湘教版（2001）五年级下册科学6.2 科学自己做，我也能成功（课件16张ppt）

科学自己做，我也能成功
你见过它们吗？
它们有什么特性？
科学自己做，我也能成功
快来听故事啦！
听故事，回答问题
1
科学自己做，我也能成功
这个王冠里面有没有掺杂其他的物质呢？
科学自己做，我也能成功
=?
科学自己做，我也能成功
小组合作提示：
如何判断有没有掺其他的杂质呢？应该从哪里入手？你有什么好办法吗？请以小组为单位进行合作讨论。
2
科学自己做，我也能成功
请小组讨论出活动方案，并记录下来！
1、以六人为以一小组，分工合作，每个同学都积极参于讨论，想出解决办法。
2、简单记录小组的研究计划，研究计划应包括：研究的问题、研究的材料、研究的过程、注意事项等方面的内容。
3、根据你的研究计划，由小组长到老师这里领取材料进行实验操作，验证你的猜想。
4、实验完成后，用最好的坐姿告诉老师。
小组讨论要求：
科学自己做，我也能成功
3
小组展示：
你们的研究顺利吗？看同学们的表情一定有很多想说的，请同学们以小组为单位大胆上台向同学们展示小组的研究成果吧！
科学自己做，我也能成功
塑料量杯
溢水杯
金条
水槽及适量水
王冠
方法探究总结：
科学自己做，我也能成功
①排水法
②水位上升法
③水位下降法
④仪器鉴定法
3
小组展示：
同学们刚刚讲了这么多的方法，那么你最喜欢哪种方法？为什么呢？
科学自己做，我也能成功
4
故事回顾：
阿基米德辨别王冠真假的故事
问题：阿基米德鉴别王冠真假的方法是什么?为什么可以用这种方法鉴别呢？
科学自己做，我也能成功
提示：重量相同的同一材料物体，在同样条件下，它们所占的空间大小是相同的。物体所占的空间大小叫做物体的（ 体积 ）。
科学自己做，我也能成功
王冠掺了假
5
谈收获：
今天，大家积极热情的参与问题探究和讨论，同学们有什么收获呢？
科学自己做，我也能成功
谢谢聆听
科学自己做，我也能成功