北师大版六年级下册数学4.2 画一画同步练习（含答案）

第 4 单元 正比例与反比例 第 2 节 画一画 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 认识正比例关系的图象
桃木的体积与质量的关系如下表所示：

根据对应数值表，判断汽车行驶千米数和耗油升数的关系。
升级跷跷板
说一说哪个量没有变化。
体积与质量有什么关系？
在图中描出所对应的点，连接各点，你发现了什么？
估计一下，8 m3 桃木的质量是多少吨？
知识点 2 借助图象，解决问题
下面是某汽车行驶的千米数和耗油升数的对应图。
（1）利用上图找出下列行驶千米数与耗油升数的对应值，或耗油升数与行驶千米数的对应值，画出一个对应数值表。
15 km 30 km 6 L 10 L

我会选。
圆的半径和周长（ ），圆的半径和面积
（ ）。
A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定
汽车载重量一定，汽车的辆数和运货物的总量
（ ）。
A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定
同一时间、同一地点竹竿的高度和它的影长
（ ）。
A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定
人的身高和跳高的高度（ ）。
A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定
判断下面两个量是不是成正比例，并说明理由。
修路总米数一定，已修的米数和剩下的米数。
三角形的高一定，它的底和面积。
比值一定，比的前项和后项。
直径一定，圆周率与周长。
和一定，一个加数与另一个加数。
甲是乙的 3 倍，甲数和乙数。
这是小刚骑自行车去县城的时间和路程的统计图。
横轴表示什么？ 纵轴表示什么？
小刚 30 分行了多少千米？他行 24 km 需要多少分？
图中表示的不变量是什么？ 你能用数量关系式表示出来吗？
小刚骑自行车去县城的时间和路程成正比例吗？
（5）点 A（45 ，12）在这条直线上吗？ 点 B（80 ，20）呢？
博物馆的参观人数和收入情况如下表所示：
在下图中描出参加人数和收入相对应的点， 然后把它们按顺序连起来。
博物馆的参观人数和收入成什么比例？说明理由。
看图说一说：有 10 人参观，收入多少元钱。

购买《一课三练》的数量与总价如下表所示：
把上面表格填写完整。
根据表中数据，在下图中描出数量和总价所对应的点，依次连起来。
购买《一课三练》的数量和总价成正比例吗？ 为什么？
购 买 7 本《一 课三练》要（ ）元 ，78.4 元能买
（ ）本《一课三练》。
智慧摩天轮
根据图象填写表格并填空。
上图表示购买柿子的质量和应付钱数的关系，横轴表示（ ），纵轴表示（ ）。
上图中圆圈中的点表示（ ）。
买 10 kg 柿子应付（ ）元。
小明家到学校的路程为 1200 m ，小明从家出发，4 分走了 320 m ，照这样的速度，他还要几分才能到校？