青岛版(六三制2017秋)四年级下册3.10《登上月球》(课件20ppt+视频)

文档属性

名称 青岛版(六三制2017秋)四年级下册3.10《登上月球》(课件20ppt+视频)
格式 zip
文件大小 174.7MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-03-31 15:47:10

文档简介

(共20张PPT)
CONTENTS
登上月球
由"嫦娥奔月"的传说到"玉兔"登月,可以看到人们探索月球的一步步脚印。那么,月球是什么样子的呢?
活动一:交流对月球的认识。
根据自己查阅的资料,交流一下你对月球的了解。
月球表面高低不平,看上去明亮的部分是高山,看上去阴暗的部分是平原。月球上没有生物。
像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星。月球是地球的卫星。
月球上没有空气,没有液态水,没有生物。月球本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光。
月球表面坑坑洼洼,高低不平。人们称之为
环形山。
环形山的大小、形状各不相同。
张衡一心想观测到月球背面,囿于当时技术,始终未能如愿,关于月之暗面的记载,张衡只能根据前人所述,描写为有嫦娥、蟾蜍。后来人类登月成功,为了纪念张衡的功绩,满足他的愿望,把月球背面一座环形山命名为“张衡”。
活动二:环形山是怎样形成的?
1.不同大小的石子在沙子上
撞出的"环形山"有什么不同?
2.相同大小的玻璃弹珠从不同高度掉下撞出的"环形山"有什么不同?
3.推想月球上环形山的成因。
活动三:了解人类登月经历了一个漫长的过程。
假如我们要登上月球,需要做哪些准备?查阅资料,了解一下。