三年级语文下册 矿矿的研究（冀教版）

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矿矿的研究
班级 姓名
二、选择合适的字组成词语，用“√”标出来。
获（的 得） （博 搏）士 书（集 籍） 停（吨 顿）
研（穷 究） （矿 旷）山 介（绍 招） 装（丁 订）
三、给下面带着重号的词语换个说法，保持句子愿意不变。
1.我看着那儿子一本正经的样子，溜到嘴边的俏皮话打不住。（ ）
2.在和外公一起劳动的过程中，我获取了许多知识。（ ）
3.矿矿终于完成了他有生以来的第一份研究报告。（ ）
四、学了这篇课文，你一定有很多感触。你想说些什么呢？试着写写吧。
我想对矿矿说：
我想对矿矿的爸爸妈妈说：
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读拼音,写汉字。
1.对这本书里()绍的知识,我很感兴趣。
m
2.马上动手开始行动是()向成功的第一步。
3.看课外书,使我对鲸的错误认识得到了()正。
ding yue
4.我一直(
)《小百科》这本杂志。
五、阅读短文,了解另
“爱研究的孩子”。
苹果落地的秘密
天傍晚,牛顿坐在草果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在
地上。牛顿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来
呢 ”“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。可是,为什么苹果
只向地下落,却不向天上飞,也不向左或向右抛开呢
牛顿发现了这个问题,便专心去研究。后来,他终于发现了苹果向
下落的秘密,那是因为地球有吸引力。
1.苹果落地的秘密是什么 请你在文中找出答案用“
画出来。
2.“万有引力”是什么 请你想办法找到答案。
万有引力
3.你想知道什么“秘密” 请你用上“秘密”这个词来说一下吧!