4.4.1 流动的组织——血液课件(共38张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.4.1 流动的组织——血液课件(共38张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-31 09:13:45 | ||
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文档简介
第四章第一节
流动的组织——血液
2021年春人教版生物七年级下册
第四单元 生物圈中的人
学习目标
重点
难点
1.描述血液的成分和主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别各种血细胞。
新课导入
流动的组织————血液
新课导入
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织
—血液
探究新知
柠檬酸钠
（抗凝剂）
血浆
白细胞
血小板
红细胞
血细胞
静置
血液
资料分析一、血液分层实验
血液的组成
探究新知
项目
测定值
RBC
WBC
Hb
PLT
3.59×1012/L
4.8 ×109 /L
127g /L
140 ×109 /L
（红细胞）
（白细胞）
（血红蛋白）
（血小板）
医院检验科报告单（一）NO 0031220
姓名
张XX
性别
男
年龄
41
病案号
科
病房
床号
临床诊断
送检物
检验目的
送检人
年
月
日
医师
化验费
收费章
13100
检查结果：
急
普通
检号
报告
日期 月 日 检验者 报告者
资料分析二：
探究新知
1.含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分成了几层？
因为血液中含有不同的组成物，它们的比重不一样，所以会分层，分成三层。
思考讨论
2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？
血液是由上层的淡黄色半透明液体，下层红色部分及中间很薄的一层白色物质组成。上层的液体是血浆；红细胞和所含的血红蛋白在下层红色的物质里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。
思考讨论
3.为什么把血液称为“流动的组织”？
血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同组成血液，完成物质运输等功能，所以，血液是一种组织，属于结缔组织，又因为血液可以流动，所以叫做流动的组织。
思考讨论
水 约90%
葡萄糖、氨基酸、
无机盐等 约3%
血浆蛋白 约7%
血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物。
血 浆:成分和作用
探究新知
联系实际
运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？
丢失：水分和一部分无机盐
补充：喝水和补充适量无机盐
在显微镜下观察血涂片
红细胞
血细胞
探究新知
红 细 胞
1.两面凹的圆饼状
2.成熟的红细胞无
细胞核
功能：运输氧和一部分二氧化碳
3.富含血红蛋白
特征：
探究新知
知识链接
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
在显微镜下观察血涂片
白细胞
探究新知
3.有细胞核
2.比红细胞大
1.数量少
功能：
具有吞噬病菌、防御和
保护功能
白细胞
特征：
探究新知
多种多样的白细胞
探究新知
白细胞吞噬细菌的过程
探究新知
内科诊断室
你的血液中白细胞多，可能有炎症
在显微镜下观察血涂片
血小板
探究新知
功能：
止血和加速凝血
血小板
1.形状不规则
2.最小的血细胞
3.没有细胞核
特征：
探究新知
人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状？根据血红蛋白的成分，在饮食中应注意什么？
（1）精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状．
（2）多吃含铁和蛋白质丰富的食物．
思考讨论
中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么影响？
昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧气的含量较少。在这种环境中集训，可增加运动员血液中血红蛋白的含量，从而增强足球运动员血液的供氧能力。
争当小教练
学以致用
1.血液的组成
2.血浆主要功能
血液
血 浆
红细胞
白细胞
血小板
血细胞
运载血细胞，运输养料和废物
红细胞
白细胞
血小板
3.血液功能：
运输、防御和保护、调节体温
课堂小结
血细胞
形状
有无
细胞核
体积
数量
（成人）
功能
红细胞
两面凹的圆饼状
无
较大
男：5.0×1012
个/升
女：4.2×1012
个/升
运输氧气和部分二氧化碳
白细胞
圆球状
有
最大
（4～10）×109个/升
防御和保护
血小板
不规则
无
非常小
（100～300） ×109个/升
止血和加速凝血
课堂小结
1.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。
① 当人被细菌感染而发炎时，图中
________的数目会显著增加。
②当图中_______数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。
③ 当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。
④ 担负运输养料和废物功能的是________。
B
C
A
D
课堂练习
2.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（ ）
A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度
C.血红蛋白含量 D.血红蛋白与氧结合的能力
3.我市援藏教师在日喀kā则工作一段时间后，血液中数
量明显增多的细胞是（ ）
A.白细胞 B.血小板
C.红细胞 D.A、B、C都会
B
C
课堂练习
检查项目
结果
参考值
单位
红细胞
2.7
3.5～5.0
×1012个/L
血红蛋白
82
110～150
g/L
白细胞
12
4.0～10
×109个/L
血小板
2.5
1.0～3.0
×1011个／L
4.李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，请分析回答：
课堂练习
（1）经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上她的 数量过多。
（2）李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少，可能患有 病，除了吃医生开的药物外，在饮食上多吃一些富含 和 的食物。
白细胞
红细胞
贫血
铁(或蛋白质)
蛋白质(或铁)
课堂练习
5.观察血常规化验单，判断哪项指标不正常：
化验结果
正常值
红细胞
（RBC）
3.3×1012
个/L
4.0×1012个/L ～5.5×1012个/L
白细胞（WBC）
4.8×109
个/L
4×109个/L ～10×109个/L
血红蛋白（Hb）
106g/L
120g/L～160g/L
血小板（PLT）
140×109
个/L
100×109个/L ～300×109个/L
课堂练习
据《嘉兴日报》报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释其中的原因吗？
原来大多数的人，从海拔较低、氧气充足的地方到了空气稀薄的高原，由于缺氧，身体会出现明显的不适。为了适应这种缺氧环境，机体就要寻求自我平衡，即大量增生红细胞，把更多的氧输入机体里，维持人体的正常运转。一旦这样的人突然从高原回到低海拔地区，多余的红细胞不可能立即锐减，还要继续工作，造成机体内氧气供过于求，产生了“醉氧”。
