第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点（37张PPT）

(共37张PPT)
第一课
中华优秀传统文化的内涵与特点
课程标准：
　　了解中华优秀传统文化的内涵
前
言
文化是民族的血脉。勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的优秀传统文化，它承载着中华民族的价值追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量，是中华民族5000多年的智慧结晶。
目
录
中华文化的发展历程
中华优秀传统文化的内涵
中华优秀传统文化的特点和价值
中华文化的发展历程
起源时期
奠基时期
定型时期
发展繁荣时期
转折和传承时期
一
二
三
四
五
六
衰落到复兴时期
中华文化发展的六个阶段
阅读教材“中华文化的发展历程”，回答下列问题
1、中华文化起源的时期及特点
2、先秦时期中华文化发展的背景、表现及影响
3、秦汉时期中华文化发展的背景、表现及影响
4、魏晋至宋元时期中华文化发展的背景、表现及影响
5、明清时期时期中华文化发展的表现
6、近现代以来中华文化发展的表现
1、中华文化形成时期的特点
（1）多元起源
（2）中原核心
黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域
北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北
中原华夏族率先成为核心区域，并向四周辐射，推动了多元一体中华文化的形成。
（1）背景：
①内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成各地区、各民族共同的文化认同
②社会出现大变革，礼崩乐坏。
（2）表现
①春秋：孔子对西周的礼乐文明进行阐述，形成儒家文化的思想核心。
②战国：“百家争鸣”的局面出现，成为后世思想文化发展的源头。
（3）影响
先秦成为中华文化的奠基时期
2、先秦时期中华文化发展的背景、表现及影响
3、秦汉时期中华文化发展的背景、表现及影响
（1）背景
（2）表现：
①秦朝建立起统一多民族国家政权，秦始皇推崇法家学说
②为了巩固大一统局面
汉武帝尊崇儒术，确立儒学的正统地位
（3）影响
①儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流
②秦汉成为中华文化的定型时期
4、魏晋至宋元时期中华文化发展的背景、表现及影响
（1）原因
（2）表现：
（3）影响
佛教传入、道教兴起、玄学盛行
中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象
①唐朝：传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。
②宋代：
Ａ、儒佛道学说相互渗透，形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派理学。
Ｂ、朱熹强调“存天理，灭人欲”，提倡“格物致知”
①隋唐时期，中华传统文化辉煌灿烂。
②理学丰富了中华文化的理论思维，但宣扬封建礼教，严重束缚人们的精神世界
③宋元时期，科技、史学、文学、艺术高度繁荣。
5、明清时期时期中华文化发展的表现
（1）明清之际，提倡个性自由的思想出现
　进步思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学，抨击封建专制，倡导经世致用
（2）康雍乾时期，君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈，思想钳制空前，禁锢了中华文化的发展。
（1）鸦片战争后，面对西方列强的坚船利炮，向西方学习成为近代中华文化的潮流
（2）新文化运动时，抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。
（3）五四运动以后，马克思主义在中国广泛传播，马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。
6、近现代以来中华文化发展的表现
中华文化源远流长的原因
（1）政治：国家统一与民族融合、科举制发展完善。
（2）经济：自然经济的发展与繁荣，奠定物质基础。
（3）思想：统一的文化政策，儒家主导地位的确立，
（4）文化：中华文化具有继承性，包容性，兼收并蓄
（5）教育：书院等古代教育机构保持了文化传承的连续性。
（6）地理：位置相对隔绝，为中华文明独立连续发展提供了有利条件
（7）文字：汉字为维护政治统一和文明连续提供重要力量
思考点：
中华优秀传统文化的内涵
阅读教材“中华优秀传统文化的内涵”，回答下列问题
1、概括中华文化优秀传统文化的内涵
2、“以人为本”的表现及影响
3、“天人合一，道法自然”的表现及影响
4、“提倡爱国，追求家国情怀”的表现
5、“崇德尚贤，推崇天下为公”的表现及影响
6、“崇尚自强不息，厚德载物”的表现及影响
7、“和而不同”的表现及影响
【材料1】：天地君亲师是中国古代对主要祭祀和尊奉对象的概括。《荀子·礼论》中说:“礼有三本:天地者，生之本也;先祖者，类之本也;君师者，治之本也。....故礼上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。”后来，人们把“天地君亲师”连成一句话，挂在厅堂中央供奉。
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【材料2】：“民恶忧劳，我佚乐之。民恶贫贱，我富贵之。”
——《管子.
牧民》
【材料3】:“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
——吴兢《贞观政要.
