20.我们家的男子汉 随堂练笔（含答案）

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20.我们家的男子汉 随堂练笔（基础巩固+课堂提升）
一、基础巩固
1.根据拼音写出汉字。
嘴（chán）________???? （jǔ）________丧
（liáo）________草????? 轮（kuò）________
2.写出下列词语的近义词。
豪气—________?滋味—________?抱歉—________?抱怨—________???
镇静—________ 嘹亮—________?嘱咐—________???
坦然—________?妨碍—________?胆怯—________
3.在横线上填上合适的词语。
________的活鱼??? ________的狂热???? ________的挣扎
________的接受??? ________的打量???? ________的事情
4.按意思写词语。
（1）指精神不能集中，打不起精神。___________________
（2）感到不自在。__________________________
（3）形容人多。____________________________
5.选择题。
（1）下列下划线字的读音不正确的一项是（??? ）。
A.倔强（jiàng） B.徽章（wēi） C.沮丧（jǔ） D.一声不吭（kēng）
（2）已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（??? ）地去面对。
A.淡然 B.坦然 C.默然 D.悠然
（3）课文是按照（??? ）来描写“男子汉”的。
A.事情发展的顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.性格归类的顺序
6.选一选。
（1）“满两周岁”中“满”的意思是(　　)。
A.十分，完全　 B.全部充实，没有余地 C.到了一定的限度
（2）根据语境选择词语的意思。
滋味：A.味道。?? B．比喻某种感受。
①他什么都要吃，而且吃得极有滋味。________
②听了小男子汉要离开的消息，我心里真不是滋味。________
7.下列对课文的理解不正确的一项是（??? ）。
A.?文中的_?°???·???è???§°???_“男子汉”，是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着
B.?他有一次买东西失败后，“好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”，这说明他 丧失了信心
C.?通过文章生动、风趣而又含蓄的语言，我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情
D.?文章三个部分的小标题可以改为：吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着
8.按要求完成句子练习。
（1）一只胖胖的小手在我的手_???é??????????¨???_(改为比喻句)
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（2）下列句子中属于神态描写的是(??? )
A.他吃得十分专心，_???è?????è????????_唇都有些翘了起来。
B.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C.他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。
D.“不要，不要，我自己说。”他说。21世纪教育网版权所有
9.根据课文内容填空。
本文的作者是_________??????_者按人物________组织、安排材料，用________的形式，通过________的语言，刻画了一个逐渐成熟、________、________的“________”形象，从而抒发了作者对他的________之情。21cnjy.com
二、课堂提升
10.课内阅读。
??不知从什_?????????è?·??????_他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢!”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。21·cn·jy·com
（1）本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求？
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（2）文中加下划线句子的描写有何效果？
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（3）“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理？
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（4）你对文段中“可怕的狂热”怎么理解？
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（5）“我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。”我为什么要这样做？
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答案
一、
1. 馋；沮；潦；廓
2. 豪爽；味道；歉意；埋怨；沉着；响亮；嘱托；坦荡；阻碍；胆小
3. 倔强；可怕；无效；坦然；镇静；奇妙
4. （1）恍惚（2）拘束（3）拥挤
5. （1）B（2）B（3）D
6. （1）A（2）A；B
7. B
8.（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（2）B
9. 王安忆；性格特点；小标题；生动、风趣、幽默而又含蓄；自主独立；勇敢沉着；男子汉；喜爱和关切 21教育网
二、
10. （1）不要让人搀手_???è???·±??°???è??_。
（2）运用比喻的修辞手法，表明他想要独立的愿望很强烈，男人的性格初见端倪
（3）失败后自尊心受到伤害的表现。
（4）一种要满足成功感的外在表现。
（5）“我”不想伤了孩子自尊心，想满足“他”的独立愿望。
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