中小学教育资源及组卷应用平台
2 腊八粥
课时1
一、读句子,根据拼音写词语。
腊八粥是把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁jiǎo huo( )到一起,糊糊涂涂煮成一锅。粥áo( )得很nóng chóu( ),单是闻那香味,就让人直yàn( )口水,更不用说看到那煮得zhǒng zhàng ( )的饭豆,便想dà chí dà chí( ) 朝嘴里塞灌呢!
二、给句子中的加点字选择正确的读音并画“____”。
1. 小王呜咽(yè yān yàn)着对医生说,他咽(yè yān yàn)喉红肿,吞咽(yè yān yàn)困难。
2. 汤匙(chí shi)、钥匙(chí shi)都放在桌子上了。
三、给加点字选择正确的解释。
1. 锅里的粥益发浓稠了。 ( )
2. 坚持适量运动,是延年益寿的好习惯。( )
3. 一本好书,就是我们的良师益友。 ( )
4. 老师的一番话,让我受益匪浅。 ( )
四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1. 锅里的粥也像是益发浓稠了。 ( )
2. 这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。 ( )
3. 虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 ( )
五、判断下列的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 句子“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。”使用了夸张的修辞方法。 ( )
2. 课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,其中等粥写得详细。 ( )
3. “资格、惊导、解释、细腻”这些词语中没有错别字。 ( )
六、按要求,写句子。
1. 妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________________________________________________________________
2. 八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半”。(改为转述句)
___________________________________________________________
课时2
一、课文理解。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
1. 在文中找出下列词语的近义词。
准备——( ) 搅拌——( )
越发——( ) 泄劲——( )
2. 文段抓住八儿的 __________、__________、___________描写来表现八儿等粥时的心情。
二、快乐阅读。
端午日(节选)
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
(有删改)
1. 选文详细描写了________________,运用了__________的写法,表现了当时场面的__________和比赛的 _________。
2. 端午节是每年的农历__________,除了文中提到的习俗外,还有____________、____________、__________、__________等。相传它是为了纪念伟大的爱国诗人__________。
三、一课一得。
作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写一种你喜爱的食物。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 腊八粥
课时1
一、搅和 熬 浓稠 咽 肿胀 大匙大匙
二、1.yè yān yàn 2.chí shi
三、3 2 4 1
四、1.稀薄 2. 完好 3.否认
五、1.√ 2.√ 3.×
六、1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设法来反抗。
2.八儿对妈妈说,要不然他吃三碗半,妈妈就吃两碗半。
课时2
一、1. 预备 搅和 益发 松劲
2.动作 语言 心理描写
二、1.龙舟竞渡的盛况 点面结合 隆重热闹 激烈
2.五月初五 包粽子 拴五色丝线 吃打糕 挂艾草 屈原
三、我最喜欢吃“糖不甩”了。它需要大量的细砂糖将其熬制成黏稠的糖浆,制作更是需要多道工序。做好的甜腻的酱汁在嘴中一圏一圏地扩散开来,和花生碎变成了最和洽的拍档,再来尝一尝丸子,酥滑香甜,如同洁白的云彩一般软糯可口,让人欲罢不能。真不愧是我最喜爱的甜品啊!
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_