议论文写作指导-----学写一般议论文
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课 题：学写一般议论文
总第 课时
授课班级 课 型 新授 主备人 杨成忠
计划课时 3 实用课时 任教者
教学目标 1、熟悉议论文的基本要素及其关系。
2、学会一般议论文的方法。
重 难 点 重点：观点和论据的关系。
难点：论据的选取。
教学方法 提问法 讲授法 写作练习法
补充内容 议论文写作要注意的问题
活动单： 预习： 1、教材117页——119页 活动1、了解议论文的一般结构特点 活动2、了解观点和论据的关系 活动3、学习实践。
集体备课： 二次备课
第一课时一、【导入新课】 议论文在现实生活中广泛运用，学好它不仅能培养我们严密的逻辑思维，而且能培养我们说服别人的能力。教师出一个题目，如《学习要向时间要效率》、《学习要讲究方法》等问题，让学生自由讨论，看看学生是怎样论说的，就此来谈学生的观点及选择的论据。二、【学习新知】 1、了解议论文文体要素：论点、论据和论证。 ①、论点：就是作者要赞成什么和反对什么。论点要鲜明，不能模棱两可。 A、对所论述的问题进行深思。B、论述过程中不能节外生枝，要围绕观点论述。C、前后一致，表达清晰。②、论据：支撑观点的材料。包括：一类，事实论据，即概括行的事实，典型的实例数据文献等；二类，理论论据，即客观规律，科学原理，格言警句等。A、论据要求真实、典型、充分。（师具体讲解三方面的要求）B、论据要在前者基础上要新颖。论点和论据的关系。论点是灵魂，论据是血肉。③、论证：即用什么方法将论点和论据结合起来论说的方法。A、对比论证B、比喻论证C、类比论证D、事实论证等（本节课暂不深将）三、【精彩论段赏析】阅读教材41页——42页，严春友的《敬畏自然》找出该段的论点、论据和论证来。 四、【自主作文】 人们都说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。你同意吗？为什么？请提出自己的观点，并围绕它写一段议论性的片段。 要求：观点鲜明，说理充分，论证有力，不少于200字第二、三课时一、【导入新课】 复习旧知导入新课推荐学生佳作二、【新知传授】1、写议论文一般要注意的几点：A、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。B、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。C、小论点之间的关系，应当采用“并列式”、 “递进式”。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我，我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换一个角度看问题，不可能出现“平面铺陈”的毛病。如果你实在“递进”不起来，那么，请采用下面的分析方法：立足于“中心论点”，向“前因”和“后果”两个方向探索。D、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“摆事实”代替“讲道理”，只能用“讲道理”带动“摆事实”。举例要少而精，一两个为宜，最好是一个(强迫自己对其分解)。在行文中，记叙、描写越少越好。E、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。 2、关于提高写作水平的建议多看一点好的作文，多看有评语的作文，而且要讲究步骤： 第一步先看题目； 第二步想，要我写这个，我怎么写； 第三步看文章，看看人家是怎么写的； 第四步分析，人家的写法比我强在什么地方，我自己刚才想的写法是不是也有比他强的，他这个写法哪些地方还可以提高，我刚才想的是不是有些地方还可以提高。 第五步看评语，老师怎么评的，老师说的这篇文章的优点缺点，跟你刚才对这篇文章的评价一样不一样。二、【作文小练习】在下面的故事后面加段议论,论证“人生只有经过磨砺才能真真实实地体味到生活的原味与魅力“(或者论证"人生需要要激情"). 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,他用温开水冲了一杯,叫年轻人喝.年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有.高僧又用沸开水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来.接着,高僧又往杯里加了点沸开水,一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害.年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味了一会儿,满意地点了点头,说一切都明白了. 为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四溢 ？关键在于两种不同温度的水.茶叶的形成是磨练的积淀,在烈日下开花,在暴雨中成长,在火焰上焙制.没有更多在沸水中的磨砺,怎能使那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来 其实,人生就犹如一片茶叶,只有在艰难险阻中沉浮,在痛苦辛酸中磨砺,才能真真实实在体味到生活的原味与魅力.在那一次次的沉浮与磨砺中,生命便变得光彩照人芳香四溢.为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四溢 ？关键在于两种不同温度的水.人生如茶,那生命的激情就如同那沸腾的开水.没有沸腾的开水,冲不出茶叶的芳香;没有生命的激情,激不起生命的浪花.心灰意冷,庸懒懈怠只能消磨人的毅志.四、【独立作文】 1 ．历史上有许多民族英雄，如岳飞、天文祥等人，他们的爱国和忠君往往是联系在一起的。有人因而认为对他们评价不宜过高。写一篇短文，谈谈你的看法。3．《“开卷有益”小议》、《“三个臭皮匠”一定胜过“诸葛亮”吗？》《“三分钟演讲”就是好》。以上题目可以任选一个，写一篇议论文。要求：①、观点鲜明、采用多种论述方法 ②、600字左右
