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正午
太阳大
早晨
太阳大
人教新课标 六年级 语文 下册 第一单元
《列子》,相传战国时郑人列御寇所作。原书已亡
佚,现在流传的本子是东晋张注的。这部分的内容丰富
复杂,有消极无为、个人享乐的观点,也有包含朴素唯
物论和辨证的观点。书中保存了不少先秦时代的寓言故
事和神话传说,如《愚公移山》、《歧路亡羊》、《人
有亡者》、《杞人忧天》、《齐人攫金》等。
《列子》
学习目标
2.学习从自然事物中探究事理的方法。识别
文言常用词:以、去、及、汤、决、知,
积累一部分常用文言词语。
1.借助注释和工具书,默读课文,理解
文中的词义,进而了解课文内容。
名词作状语
类别:名词作状语
孔子东游
古义:
今义:
在句中作状语,向东
表示方位,东面
文言通假字
类别:通假字,古今字不同但音义却相同或相近
孰为汝多知乎
古义:
今义:
“知”通“智”,意智慧
智慧,聪明
一词多义词
类别:一词多义
此不为远者小而近者大乎
孰为汝多知乎
为:
为:
是
认为
古今异义词
类别:古今异义
及日中如探汤
古义:
今义:
热水
食物加水煮熟后的液汁
音节变化词
类别:音节差异,古汉语中大量的单音节词在现代汉语中则表现为双音节词
古代单音节:
现代双音节:
游、见、儿、辨、斗、问、其、故
游说、看见、孩子、辨论、争斗、询问、其中、缘故
练一练 行不行
正确解释加圈词语的意思。
我知道
1.见两小儿辩 斗
2.我以日始出时去人近
3.此不为远者小而近者大乎
4.及日中如 探 汤
5.孔子不能 决 也
6.孰 为 汝多 知 乎
认为※离开
看见※辩论※争胜负
这※是
到※伸※热水
判断
谁※认为※同智,智慧
词义辨析
7.
我 以 日始出时去人近
孰 为 汝多知乎
8.
此不 为 远者小而近者大乎
孰为 汝多知乎
9.
及日中如探 汤
广东人爱喝汤
10.
我以日始出时去人近
我去人民公园
认为
是
认为
到
煮东西的液汁
热水
距离
认为
一小孩说:“太阳刚出来时像个大圆车篷,到正午时就像个盘子或碗口了,这不是远的小而近的大吗?” ——远者小而近者大
另一小孩说:“太阳刚出来时凉丝丝的,到了正午就像把手伸进了热水里,这不是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?” ——远者凉而近者热
两小儿争论的是一个古老而有趣的问题,孔子回答不出,你能说出正确的答案吗?
我可以吗?
初升的太阳
好热呀
得出的道理:
1.学无止境,即使最有学问的人也有难解的问题。
2.善于从日常的自然事物中发现问题,提出问题。
3.学习孔子“知之为知之、不知为不知”的实事求是的治学态度。