四年级数学下册课件 _ 小数点移动引起小数大小的变化 人教版 （共27张PPT）
文档属性
| 名称 | 四年级数学下册课件 _ 小数点移动引起小数大小的变化 人教版 （共27张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-31 16:14:30 | ||
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文档简介
变式
练习
新授
126
126
嗨！大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。
单位:元
单位:元
单位:元
人教版四年级数学下册
扩大到原来的100倍
扩大到原来的10000倍
缩小到原来的
1
10
缩小到原来的
1
100
285
我会说:
28500
缩小到原来的
1000
1
46
82000
90000
1300
130
460000
820
90
信息呈现：
0.009m
0.09m
0.9m
9m
问题：孙悟空的金箍棒神奇吗？金箍棒的长短发生了什么变化？你是怎么知道的？
＝ mm
＝ mm
＝ mm
＝ mm
9
90
900
9000
从上往下观察
0.009m
0.09m
0.9m
9m
＝9mm
＝90mm
＝900mm
＝9000mm
你发现了什么规律？
思考：小数点往哪儿移动？移动了几位？数的大小发生了什么变化？
小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；
移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；
……
100
100
1000
1000
小数点向右移动引起小数大小变化的规律
从下往上观察
0.009m
0.09m
0.9m
9m
＝9mm
＝90mm
＝900mm
＝9000mm
你发现了什么规律？
思考：小数点往哪儿移动？移动了几位？数的大小发生了什么变化？
100
1000
10
1
小数点向左
移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ( )；
移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的( )；
移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数（ ）；
……
1000
1
100
1
小数点向左移动引起小数大小变化的规律
四句歌：
小数点移动要记牢；
右移扩大，左移缩小；
移动一（二、三…）位是10（100、1000…）倍；
位数不够“0”补位。
我会摆:
扩大到这个数的10倍
0.６ １ ８
→（ ）
６ １ ８
缩小到原来的
→（ ）
→（ ）
→（ ）
→（ ）
６ .１ ８
扩大到这个数的1000倍
６ １. ８
缩小到这个数的
６ .１ ８
扩大到这个数的100倍
我会选：
(1)把0.3的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的 ( )。
10倍
100倍
1000倍
10000倍
我会选：
(2)把8.72的小数点向左移动一位，得( )。
0.872
0.0872
87.2
872
我会选：
(3)把42.5的小数点向左移动三位，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
缩小到原来的
1000
1
100
1
我会选：
(4)把0.105的小数点向右移动两位，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
缩小到原来的
1000
1
100
1
我会选：
(5)把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点( )得到。
向左移动两位
向左移动三位
向右移动两位
向右移动三位
我会选：
(6)把0.06的小数点去掉，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
缩小到原来的
1000
1
100
1
我会选：
(7)把最大的三位数缩小到原来的 ，得( )。
99.9
9.99
0.999
0.0999
1000
1
18.5÷10=
71.2÷100=
23÷1000=
0.6×1000=
0.84×100=
3.9×100=
390
1.85
600
0.712
84
0.023
我会算
2.85
0.00285
0.0285
28.5
2850
扩大到原来的10倍
扩大到原来的10000倍
扩大到原来的100倍
缩小到原来的
1
10
缩小到原来的
1
100
0.285
我会说:
我会填
1、把2.3的小数点向右移动一位,小数就（ ）到原数的（ ）倍。
2、把0.375扩大100倍，小数点向（ ）移动（ ）位。
3、把0.73的小数点向（ ）移动（ ）位，小数就缩小原数100倍。
4、把30的小数点向（ ）移动（ ）位，原数变成0.03。
5、把0.314的小数点去掉变成（ ），原数 就 （ ）到原数( )。
把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
4.8 0.735 12.6
4.8×10＝48
4.8×100＝480
4.8×1000＝4800
0.735×10＝7.35
0.735×100＝73.5
0.735×1000＝735
12.6×10＝126
12.6×100＝1260
12.6×1000＝12600
问题：要解决这个问题，怎样列式呢？
问题：要解决这个问题，怎样列式呢？
3.2÷10＝0.32
3.2÷100＝0.032
3.2÷1000＝0.0032
把3.2分别缩小到原来的 、 、 ，各是多少？
100
1
1000
1
10
1
1.把5.6扩大它的10倍是560 . （ ）
2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小 . ( )
3.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原数的 .
