湘教版（2001）五年级下册科学课件-1.3 电磁铁的磁极（课件22ppt）

(共22张PPT)
磁铁有南北极，并且同极
，异极
。
相斥
相吸
内容回顾
电磁铁通电产生
，
切断电源后
消失。
磁性
磁性
电磁铁的磁极
电磁铁是否和磁铁一样，也具有南北极呢？
想一想
怎样才能检验出我们做的电池铁有南北极呢？
活动：电磁铁有南北极吗？
实验方案
1、将电磁铁的钉尖靠近指南针的南极和北极，判断钉尖是什么极；
2、再用钉帽靠近指南针的南极和北极进行判断。
活动：电磁铁有南北极吗？
当钉尖靠近指南针会有什么现象呢？
提示：
如果钉尖吸引指南针的南极，并且排斥北极，那么钉尖是
极。
如果钉尖吸引指南针的北极，并且排斥南极，那么钉尖是
极。
北
南
1.
制作一个电磁铁，顺时针或逆时针缠30圈，然后把钉尖和钉帽分别从水平方向慢慢靠近小磁针两端。等小磁针稳定后，再进行第二次测试，重复测试两次。
2.
实验过程中要注意观察现象，认真记录，小组成员间相互合作，一人负责通电和断电，一人负责把钉尖和钉帽靠近指南针，两个人负责观察实验现象，两个人负责记录实验现象。
3.
电磁铁不能长时间通电，实验后马上断开一端导线。做完实验，电磁铁装置不拆，断电就可以了。
3.
实验时，请如实记录实验单一。
温馨提示：
组次
钉帽的磁极
钉尖的磁极
电磁铁也有磁极。
指南针的一极会与钉尖相互吸引，另一极会与钉尖相互排斥。
总结
为什么有的钉尖是南极而有的是北极呢？
你认为与什么因素有关呢？
活动：影响电磁铁南北极的因素
思考
我猜想……
A：与线圈的缠绕方向有关
影响电磁铁南北极的因素
实验方案：
准备两个电磁铁，一个顺时针缠绕，一个逆时针缠绕。在做实验时，电池的正负极不变，也就是钉帽都与正极相连，钉尖都与负极相连。
影响电磁铁南北极的因素
我猜想……
B：与线圈两端连接的电池的接法有关
实验方案
同一个铁钉，同一个导线且缠绕方向不变，电池的正负极改变，即钉帽分别连接电池的正极和负极，进行实验。
温馨提示：
1
、小组合作，认真观察，如实记录（记录单二）。
2、用小小声交流。
3、实验结束后，整理器材，准备汇报。
4、时间：一共15分钟。12分钟时准备小组汇报。
我们通过实验发现：
改变线圈的缠绕方向或线圈两端连接的电池正负极，可以改变电磁铁的磁极。
总结
拓展延伸
电磁铁与条形磁铁的异同在哪里？
项目
磁铁
电磁铁
不同点
相同点
电磁铁与条形磁铁的异同记录表
磁性永久
通电有磁，断电无磁
南北极位置不可以改变
磁极可以改变
磁力大小不变
磁力大小可以改变
使用简单
使用较麻烦
没有线圈
有线圈
都有磁性，都有南北极，同极相斥，异极相吸
右手螺旋法则：让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
电磁铁的磁极方向，决定的关键是螺线管中电流的方向。
原理探秘
画图题
1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。
电磁铁
N
S
这个电磁铁的南北极不同，是因为
。
电池正负极连接方向不同
画图题
2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。
电磁铁
N
S
这个电磁铁的南北极不同，是因为
。
线圈缠绕的方向不同
我们组的做法是：
将电磁铁的钉尖和钉帽分别靠近指南针的一端。
我们发现：
电磁铁的钉尖吸引指南针的
极，且排斥
极，那么钉尖是
极。
电磁铁的钉帽吸引指南针的
极，且排斥
极，那么钉帽是
极。
我们的结论：
电磁铁
（有或无）南北极。
第
小组实验报告单一
第
小组实验报告单二
我们的问题：电磁铁的南北极与线圈绕法的方向有关吗？
我们的猜想：电磁铁的南北极可能与线圈的缠绕方向有关。
实验器材：电池、导线、铁钉、指南针
相同条件：同一个电池、同一个铁钉、电池连接方法不变，
不同条件：线圈的缠绕方向（顺时针和逆时针）
我们发现：
顺时针缠绕时：钉尖是
极，钉帽是
极
逆时针缠绕时：钉尖是
极，钉帽是
极。
我们的结论：
电磁铁的南北极与线圈的绕法
（有或无）关
第
小组实验报告单三
我们的问题：电磁铁的南北极与电池的接法有关吗？
我们的猜想：电磁铁的南北极可能与电池的接法有关。
实验器材：电池、导线、铁钉、指南针
相同条件：同一个电池、同一个铁钉、线圈的缠绕方向不变
不同条件：改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换）
我们发现：
钉帽端连接电池的正极时：钉尖是
极，钉帽是
极
钉帽端连接电池的负极时：钉尖是
极，钉帽是
极。
我们的结论：
电磁铁的南北极与线圈的绕法
（有或无）关。