华师大版七年级下册科学 3.1太阳辐射能 课件(16张PPT)

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名称 华师大版七年级下册科学 3.1太阳辐射能 课件(16张PPT)
格式 ppt
文件大小 906.0KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2021-04-01 08:24:53

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文档简介

3.1 太阳辐射能
【问题研究二】探究表面颜色不同的物体与吸热的关系
2.科学院要你设计贮存天然气的球柜,你会选择把球柜漆成什么颜色?为什么呢?
太阳辐射能:太阳以辐射形式不断向周围空间释放能量,这种能量叫做辐射能。
形式:光和热是太阳辐射辐射能的主要形式。
算一算:
太阳每秒钟发出的太阳能为3.86×1026焦耳,
而到达地球的却只占太阳能的22亿分之一,
问每秒到达地球的太阳能为多少耳?
3.86×1026焦耳÷(22×10 8) =
相当于三峡水电站年发电量的180000倍多
相当于一年中全球总发电量的86000倍多
世界上最大的发电站——三峡水电站
1.75×1017焦耳
【问题研究1】
单位面积照到的光辐射和哪些因素有关?
2、光线倾斜角度:随着倾斜角度增大而减小。
1、距离:随着距离增大而减小。
思考:
在实验过程中,研究距离时,什么是可变的,什么是不变的?
研究光线倾斜角度时,什么是可变的,什么是不变的?
在实验过程中只允许一个因素是可以变化。
(控制变量法)
想一想:地球五带的划分和什么有关?
夏季和冬季的气温差异和什么有关?
思考:热辐射是
不是也这样?
影响单位面积照到的太阳辐射的因素:
(1)距离(2)太阳光线倾斜角度
地球五带
为什么我们可以把照射到地球的太阳光线画成平行的?
想一想:照射到地球的太阳光几乎是平行的吗?
太阳
地球
地球
日地平均距离:1.496×1026千米
1平方米
思考:阳光对地球上同一地点的热辐射相同,
那同一地点的不同物体吸热能力相同吗?
结论:照射到地球的太阳光几乎是平行的
器材:黑色和白色塑料袋,温度计,橡皮筋
操作完毕后,请各个小组设计好记录数据的表格。
并完成学案“问题探究二”
不变的量:温度计初始温度、光照时间,放置位置、包扎的厚度紧度
结论:物体的吸热本领与物体表面颜色有关,黑色物体容易吸收热辐射,白色物体不容易吸收太阳热辐射。
白色组
黑色组
学生1
光照后温度℃
光照前温度℃
数据记录与问题讨论:
白色组
黑色组
学生2
白色组
黑色组
教师1
现象:黑色物体比白色物体温度升高快。
为什么太阳能热水器的聚热管要设计成黑色的?
1.人们在沙漠中旅游的时候,发现在阳光下,沙漠中的黑色石头比周围的沙子烫得多,这是为什么呢?
3、2007年3月4日凌晨5时18分,沈阳市遭遇56年来最大的暴风雪,近1000辆公共汽车在大雪中抛锚,全市交通瘫痪。因为白雪表面能反射大部分的太阳光,所以融化很慢。你有什么现实可行的办法使雪融化的快一些吗?
阅读课本P80<小资料>新世纪首次日全食光临非洲
思考
1、日全食时发生了什么景象?发生日全食时为什么会有书中描述的这番景象?
2、发生日全食的原理是什么?月球比地球还小,它为什么会遮住巨大的太阳?是否和光的传播有关系?