苏教版（2001）五年级下册科学课件 - 6.2 质疑（共12张PPT）

(共12张PPT)
质
疑
苏教版小学科学五年级下册第六单元
是真的吗
人的头能钻过的栅栏，身体就能钻过去。
质疑：
有根据地对自己和别人的探究是否合理提出疑问。
探究问题
蚕一天能吃掉多少桑叶？
因为鸟儿有翅膀会飞翔，
所以，有翅膀会飞翔的都是鸟。
推理过程
鸟的基本特征
1、鸟的体表覆盖着羽毛。
2、鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行官。
3、鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸。
4、鸟的心脏有四腔，两条循环路线．循环能力强。
5、生殖方式为卵生，体温恒定。
欢迎大家来质疑！
流行说法
1.饭后百步走，活到九十九。
2.吞下的口香糖会黏在肠子上。
3.睡前喝牛奶有助于睡眠。
4.给发烧的人冷敷额头可以帮助退烧。
5.水烧开后会流失营养不如喝生水。
测试条件
心跳
（次/分钟）
安静状态下
……
1、陈婷想知道自己安静状态下一分钟心跳次数，她使用秒表，测量了一次就马上得出了结论。
思考：陈婷得出的结论可靠吗？
我们小组的建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
收集证据的方法
收集证据的方法
2、林涛想研究电磁铁的磁力大小是否与线圈的圈数有关，做对比实验时，她把其中一个电磁铁的导线多缠了几圈，而且增加了一节电池。
你们觉得林涛改变变量的方法对吗？＿＿＿＿
我们小组的建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这样的研究方案是否合理？为什么？
马小虎调查了本班6名同学每天的饮水次数及每次饮水量，由此估算出了全校800名学生一天的饮水总量。
马小虎这样的估计准确吗?
为什么？
你能帮助他来完善
一下他的探究过程吗？
收集证据的方法
我们不仅对别人需要质疑，对自己也要质疑。
“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”
——明代学者陈献章
希望同学们在今后的学习和生活中要勇于质疑，善于质疑，真正做到学以致用。