（ ）
4.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,甲数是乙数的100倍. ( )
×
×
√
×
判断
练习
新授
126
126
嗨！大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。
单位:元
单位:元
单位:元
人教版四年级数学下册
扩大到原来的100倍
扩大到原来的10000倍
缩小到原来的
1
10
缩小到原来的
1
100
285
我会说:
28500
缩小到原来的
1000
1
46
82000
90000
1300
130
460000
820
90
信息呈现：
0.009m
0.09m
0.9m
9m
问题：孙悟空的金箍棒神奇吗？金箍棒的长短发生了什么变化？你是怎么知道的？
＝ mm
＝ mm
＝ mm
＝ mm
9
90
900
9000
从上往下观察
0.009m
0.09m
0.9m
9m
＝9mm
＝90mm
＝900mm
＝9000mm
你发现了什么规律？
思考：小数点往哪儿移动？移动了几位？数的大小发生了什么变化？
小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；
移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；
……
100
100
1000
1000
小数点向右移动引起小数大小变化的规律
从下往上观察
0.009m
0.09m
0.9m
9m
＝9mm
＝90mm
＝900mm
＝9000mm
你发现了什么规律？
思考：小数点往哪儿移动？移动了几位？数的大小发生了什么变化？
100
1000
10
1
小数点向左
移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ( )；
移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的( )；
移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数（ ）；
……
1000
1
100
1
小数点向左移动引起小数大小变化的规律
四句歌：
小数点移动要记牢；
右移扩大，左移缩小；
移动一（二、三…）位是10（100、1000…）倍；
位数不够“0”补位。
我会摆:
扩大到这个数的10倍
0.６ １ ８
→（ ）
６ １ ８
缩小到原来的
→（ ）
→（ ）
→（ ）
→（ ）
６ .１ ８
扩大到这个数的1000倍
６ １. ８
缩小到这个数的
６ .１ ８
扩大到这个数的100倍
我会选：
(1)把0.3的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的 ( )。
10倍
100倍
1000倍
10000倍
我会选：
(2)把8.72的小数点向左移动一位，得( )。
0.872
0.0872
87.2
872
我会选：
(3)把42.5的小数点向左移动三位，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
缩小到原来的
1000
1
100
1
我会选：
(4)把0.105的小数点向右移动两位，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
缩小到原来的
1000
1
100
1
我会选：
(5)把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点( )得到。
向左移动两位
向左移动三位
向右移动两位
向右移动三位
我会选：
(6)把0.06的小数点去掉，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
缩小到原来的
1000
1
100
1
我会选：
(7)把最大的三位数缩小到原来的 ，得( )。
99.9
9.99
0.999
0.0999
1000
1
18.5÷10=
71.2÷100=
23÷1000=
0.6×1000=
0.84×100=
3.9×100=
390
1.85
600
0.712
84
0.023
我会算
2.85
0.00285
0.0285
28.5
2850
扩大到原来的10倍
扩大到原来的10000倍
扩大到原来的100倍
缩小到原来的
1
10
缩小到原来的
1
100
0.285
我会说:
我会填
1、把2.3的小数点向右移动一位,小数就（ ）到原数的（ ）倍。
2、把0.375扩大100倍，小数点向（ ）移动（ ）位。
3、把0.73的小数点向（ ）移动（ ）位，小数就缩小原数100倍。
4、把30的小数点向（ ）移动（ ）位，原数变成0.03。
5、把0.314的小数点去掉变成（ ），原数 就 （ ）到原数( )。
把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
4.8 0.735 12.6
4.8×10＝48
4.8×100＝480
4.8×1000＝4800
0.735×10＝7.35
0.735×100＝73.5
0.735×1000＝735
12.6×10＝126
12.6×100＝1260
12.6×1000＝12600
问题：要解决这个问题，怎样列式呢？
问题：要解决这个问题，怎样列式呢？
3.2÷10＝0.32
3.2÷100＝0.032
3.2÷1000＝0.0032
把3.2分别缩小到原来的 、 、 ，各是多少？
100
1
1000
1
10
1
1.把5.6扩大它的10倍是560 . （ ）
2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小 . ( )
3.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原数的 .
（ ）
4.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,甲数是乙数的100倍. ( )
×
×
√
×
判断