6 阿西莫夫短文两篇：《恐龙无处不有》课件（30张PPT）

(共30张PPT)
6.《恐龙无处不有》PPT
语文统编版（部编版） 八年级下册
语文
八年级下册统编版（部编版）
授课老师：C-LIN工作室
第二单元
《恐龙无处不有》
作者：阿西莫夫
学习目标
01
1、了解有关“板块构造学” 的科学原理。
2、梳理文章内在的逻辑关系，体会事理说明文的特点。
3.激发爱好科学、主动探究的精神。
作者介绍
02
艾萨克·阿西莫夫，出生于俄国彼得格勒。
他自小喜欢读科幻小说，15岁时写就过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。
品一品
03
恐龙在地球上足足生存了一亿四千多万年之后，竟突然全部都神秘的消失了。
在六千七百万年前，暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙类和鸟脚龙类还相当繁盛，然而两百年之后竟全部都绝迹了。
在六千五百万年前之后所形成的岩层中就再也没有恐龙的化石，不只陆地上的恐龙如此，甚至在空中飞行的翼龙类、在水中游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失，就连水中的一些小型无脊椎动物和菊石类等也不例外。
根据化石显示，这些集体死亡事件是发生在很短的时间内，科学家们对那么多动物死亡的原因至今仍然感到迷惑。
字词练习
04
解析：遗体；尸骨：生物～。迁葬烈士～。
遗骸
hái
解析：1.由于地壳运动，岩层受到压力而形成的连续弯曲的构造形式。 2.皱纹：满脸～。
褶皱
qiáo
解析：灾难；灾祸：历经～。
劫难
jié
解析：1.两栖动物，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，吃昆虫、蜗牛等小动物，对农业有益。通称癞蛤蟆或疥蛤蟆。 2.传说月亮里面有三条腿的蟾蜍，因此，古代诗文里常用来指月亮。
蟾蜍
chán chú
解析：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来：两国交往的历史可以～到许多世纪以前。
追溯
sù
字词练习
05
解析：1.可以在水中生活，也可以在陆地上生活：～动物。水陆～。～作战。 2.比喻工作或活动在两种领域：影视～明星。
两栖
qī
解析：“如鸟类般的臀部”。
鸟臀目
tún
整体感知
06
本文依据在 的事实，证明了 假说。
课文说明的对象涉及两个学科，即：
从中我们明白一个什么道理：
不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。
在南极发现恐龙化石
大陆漂移
地质学（板块理论）生物学（恐龙）
细节探究
07
1.为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”？
因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。
细节探究
08
.
2.在南极发现恐龙化石说明了么问题？
说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
细节探究
09
3.什么是“板块构造”理论？
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。
细节探究
10
3.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。
25亿年前——完整的泛大
2亿年前——泛大陆分裂成四部分
6500万年以前——完全分开
细节探究
11
细节探究
12
板块构造理论——地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。
品一品
13
品一品
14
品一品
15
细节探究
16
5.分析“大陆漂移”学说推断思路：
南极发现恐龙化石
南极外各洲发现恐龙化石
恐龙无处不在
恐龙不会迁徙
大陆漂移
细节探究
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恐 龙
板块理论
生物学
地质学
紧密联系 相互影响
不同科学领域
细节探究
18
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。
“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。
说明顺序：逻辑顺序
发现问题
找出答案
得出结论
南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
合作探究
19
如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
补充交代了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。
解说
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不同科学
领域之间
是紧密相
连
南极发现恐龙化石
南极外各洲发现恐龙化石
恐龙无处不在
恐龙不会迁徙
大陆漂移
大陆漂移学说成立
(总起)
(具体说明)
(总结)
当堂检测
21
1.判断下列说法的正误
A.板块构造理论：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起。
B.泛大陆：每隔一段时间，板块会将所有的大陆拼合起来，而地球则仅由一个陆地构成，人们称之为“泛大陆”。
C.恐龙为何无处不有：恐龙随陆地漂移到泛大陆的各个地方，而那些泛大陆都处在热带和温带环境，适合恐龙生活。
（对）
（错）
（对）
当堂检测
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2.指出下列各句运用的说明方法
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
（2）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，成为“泛大陆”。
（3）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
（举例子）
（下定义）
（打比方）
当堂检测
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3.比较下面两句话与原文的区别，说说哪个表达效果好。
（1）板块上有许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。(原文：板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动)。
原文用了拟人的修辞手法，比改文生动形象。
当堂检测
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（2）这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始破裂了。（原文：这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象）。
原文说明这个泛大陆现在仍很牢固，只是出现一点要破裂的征兆、迹象，并非已开始破裂。改文不符合科学实际。
感谢观看
《恐龙不出不有》
谢谢
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