湘教版（2001）五年级下册科学课件-4.1 从种瓜得瓜说起（课件26ppt）

(共26张PPT)
五年级科学
1
从种瓜得瓜说起
种瓜得瓜，种豆得豆。
野火烧不尽，春风吹又生。
有父必有其子。
龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
一母生九子，连娘一起十个样。
一树之果有苦有甜。
一母之子有愚有贤。
橘逾淮北为枳。
探究活动一：寻找相似与差异
提示：１：观察的对象目标是生物。
　２：同一类的生物很多。
　　３：要观察同一个品种的。
　４：观察要仔细、认真。
　　
５：同组要团结合作、交流。
水稻
黄豆
玉米
熊
豹
狗
全家福
全家福
水稻繁殖的后代还是水稻，狗妈妈生的孩子还是狗，这种现象就是遗传。遗传使生物种类世代延续下去。
花生
小猫的一家
刘翔全家福
　　狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别，这一现象就是变异。变异使生物具有个性特征。
探究活动二：家族中的遗传与变异
道尔顿：“我买的是深蓝色还不够稳重吗？”
妈妈：“什么？它和樱桃一样红呀！”
色盲：是一种家族的遗传特征，是隔代遗传。
　　
家族中的遗传与变异
道尔顿的发现——色盲是一种遗传体征。
阅读：奇怪的皇族病
“血友病A”，是一种遗传性疾病。
英国女王维多利亚一世是血友病基因的携带者。
常见的遗传病还有白化病、精神分裂症……
你会做吗?
设计调查表：调查自己家族中有哪些特征遗传下来？哪些特征变异了？
遗传特征调查表
调查人
：
　　　人　物　　　　调查项目　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
我
有无色盲
有无耳垂
单眼皮还是双眼皮
发现：
自己的身体特征与长辈既有相似,也有差异,兄弟姊妹之间也如此。
观察自然界的植物
遗传特征调查表
调查人
：
　　　植　物　　　　调查项目　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
叶
茎
花
根
顔
色
大
小
形
成
观察不同植株；同一株植物的叶、花、果
思考：这些谚语中哪是遗传现象？哪是变异现象？
种瓜得瓜，种豆得豆。
野火烧不尽，春风吹又生。
有父必有其子。
龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
一母生九子，连娘一起十个样。
一树之果有苦有甜。
一母之子有愚有贤。
橘逾淮北为枳。
遗传
变异
同步检测
一、填空题
1、我们常说的“种瓜得瓜”是一种生物学上的（
）现象。
2、我知道的常见的遗传病有（
）
（
）和（
）等。
遗传
色盲
精神分裂症
白化病
二、判断题
1、所有的油菜花都有4个瓣，这是遗传的结果。（
）
2、只有动物界存在遗传和变异的现象，植物界不存在这种现象。（
）
3、亲兄弟之间，即使是双胞胎兄弟也有些不一样的地方，这就是变异。（
）
√
X
√
三、选择题
1、关于遗传和变异下列说法不正确的是（
）
A、兄弟之间、兄弟与父母之间长相都有区别的现象叫变异。
B、小玲兄妹的相貌与其父母酷似，他们身上的许多性状都是遗传父母的。
C、明明的父母眼睛很正常，而他却患有色盲，这是明显的变异现象。
2、下列现象中，（
）是遗传，（
）是变异
A、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
B、桂实生桂，桐实生桐
C、一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤
D、有其父必有其子
C
ABD
C
三、选择题
3、下列属于遗传病。（
）
A、血友病
B、白化病
C、精神分裂症
D、结核病
2、下列生理特征可以遗传的是（
）
A、色盲
B、精神分裂症
C、单眼皮或是双眼皮
D、以上都是
ABC
D