六年级下册数学课件 2.1 比的意义 北京版（26页PPT）
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件 2.1 比的意义 北京版（26页PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-31 11:12:32 | ||
图片预览
文档简介
比例的意义
吉林省磐石市实验小学
付红敏
六年级下册数学第四单元
第一张
第二张
第三张
第四张
长2.4m,宽1.6m
长60cm,宽40cm
国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
3
10
国旗长60cm，宽40cm。
选择三幅图中任意两面国旗，先算一算长和宽的比值，然后在小组内交流：说说你发现了什么？
自学提示：
国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
国旗长60cm，宽40cm。
3
10
小组合作，上面的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？
二号国旗: 2.4 : 1.6 =
三号国旗: 60 : 40 =
2.4m
1.6m
40cm
60cm
长15cm,
宽10cm.
四号国旗 15: 10 =
2.4 : 1.6 =
60 : 40
15 : 10
2.4 : 1.6 =
60 : 40
=15: 10
?
表示两个比相等的式子叫做
比例。
2.4︰1.6
下面比例式还可以怎写？
60︰40
＝
＝
或
15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？
判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。
5 : =
15 : 10 =
5 : =
15 : 10
5 : =
60 : 40 =
5 : =
60 : 40
比
比例
意义
构成
两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等的式子叫做比例。
两项组成
有两个比，四项组成
判断下面的两个比能不能组成比例．
6∶10 和 9∶15
所以： 6∶10 和 9∶15
能组成比例．
因为： 6 ∶ 10 ＝
9∶15 =
=
开启智慧之门
判断下面的两个比能不能组成比例．
∶ 和 6∶4
所以： ∶ 和 6∶4
能组成比例．
因为： ∶ ＝
6∶4 =
=
判断下面的两个比能不能组成比例．
20∶5 和 1∶4
所以： 20∶5 和 1∶4
不能组成比例．
因为： 20 ∶ 5 ＝
1∶4 =
≠
判断下面的两个比能不能组成比例．
0.6∶0.2 和 ∶
所以： 0.6∶0.2 和 ∶
能组成比例．
因为： 0.6 ∶0.2 ＝
∶ =
=
国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
3
10
国旗长60cm，宽40cm。
2.4:60 40 ：1.6
（ 不相等）
长：宽 宽：长
两个比的项必须是
相对应的量。
火眼金睛
课件PPT
下面各表中相对应的两个量的比能否
组成比例？如果能，把组成的比例写出来。
不能组成比例
能组成比例
100:5＝200:10
采摘知识果实
用图中的4个数据可以组成多少个比例？
3:1.5＝4:2
3:4＝1.5:2
2:1.5＝4:3
2:4＝1.5:3
1.5:3＝2:4
1.5:2＝3:4
4:3＝2:1.5
4:2＝3:1.5
智力大比拼
黄金比又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值约为1∶0.618，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。应用在生活中有神奇魅力。
黄金比例
吉林省磐石市实验小学
付红敏
六年级下册数学第四单元
第一张
第二张
第三张
第四张
长2.4m,宽1.6m
长60cm,宽40cm
国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
3
10
国旗长60cm，宽40cm。
选择三幅图中任意两面国旗，先算一算长和宽的比值，然后在小组内交流：说说你发现了什么？
自学提示：
国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
国旗长60cm，宽40cm。
3
10
小组合作，上面的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？
二号国旗: 2.4 : 1.6 =
三号国旗: 60 : 40 =
2.4m
1.6m
40cm
60cm
长15cm,
宽10cm.
四号国旗 15: 10 =
2.4 : 1.6 =
60 : 40
15 : 10
2.4 : 1.6 =
60 : 40
=15: 10
?
表示两个比相等的式子叫做
比例。
2.4︰1.6
下面比例式还可以怎写？
60︰40
＝
＝
或
15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？
判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。
5 : =
15 : 10 =
5 : =
15 : 10
5 : =
60 : 40 =
5 : =
60 : 40
比
比例
意义
构成
两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等的式子叫做比例。
两项组成
有两个比，四项组成
判断下面的两个比能不能组成比例．
6∶10 和 9∶15
所以： 6∶10 和 9∶15
能组成比例．
因为： 6 ∶ 10 ＝
9∶15 =
=
开启智慧之门
判断下面的两个比能不能组成比例．
∶ 和 6∶4
所以： ∶ 和 6∶4
能组成比例．
因为： ∶ ＝
6∶4 =
=
判断下面的两个比能不能组成比例．
20∶5 和 1∶4
所以： 20∶5 和 1∶4
不能组成比例．
因为： 20 ∶ 5 ＝
1∶4 =
≠
判断下面的两个比能不能组成比例．
0.6∶0.2 和 ∶
所以： 0.6∶0.2 和 ∶
能组成比例．
因为： 0.6 ∶0.2 ＝
∶ =
=
国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
3
10
国旗长60cm，宽40cm。
2.4:60 40 ：1.6
（ 不相等）
长：宽 宽：长
两个比的项必须是
相对应的量。
火眼金睛
课件PPT
下面各表中相对应的两个量的比能否
组成比例？如果能，把组成的比例写出来。
不能组成比例
能组成比例
100:5＝200:10
采摘知识果实
用图中的4个数据可以组成多少个比例？
3:1.5＝4:2
3:4＝1.5:2
2:1.5＝4:3
2:4＝1.5:3
1.5:3＝2:4
1.5:2＝3:4
4:3＝2:1.5
4:2＝3:1.5
智力大比拼
黄金比又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值约为1∶0.618，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。应用在生活中有神奇魅力。
黄金比例