鄂教版（2001）六年级科学下册课件-12 太阳能热水器（课件25ppt）

(共25张PPT)
师生互动，探究问题
创设情境，提出问题
鄂教版版小学科学六年级下册
巩固应用，拓展提高
太阳能热水器
随着全球工业化发展，温室气体量排放导致全球气温上升，如果不阻止气体排放，那么南北两极冰川不断融化，有一天两极冰川融化殆尽，会引起的海平面上升,这是一个很大的危害。据估算，假如北极地区最主要的冰盖——格陵兰冰盖全部融化，全球海平面将升高6米。人类会因为来不及反应而酿成灾难性后果。所以我们要做好环保。
一、创设情境，提出问题。
谁知道有哪些能源是环保的能源？
你知道有哪些是利用太阳能工作的？
你知道太阳能热水器有哪些类型，又是如何把冷水变成热水的吗？
我们开发新能源，要使用环保能源，
减少废气的排放。
黑皮囊热水器
互动一：交流常见的太阳能热水器
师生互动，探究问题
铁罐简易热水器
集热板热水器
玻璃真空管热水器
你还知道太阳能热水器都由哪些部分构成的吗？
太阳能热水器的各部分结构有什么作用吗？
家用太阳能热水器其基本结构：
由太阳能集热器、循环管道和水箱组成。
绝热保温储水箱
真空集热管
真空集热器
支架
水箱是采用双层不锈钢板构成，中间是聚胺脂整体发泡的保温体，保温作用十分明显，一般合格的太阳能热水器每天温度下降在5℃以内。可隔天使用。
太阳能热水器的结构
太阳能热水器工作原理？
工作过程：当集热器吸收太阳光后，温度开始上升，水温也随之升高。水温升高后，便由上升水管进入循环水箱的上部，而循环水箱下部的冷水就由水箱下部流到集热器下方，在集热器内受热后又上升。这样不断地对流循环，水温不断升高。
分析影响太阳能热水器吸热的因素。
实验不同的材料对吸热的影响
：
把三个容器（塑料罐、易拉罐、玻璃罐）在阳光下并列放好，倒同样多10摄氏度的水，观察在同样长的时间内它们的温度升高情况，并填入实验记录表
实验记录表
材料
5分钟
10分钟
15分钟
塑料罐
上升2度
上升5度
上升11度
易拉罐
上升3度
上升7度
上升13度
玻璃罐
上升4度
上升9度
上升18度
继续探究：分析用什么颜色制作太阳能热水器。
想一想：什么颜色的热得快？
继续追问：你能解释一下原因吗？
那我们就用什么颜色的呀?
因此我们夏天喜欢穿
（
）色衣服，可以反光，冬天喜欢穿（
）衣服可以吸热。
继续探究：分析放置太阳能热水器的位置对吸热的影响
我用到的材料
易拉罐、温度计、阳光
我是怎样做的
把三个易拉罐一个竖直放置，一个平放，一个斜放。
用温度计分别测出易拉罐内的温度。
每过5分钟各测一次。
我的发现
1.垂直放，温度较慢
2.平放，温度升高较快
3.斜放，温度升高最快
我的结论
影响吸热的因素：?
①选金属材料?
②选外表颜色深的容器
③放置的位置与太阳光垂直
如果你要做一个简易的太阳能热水器应该注意些什么？
环保能源中的太阳能有哪些优点呢？有不有缺点？
（小组讨论太阳能优缺点）完成导学习题二
太阳能的优点
第一：能量蕴藏巨大。据估计，今后太阳足以供给地球上的人类，使用几十亿年，真是取之不尽，用之不竭。
第二：到处都可以得到太阳能，使用方便、安全。地球上，到处都有太阳能，可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值。
第三：太阳能是一种洁净的能源。在开发利用时，不会产生废渣、废水、废气、也没有噪音，更不会影响生态平衡。绝对不会造成污染和公害。
第一：不易收集，往往需要相当大的采光集热面才能满足使用要求，从而使装置占地面积大、用料多，成本增加。
第二：天气影响较大，易受地区、气候、季节和昼夜变化等因素影响，时强时弱，时有时无给使用带来不少困难。
本课小结
三、巩固应用，拓展提高。
判断：
1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（
）
2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（
）
3、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（
）
4、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器
。（
）
5、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（
）
√
√
√
√
×
．当好小法官。
（1）太阳能热水器既有优点，又有不足。（
）
（2）水热了就会上升，这是因为水受热后就膨胀变轻。
（
）
（3）太阳能热水器受天气影
响不大。（
）
3．（1）√（2）×（3）×
．我来填一填。
（1）太阳能热水器是由　
　、　
　和　
　三大部分组成的。
（2）太阳能热水器的集热器是
　
　（
）色的。
（3）太阳能热水器的热水主要存储在　
　内，因此加热后的热水不容易凉。
2．（1）集热器
循环管
水箱（2）黑（3）集热器
谢谢！