5《大自然的语言》课件（28张PPT）

5.《大自然的语言》PPT
语文统编版（部编版） 八年级下册
语文
八年级下册统编版（部编版）
授课老师：C-LIN工作室
第二单元
《大自然的语言》
作者：竺可桢
学习目标
01
1、筛选文章的主要信息，理解其中阐述的事理。
2、理清文章的说明顺序，体会科学的思想方法。
作者介绍
02
竺可桢，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人。
中国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。
品一品
03
字词练习
04
解析：形容动作轻快的样子：～飞舞。～而至。
翩然
piān
解析：落叶灌木。枝条中空，小枝呈四棱形，下垂。早春开黄花。果实供药用，有清热解毒作用。
连翘
qiáo
解析：1.排列的顺序。 2.挨个；依次：～入场。
次第
dì
解析：有关农业生产的谚语，是农民从长期生产实践中总结出来的经验，对于农业生产有一定的指导作用。
农谚
yàn
解析： 1.种子或孢子发芽：雨后杂草～。 2.比喻事物发生：～一种强烈的求知欲望。

萌发
méng
解析：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。
孕育
yùn
字词练习
05
解析：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。
销声匿迹
xiāo
解析：落叶乔木。春季开花，花未放时深红色，开后淡红色。果实球形，黄色，味酸甜。产于中国。可食，也可供观赏。
海棠
táng
解析：相差很远：众寡～。贫富～。敌我力量～。
悬殊
shū
解析：循环往复，一圈一圈地运转。
周而复始
fù
解析：形容江南暮春的景色。
草长莺飞
yīng
整体感知
06
1.本文的说明对象是什么？
明确：
说明对象是“物候”和“物候学”。
整体感知
07
1.本文1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？
明确：
第1段，以生动的写景笔调，写出了一年四季不同的自然现象。虽然还没有接触到“物候”的概念，却让读者知道了物候的种种现象。为进一步说明物候作了铺垫。
第2段，第一句是全段的中心，说明了“草木荣枯，候鸟去来”等自然现象同农事安排的关系。
第3段，在前两段的基础上，直接点明物候和物候学的内涵。首先点明“物候”就是上文所介绍的种种自然现象，然后从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，介绍了“物候学”的形成及其功用。
细节探究
08
.
1.物候观测对农业生产有什么重要意义？
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。
细节探究
09
（1）①纬度；②经度的差异；③高下的差异；④古今的差异。

（2）不能，因为这四个因素是：

由 主 到 次

由 空间 到 时间
2.决定物候现象的主要因素有哪些？这些因素能否调换顺序？
逻辑顺序
细节探究
10
纬度对物候的影响
经度对物候的影响
三月的内蒙古草原
三月的海南
四月的内蒙古草原
四月的大连
高下的差异对物候的影响
天
山
山
顶
山
腰
的
差
异
古今差异对物候的影响
课堂延伸
11
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。
解说
12
3.研究物候学有什么意义？
为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
品一品
13
品一品
14
品一品
15
小结
16
思路清晰
层次分明
引出物候和物候学
物候观测对农业生产的重要性
决定物候现象来临的因素
研究物候学的意义
经度差异
纬度差异
高下差异
古今差异
层
次
分
明
说明方法
17
思考：为了将几个因素说明清楚，作者采用了哪些说明方法？
第七自然段 —— 举例子，列数字，作比较。
第八自然段 —— 举例子，列数字，作比较。
第九自然段 —— 作比较，举例子，作诠释。
第十自然段 —— 举例子，作比较，列数字。
说明方法
18
举两例是必要的。近海地方比同纬度的内陆冬天温和，如果依次类推想当然，就会误以为春天也一定来得早，一定温暖，但是事实上春天反而寒冷，举两个例子加以说明，才能使人确信无疑。
（提示：容易明白的地方举一个例子就可以了，不容易明白的地方就要多举两个例子。）
举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，而说明经度差异对物候的影响却举两个例子。举两个必要吗？为什么？
语言特点
19


一、准确、严谨
例如：
1.物候知识在我国起源很早。
2.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
3.如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
此 外：
文中的确数，确切的例子，例子间的比较等也体现了准确、严谨的特点。
语言特点
20


二、准确、生动、典雅
“萌”准确反映了草木开始生长的状况。
“次第”一个接一个。帖切地表现了花开的次序，渲染了春的气息。
“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程。
“簌簌”摹拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。
“载”充满的意思，恰当地描写了风雪飘落的程度。
总结
21

本文是一篇事理说明文，以《大自然的语言》为题，将大自然人格化了，将物候现象说得生动有趣，能吸引读者；生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。
全文采用逻辑顺序说明，思路清晰明了：描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义。
拓张延伸
22
你还知道哪些大自然的语言？
包含了什么物候知识？
感谢观看
《大自然的语言》
谢谢
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