,方向都竖直向上
7.(2019·深圳)如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且v1<v2<v3,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是(  )
A.F甲<F乙<F丙  
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲=F乙<F丙
D.F甲<F乙=F丙
8.如图所示是研究阻力对物体运动影响的实验装置,自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来,当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是(  )
9.
(2019内江)关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.
因为物体本身就有重力,
所以重力没有施力物体
B.
物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.
物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力
D.
摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
10.
(2019临沂)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行.关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是(  )
A.
被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B.
短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C.
滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D.
冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
11.
(2019益阳)雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向),伞骨末端的雨滴被甩出.下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是(  )
12.
(2019广安)如图所示,用6
N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2
N,下列说法正确的是(  )
A.
A对B的摩擦力大小为4
N,方向水平向右
B.
B对A的摩擦力大小为2
N,方向水平向右
C.
地面对A的摩擦力大小为4
N,方向水平向左
D.
地面对A的摩擦力大小为6
N,方向水平向左
二、填空与作图题(每空1分,18小题8分,共21分)
13.如图所示,一小铁块从斜面上下滑,且速度越来越快。随着铁块速度的增加,铁块的惯性  (选填“变大”“不变”或“变小”)。铁块所受重力与斜面对铁块的支持力  一对平衡力(选填“是”或“不是”)。
14.
(2019枣庄)如图所示,在拉力F=10
N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是________N;当撤去拉力F时,物体将______________,此时假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将____________(以上两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”).
15.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:轮胎上刻有花纹,是通过
来增大摩擦的;刹车时用力捏闸,是通过
来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过
来减小摩擦的。
16.用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是________N,若将拉力增大,则物体速度将________(选填“增大”“不变”或“减小”),当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是______N。
17.班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重
(选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较
(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
18.
(2019德州)如图所示,一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下,请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图.
19.
(2019遂宁)在探究“推断物体不受力时的运动”实验中,小车从斜面顶端A自由滑下,在水平面上滑行经过B点,最终在C点静止.请以“O”为力的作用点,在图中作出小车经过B点时受到的摩擦力和重力示意图.
三、实验与探究题(每空2分,共32分)
20.小明在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如图所示。
(1)小明在线的两端挂上砝码,并通过调整
来改变拉力的大小。当左右盘内放的砝码数量不等时,则小车会沿拉力较大的一方加速运动,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,说明了平衡的两个力要满足:
①_____________________________________________________________。
②_____________________________________________________________。
(2)当小车平衡时,小明用手将小车扭转一个角度,松手后小车不能平衡,观察到小车会发生转动,恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是探究

21.物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置。实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计)
(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_____(选填“A”或“B”)。
A.滑块的质量m1
B.小桶和沙子的总质量m2
(2)滑块受到的滑动摩擦力f1=________(用物理量符号表示)。
(3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力f2______f1(选填“<”“=”或“>”)。
(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见:_____________________________________________________。
22.
小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图实验操作验证他的猜想:
(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据________的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,__________________,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:________(选填“可靠”或“不可靠”).小伟在实验中存在的问题是__________________.
(4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.5
N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动,则木块受到的滑动摩擦力为______N.若保持其它条件不变,使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8
N时,木块受到的滑动摩擦力为______N.
四、综合应用题(11分)
23.我国自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油,在一次测试中,汽车在平直路面上受到2000N的牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m,该车的质量是1.6t(取g=10N/kg)求:
(1)汽车受到的阻力;
(2)汽车受到的重力;
(3)汽车运动的速度。
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.D
7.C
8.C
9.B
10.D
11.C
12.C
13.不变
不是
14.
10 做减速直线运动 
做匀速直线运动
15.
增大接触面的粗糙程度
增大压力
变滑动摩擦为滚动摩擦
16.
500 增大
500
17.
较重
粗糙
18.
19.
20.(1)砝码个数 大小相等 方向相反(2)不在同一直线上的两个力能否平衡
21.(1)B
(2)m2g(3)=(4)拉动木板向左运动,使滑块保持静止状态,测出小桶和沙子的总质量即可
22.
(1)匀速 二力平衡 (2)甲、丙 接触面越粗糙 (3)不可靠 没有控制压力相同 (4)0.5 0.5
23.(1)2000N
(2)1.6×104(3)30m/s(或108km/h)