君道》
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问题：概括以上材料反映了中华文化的什么内涵？
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①伦理秩序：重视以人为本（伦理观）
A、周公提出建立了以人为中心的礼乐制度
B、孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人”
②政治伦理：体现为民本思想（政治观）
A、管子指明君主治理国家要顺应民意。
B、孔子要求统治者体察民情，反对苛政。
C、孟子提出了“仁政"说，其中“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张
（1）表现
（2）影响：
人本思想，成为中国传统政治文化的重要特征，对推动中国历史发展起到了积极作用。
2、“以人为本”的表现及影响
【材料1】：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
——选自《道德经》
【材料2】：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”
“制天命而用之。”
——选自《荀子·天论》
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问题：概括以上材料反映了中华文化的什么内涵？
3、“天人合一，道法自然”的表现及影响（自然观）
（1）表现
①夏商时期，人们相信上天和鬼神。商朝人每遇事必祭天地、祖先
②春秋时期
A、老子：认为万物都是由道而产生，自然而然。他的哲学思想中凸显了人的存在，追求天人合一。
B、荀子：“天行有常，……”“制天命而用之”。
（2）影响：
①以朴素的唯物史观解释自然，摒弃了天命的绝对权威。
②天人合一思想，将天、地、人视为一个整体，认为人类利用自然应该尊重自然规律，顺应自然，建立人与自然和谐发展的关系。
【材料1】：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”
　　　
——选自《孟子·离娄上》
【材料2】：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——选自张载《横渠语录》
问题：概括以上材料反映了中华文化的什么内涵？
4、“提倡爱国，追求家国情怀”的表现（家国观）
（1）孔子、孟子、墨子等:以天下为己任
（2）儒家学说的精髓：修身齐家治国平天下
?【材料1】：
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——选自《论语·为政》
【材料2】：夫尚贤者，政之本也。……贤者举而上之，富而贵之，以为官长。
——选自《墨子·尚贤》
问题：概括以上材料反映了中华文化的什么内涵？
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①周朝统治者主张“明德”“敬德”
②孔子提出“为政以德”，主张以德治国要求“见贤思齐”
③墨子认为“夫尚贤者，政之本也”。
④孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。
⑤《礼记》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”。
（2）影响：
①春秋战国时期，在各国掀起了人才使用革故鼎新的大变革
②对历史上德才兼备、以德为先的人才使用制度产生了深远影响。
5、“崇德尚贤，推崇天下为公”的表现及影响（价值观）
（1）表现
6、“崇尚自强不息，厚德载物”的表现及影响（人生观）
（1）表现：
①《周易》：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
②孟子：“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概;
③屈原：“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”
（2）影响：
　体现了中华民族的精神境界
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问题：概括以上材料反映了中华文化的什么内涵？
【材料1】:“天时不如地利，地利不如人和。
——选自《孟子·公孙丑下》
【材料2】:子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”
——选自《论语·子路》
（1）表现：
　①西周末年的太史伯就提出不同事物之间彼此配合达到平衡，即“和”，才能产生新事物。
　②孔子、孟子视“和”为人性中应有的美德。
（2）影响：
　“和”的思想作为认识与处理事情的方法，对中华文化的发展起到了积极作用。
7、“和而不同”的表现及影响（处世观）
中华优秀传统文化的特点和价值
阅读教材“中华优秀传统文化的特点和价值”，回答下列问题
1、中华优秀传统文化的特点
2、中华优秀传统文化的价值
本土性
多样性
包容性
凝聚性
1、中华优秀传统文化的特点
连续性
（1）本土性
中华文化起源于黄河、长江流域地区，根植于中华文化的土壤，在广大劳动人民的推动下。不断向前发展，中华文化的起源与发展具有本土性。
（2）多样性
各民族共同创造的中华文化，博大精深，丰富多彩，领域广阔，体现了中华文化的多样性。
（3）包容性
中华文化博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化，具有很强的包容性。
（4）凝聚性
中华文化是中华民族共同文化特质的体现，各民族虽然各有特色，但是对中华民族都具有强烈的归属感和认同感，说明了中华文化具有强大的凝聚性。
（5）连续性
中华文化源远流长，是世界文明古国中唯一一个绵延不绝、传承至今的文化，体现出顽强的生命力，具有连续性和。
宋明理学是在吸收佛教和道教思想精华的基础上加以改造而成的，
这充分体现了中国传统文化尤其是儒家文化的包容性。正是这种包容力，才使得儒学得以发展到理学阶段，而理学与传统儒学相比，具有更强的理论性、哲学性和典范法，这就使得中国传统儒学具有更强的生命力，焕发出勃勃生机。儒家文化是中华传统文化的杰出代表和主流思想，从而证明中国借统文化具有强大的生命力，具有持久性和连续性。
以宋明理学为例，指出中国文化的“包容性”和“连续性”的具体表现
（1）是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。
（2）蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，
（3）潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
（4）维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，
（5）推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
2、中华优秀传统文化的价值
点击添加标题
起源时期
奠基时期
定型时期
发展繁荣时期
转折和传承时期
衰落到复兴时期
中华优秀传统文化的内涵与特点
中华文化的发展历程
中华优秀传统文化的内涵
重视以人为本，提倡民本思想
崇尚天人合一，道法自然
提倡爱国，追求家国情怀
崇德尚贤，推崇天下为公
崇尚自强不息，厚德载物
主张和而不同
中华优秀传统文化的特点和价值
中华优秀传统文化的特点（5个）
中华优秀传统文化的价值
课堂小结
恳请批评指正