第16课《最苦与最乐》课时练习（含答案）

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七年级语文下册第16课《最苦与最乐》课时练习?
1.
下列画线字注音有误的一项是（?
?
?
?
）
A.契约（qiè）?
?
揽住（lǎn）?
?
悲天悯人（mǐn）
B.卸却（xiè）?
?
赔礼（péi）?
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如释重负（shì）
C.恩惠（huì）?
?
缠着（chán）?
?
自投苦海（tóu）
D.坟墓（mù）?
?
大抵（dǐ）?
?
心安理得（ān）
2.
下列句子中画线成语使用有误的一项是（?
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?
?
）
A.退一步海阔天空，一个胸怀宽广的人，才能看见这世上最美的风景，与其为小事与人纠缠不清，不如另辟蹊径。
B.这件秘密揭露后，她反而如释重负，多年来心头的阴影一扫而空。
C.这几年来，我自食其力，又不占他人便宜，自然心安理得。
D.他说自己当村干部几十年，为群众办事就是图个心平气和，对得起自己的良心。
3.
读课文《最苦与最乐》，下列说法有误的一项是（?
?）
A.课文第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。
B.课文第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
C.课文第五段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话用作论据，曾子的话用作论点。
D.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个方面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。?
4.
下列语句中没有语病的一项是（?
?）
A.通过学习梁启超先生的《最苦与最乐》，使我明白了责任的重要性。
B.能否尽到自己的责任，是一个人在生活上拥有幸福的前提。
C.一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。
D.梁启超先生的苦乐观让我树立了责任。?
5.
请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。
（1）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。________
（2）孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。________
（3）到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？________
（4）尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。________。
6.
文化积累﹣﹣文学常识填空。
《最苦与最乐》选自《________》，作者________，字________，号________，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者，“________变法”领袖之一。?
7.
阅读《最苦与最乐》，回答下面的问题。
（1）本文认为什么是人生最大的痛苦，什么是人生最大的快乐？
（2）在第一段中，作者为什么不直接提出自己的观点，而是先否定其他答案呢？
（3）你认为文中所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？
（4）请简要说说你对“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”一句的理解。
?
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
人生没有永远
杨?
?绛
自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，you
worked
me
hard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。
阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。
人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
人间也没有永远。
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。
我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
（1）结合语境，分析下面句子画线词的妙处。
①他可高大了。
②她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。
（2）钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛”实在很佩服“，第四段到第六段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。
④___________⑤____________⑥学问高深
（3）根据你的理解，从内容上或结构上任选一个角度，具体说说第十二自然段在文中的作用。
（4）《人生没有永远》一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。
?
9.学完本文，大家都想做一个有责任感的人。为此，你所在的班级将开展一次以“责任在我肩”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）请你写一句有关责任的名言警句。
________
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
（2）有人根据周总理“为中华之崛起而读书”和顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的名言写了一副对联，请根据上联，补写下联。
上联：总理，读书为中华之崛起
下联：匹夫，________
（3）有的人认为，讲责任太沉重，担责任太劳累，不轻松，不潇洒，你怎样看？
10.
举例论证、道理论证（引用名言）是《最苦与最乐》主要的论证方法。如用仁人志土的忧民忧国、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦的事例论证了论点；引用了古语、俗语、孔子的话，从解除心理负担，体会有活力的人间趣味这个侧面，来论证自己的观点，使全文论证严密，有很强的说服力。
请你综合运用举例论证和道理论证（引用名言）的论证方法，围绕“希望对于人生的重要作用”这一主题写一段话。（180字左右）
参考答案
1.
【答案】
A
2.
【答案】
D
3.
【答案】
C
4.
【答案】
C
5.
【答案】
（1）设问
（2）引用
（3）反问
（4）对比
6.
【答案】
饮冰室合集,梁启超,卓如,任公,戊戌
7.
【答案】
（1）负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
（2）因为把贫、困、老、死当作人生最大的痛苦，正是许多人的想法或说法。否定了这些说法，引起读者兴趣，再提出自己的观点，给人新奇之感，又不显得突兀，有水到渠成之妙。
（3）“卸却”责任指未尽责任，推卸不管；“解除”责任指尽了责任，再无负担。
（4）示例：逃避责任不是解除责任，如果一味逃避不仅不会减轻痛苦反而会备受痛苦的煎熬。
8.
【答案】
（1）①“可”是儿童口吻，表强调，表达了杨绛对钱钟书高深学问的钦佩和自豪。
②“嗅”的意思是闻（或用鼻子辨别气味），取喻于猎狗嗅觉的灵敏，（或借助比喻）传神地表现出钱瑷审稿的认真和敏锐。
（2）④为人刚正,⑤审稿认真
（3）示例一：在内容上，点明主旨，表达了作者因亲人离世内心漂泊无依的悲伤。
示例二：在结构上，与文章形成对照，首尾呼应，总结全文，三里河寓所从“家”到“客栈”，“我”从“终于有了一个家”到“家在哪里，我不知道”，心境转变的强烈反差增加了文章的艺术感染力，令读者唏嘘。
（4）《老王》示例：杨绛一家尊重老王，关照老王的生意，关心老王的生活，是善良的一家人。
《人生没有永远》示例一：杨绛一家三口在生活上互相照顾，两代人没有隔阂，是和睦的一家人。
示例二：杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。
9.
【答案】
（1）[示例]人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
（2）[示例]责任关天下之兴亡
（3）[示例]作为社会中的人，不可能脱离责任而生存。讲责任，体现着生活的价值和人生的意义。逃避责任的人生没有价值。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。
【考点】
综合读写
最苦与最乐（梁启超）
10.
【答案】
示例：翻开绵长的历史卷轴，一位位名人志士，几乎都对自己的未来充满了希望，并由此取得了令人仰止的卓越功绩。“诗仙”李白面对自己的人生曾有过迷茫与困惑，但他能重新树立对自己前途的希望，写出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古绝唱；越王勾践心怀复兴的希望，卧薪尝胆，最终凭国人的力量和“三千越甲可吞吴”的坚定信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主，在中国古代历史上占据了重要的一席。
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