(共18张PPT)
苏教版五年级数学下册
等式的性质与解方程
平衡
衡
昌■■■■■■
如果两边各放上2个茶杯,天平还保持平衡
吗?两边各放上同样的1把茶壶呢?
平衡
两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗?
看图填空
20=20
20+()○20+()
20=20
20+10=20+10
x克
x克
x○50
x+()○50+()
X=50
x+20=50+20
50+a○50+a50+a-()○50+a-()
50+a=50+a50+a-a=50+a-a
克西
x克
x+20
70
x+20-()○70-(
X+20=70X+20-20=70-20
20=20
20+10=20+10
X=50
X+20=50+20
50+a=50+a50+a-a=50+a-a
X+20=70X20-20=70-20
比较两边的
等式,你有
什么发现?
等式两边同时加上(或减去
同一个数,所得结果仍然是
等式。这是等式的性质。
看图列方程并求出x的值。
x克
X+10=50
X+10=50
解:X+10-10=50-10
X=40
验证:40+10=50,X=40是正
确的。
求方程中未知数的值得过程,叫做解方程
大家回忆一下解方程的过程,
你认为解方程时要注意什么?
1.写“解
2等号对齐;
3解完后要检验
鲁试
解方程x-30=80
X-30=80
解:-30+30=80+30
X=110
练一练
根据等式的性质在○里填运算符号,在□」里填数。
25=60
x+18=48
-25+25=60(+25
x+18-18=48(18
课堂小结
这节课同学们有
什么凝问唱?大宗
学到了什么?
1.通过学习,知道等式两边同时加上
或减去同一个数,所得的结果仍然是
等式
2.根据等式的性质学会解决含有加
减号的方程