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教学反思
总第 课时
授课班级 课 型 新授 主备人 杨成忠
计划课时 3 实用课时 任教者
教学目标 1、熟悉议论文的基本要素及其关系。
2、学会一般议论文的方法。
重 难 点 重点：观点和论据的关系。
难点：论据的选取。
教学方法 提问法 讲授法 写作练习法
补充内容 议论文写作要注意的问题
活动单： 预习： 1、教材117页——119页 活动1、了解议论文的一般结构特点 活动2、了解观点和论据的关系 活动3、学习实践。
集体备课： 二次备课
第一课时一、【导入新课】 议论文在现实生活中广泛运用，学好它不仅能培养我们严密的逻辑思维，而且能培养我们说服别人的能力。教师出一个题目，如《学习要向时间要效率》、《学习要讲究方法》等问题，让学生自由讨论，看看学生是怎样论说的，就此来谈学生的观点及选择的论据。二、【学习新知】 1、了解议论文文体要素：论点、论据和论证。 ①、论点：就是作者要赞成什么和反对什么。论点要鲜明，不能模棱两可。 A、对所论述的问题进行深思。B、论述过程中不能节外生枝，要围绕观点论述。C、前后一致，表达清晰。②、论据：支撑观点的材料。包括：一类，事实论据，即概括行的事实，典型的实例数据文献等；二类，理论论据，即客观规律，科学原理，格言警句等。A、论据要求真实、典型、充分。（师具体讲解三方面的要求）B、论据要在前者基础上要新颖。论点和论据的关系。论点是灵魂，论据是血肉。③、论证：即用什么方法将论点和论据结合起来论说的方法。A、对比论证B、比喻论证C、类比论证D、事实论证等（本节课暂不深将）三、【精彩论段赏析】阅读教材41页——42页，严春友的《敬畏自然》找出该段的论点、论据和论证来。 四、【自主作文】 人们都说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。你同意吗？为什么？请提出自己的观点，并围绕它写一段议论性的片段。 要求：观点鲜明，说理充分，论证有力，不少于200字第二、三课时一、【导入新课】 复习旧知导入新课推荐学生佳作二、【新知传授】1、写议论文一般要注意的几点：A、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。B、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。C、小论点之间的关系，应当采用“并列式”、 “递进式”。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我，我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换一个角度看问题，不可能出现“平面铺陈”的毛病。如果你实在“递进”不起来，那么，请采用下面的分析方法：立足于“中心论点”，向“前因”和“后果”两个方向探索。D、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“摆事实”代替“讲道理”，只能用“讲道理”带动“摆事实”。举例要少而精，一两个为宜，最好是一个(强迫自己对其分解)。在行文中，记叙、描写越少越好。E、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。 2、关于提高写作水平的建议多看一点好的作文，多看有评语的作文，而且要讲究步骤： 第一步先看题目； 第二步想，要我写这个，我怎么写； 第三步看文章，看看人家是怎么写的； 第四步分析，人家的写法比我强在什么地方，我自己刚才想的写法是不是也有比他强的，他这个写法哪些地方还可以提高，我刚才想的是不是有些地方还可以提高。 第五步看评语，老师怎么评的，老师说的这篇文章的优点缺点，跟你刚才对这篇文章的评价一样不一样。二、【作文小练习】在下面的故事后面加段议论,论证“人生只有经过磨砺才能真真实实地体味到生活的原味与魅力“(或者论证"人生需要要激情"). 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,他用温开水冲了一杯,叫年轻人喝.年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有.高僧又用沸开水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来.接着,高僧又往杯里加了点沸开水,一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害.年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味了一会儿,满意地点了点头,说一切都明白了. 为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四溢 ？关键在于两种不同温度的水.茶叶的形成是磨练的积淀,在烈日下开花,在暴雨中成长,在火焰上焙制.没有更多在沸水中的磨砺,怎能使那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来 其实,人生就犹如一片茶叶,只有在艰难险阻中沉浮,在痛苦辛酸中磨砺,才能真真实实在体味到生活的原味与魅力.在那一次次的沉浮与磨砺中,生命便变得光彩照人芳香四溢.为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四溢 ？关键在于两种不同温度的水.人生如茶,那生命的激情就如同那沸腾的开水.没有沸腾的开水,冲不出茶叶的芳香;没有生命的激情,激不起生命的浪花.心灰意冷,庸懒懈怠只能消磨人的毅志.四、【独立作文】 1 ．历史上有许多民族英雄，如岳飞、天文祥等人，他们的爱国和忠君往往是联系在一起的。有人因而认为对他们评价不宜过高。写一篇短文，谈谈你的看法。3．《“开卷有益”小议》、《“三个臭皮匠”一定胜过“诸葛亮”吗？》《“三分钟演讲”就是好》。以上题目可以任选一个，写一篇议论文。要求：①、观点鲜明、采用多种论述方法 ②、600字左右
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教学反思