课堂练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
流动的组织——血液
2021年春人教版生物七年级下册
第四单元 生物圈中的人
学习目标
重点
难点
1.描述血液的成分和主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别各种血细胞。
新课导入
流动的组织————血液
新课导入
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织
—血液
探究新知
柠檬酸钠
（抗凝剂）
血浆
白细胞
血小板
红细胞
血细胞
静置
血液
资料分析一、血液分层实验
血液的组成
探究新知
项目
测定值
RBC
WBC
Hb
PLT
3.59×1012/L
4.8 ×109 /L
127g /L
140 ×109 /L
（红细胞）
（白细胞）
（血红蛋白）
（血小板）
医院检验科报告单（一）NO 0031220
姓名
张XX
性别
男
年龄
41
病案号
科
病房
床号
临床诊断
送检物
检验目的
送检人
年
月
日
医师
化验费
收费章
13100
检查结果：
急
普通
检号
报告
日期 月 日 检验者 报告者
资料分析二：
探究新知
1.含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分成了几层？
因为血液中含有不同的组成物，它们的比重不一样，所以会分层，分成三层。
思考讨论
2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？
血液是由上层的淡黄色半透明液体，下层红色部分及中间很薄的一层白色物质组成。上层的液体是血浆；红细胞和所含的血红蛋白在下层红色的物质里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。
思考讨论
3.为什么把血液称为“流动的组织”？
血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同组成血液，完成物质运输等功能，所以，血液是一种组织，属于结缔组织，又因为血液可以流动，所以叫做流动的组织。
思考讨论
水 约90%
葡萄糖、氨基酸、
无机盐等 约3%
血浆蛋白 约7%
血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物。
血 浆:成分和作用
探究新知
联系实际
运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？
丢失：水分和一部分无机盐
补充：喝水和补充适量无机盐
在显微镜下观察血涂片
红细胞
血细胞
探究新知
红 细 胞
1.两面凹的圆饼状
2.成熟的红细胞无
细胞核
功能：运输氧和一部分二氧化碳
3.富含血红蛋白
特征：
探究新知
知识链接
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
探究新知
在显微镜下观察血涂片
白细胞
探究新知
3.有细胞核
2.比红细胞大
1.数量少
功能：
具有吞噬病菌、防御和
保护功能
白细胞
特征：
探究新知
多种多样的白细胞
探究新知
白细胞吞噬细菌的过程
探究新知
内科诊断室
你的血液中白细胞多，可能有炎症
在显微镜下观察血涂片
血小板
探究新知
功能：
止血和加速凝血
血小板
1.形状不规则
2.最小的血细胞
3.没有细胞核
特征：
探究新知
人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状？根据血红蛋白的成分，在饮食中应注意什么？
（1）精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状．
（2）多吃含铁和蛋白质丰富的食物．
思考讨论
中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么影响？
昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧气的含量较少。在这种环境中集训，可增加运动员血液中血红蛋白的含量，从而增强足球运动员血液的供氧能力。
争当小教练
学以致用
1.血液的组成
2.血浆主要功能
血液
血 浆
红细胞
白细胞
血小板
血细胞
运载血细胞，运输养料和废物
红细胞
白细胞
血小板
3.血液功能：
运输、防御和保护、调节体温
课堂小结
血细胞
形状
有无
细胞核
体积
数量
（成人）
功能
红细胞
两面凹的圆饼状
无
较大
男：5.0×1012
个/升
女：4.2×1012
个/升
运输氧气和部分二氧化碳
白细胞
圆球状
有
最大
（4～10）×109个/升
防御和保护
血小板
不规则
无
非常小
（100～300） ×109个/升
止血和加速凝血
课堂小结
1.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。
① 当人被细菌感染而发炎时，图中
________的数目会显著增加。
②当图中_______数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。
③ 当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。
④ 担负运输养料和废物功能的是________。
B
C
A
D
课堂练习
2.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（ ）
A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度
C.血红蛋白含量 D.血红蛋白与氧结合的能力
3.我市援藏教师在日喀kā则工作一段时间后，血液中数
量明显增多的细胞是（ ）
A.白细胞 B.血小板
C.红细胞 D.A、B、C都会
B
C
课堂练习
检查项目
结果
参考值
单位
红细胞
2.7
3.5～5.0
×1012个/L
血红蛋白
82
110～150
g/L
白细胞
12
4.0～10
×109个/L
血小板
2.5
1.0～3.0
×1011个／L
4.李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，请分析回答：
课堂练习
（1）经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上她的 数量过多。
（2）李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少，可能患有 病，除了吃医生开的药物外，在饮食上多吃一些富含 和 的食物。
白细胞
红细胞
贫血
铁(或蛋白质)
蛋白质(或铁)
课堂练习
5.观察血常规化验单，判断哪项指标不正常：
化验结果
正常值
红细胞
（RBC）
3.3×1012
个/L
4.0×1012个/L ～5.5×1012个/L
白细胞（WBC）
4.8×109
个/L
4×109个/L ～10×109个/L
血红蛋白（Hb）
106g/L
120g/L～160g/L
血小板（PLT）
140×109
个/L
100×109个/L ～300×109个/L
课堂练习
据《嘉兴日报》报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释其中的原因吗？
原来大多数的人，从海拔较低、氧气充足的地方到了空气稀薄的高原，由于缺氧，身体会出现明显的不适。为了适应这种缺氧环境，机体就要寻求自我平衡，即大量增生红细胞，把更多的氧输入机体里，维持人体的正常运转。一旦这样的人突然从高原回到低海拔地区，多余的红细胞不可能立即锐减，还要继续工作，造成机体内氧气供过于求，产生了“醉氧”。
课堂练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php