10.纸的发明 课件（21张）

(共21张PPT)
中国四大发明
造纸术
指南针
火
药
印刷术
10
纸的发明
贵福镇第一小学
梁春菊
造纸术
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
中心句（开篇点题，总领全文）
1、造纸方法发明以前祖先都用什么材料写字？
2、这些方法都有什么缺点？
思考
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
价钱太贵
笨重，
不方便
哈哈，一般人可看不起书哦！
少数人能用
不能普及。
造纸方法发明以前：
学富五车
学富五车成语出自《庄子杂篇天下》:惠施有方，其书五车。这里是说的惠施是战国时期的哲学家，是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便用学富五车来表示读书多或学问大。
学富五车
形容博学的四字词语
才华横溢、才华超众、才高八斗
饱学之士、满腹经纶、腹饱万言
博学多才、博览群书、博古通今
这些写字的材料，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
哎，养了一年蚕，就十张纸。太少了！
考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！
缺点：
麻纸比较粗糙，不便书写。
想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？
不适合
少，产量不足
粗糙，不便书写
这可怎么办呀？
思考
齐读第4自然段，说说：
1、蔡伦是怎样改进了造纸术？用“——”画出来。
2、这种纸有什么特点？用“﹏﹏”
画出来。
3、请用“
”
圈出描写动作的词，
说说蔡伦是如何造纸的？
大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
东汉时代：
价值问题：结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术能传承下来了？
因为蔡伦改进的纸轻便又好用；原料容易得到；可以大量制造；价格便宜，满足大多数人的需要；所以只有蔡伦改进的造纸术能传承下来了。
这种纸写字真好用呀！
读书写字可方便多啦！
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
开头
结尾
首尾呼应














































































































造纸方法发明以前
西汉时代
东汉时期
后来
在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上写字
蔡伦改进造纸术，制造出纸
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展
课后习题参考答案
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
用麻造纸
纸的家族：
拓展延伸
复印纸
照片纸
亚光纸
绘图纸
喷墨纸
书写纸
请你拿出手中的笔，在彩纸上写一段让大家节约用纸的宣传语吧！
读
写
训
练
同学们：
一页纸就是一片银，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。节约一张纸，挽救的是一颗大树，甚至是整片森林。所以请同学们在利用纸的同时，要懂得如何合理地分配、利用资源，减少不必要的浪费。节约用纸不仅是一种美德，更是我们的责任。生活中，我们离不开纸的家族成员，让我们从自身做起，从节约每一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境。
谢谢指导