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《卖油翁》导学案
[学习目标]
1.积累文言词汇,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法,学习详略得当的写法。
3.理解“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的长处,养成谦虚、谨慎的优良品格。
[学习重点]
1.积累文言词汇,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法,学习详略得当的写法。
[学习难点]
理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
[学习时间]2课时
[学习进程]
第一课时
一、导入新课
大家听说过百步穿杨的故事吗?春秋战国时期,楚国有个著名的射箭手名叫养由基,他能射中百步外杨柳树树叶的中心,令人口服心服。“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然,卖油老人对神技的练成有什么独特的看法呢?学我们习欧阳修的《卖油翁》,同学们就会明白。
二、有关资料
1、作者介绍
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号“六一居士”。吉州永丰(今江西省永丰县)人,因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
2.写作背景
《卖油翁》选自《归田录》卷一(中华书局1981年版)。这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是他在出知亳州时所作的。他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。本文是作者采用笔记体写的一篇小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事,说明了“熟能生巧”的道理。
3.文体知识
笔记体小说,是中国古典小说的一种,是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻轶事、民间故事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。起源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。代表作有清代纪昀的《阅微草堂笔记》等。
三、预习设计
1.根据课文填空
⑴士别三日,_______________。
⑵惊涛澎湃,_______________。
⑶_____________,关山度若飞。
⑷东市买骏马,_____________,南市买辔头,北市买长鞭。
2.根据理解默写
⑴《孙权劝学》的学习方法是:
_________________,__________________。
⑵《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的诗句是:_________________,__________________。
3.文学常识填空
⑴《木兰诗》又作《__________》,是________时期北方的一首民歌,与《________》并称为我国诗歌史上的“________”,是________乐府民歌的代表作。
⑵《卖油翁》选自__________,这是一篇_______体小说。作者_______,字永叔,号_______,晚号六一居士,______(朝代)政治家、______家,与韩愈、_______、苏轼、苏洵、苏辙、_______、曾巩合称“唐宋八大家”。
4.给下列加点字注音
自矜(
)
家圃(
)
睨(
)之
发矢(
)
颔(
)之
忿(
)然
酌(
)油
杓(
)
沥(
)之
遣(
)之
四、朗读课文
听课文录音,读准字音、节奏,读出感情。
陈康肃公/善射,当世无双,公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨之久/而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓(sháo)
/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
五、疏通文意
1.解释下列加点词语
⑴陈康肃公善(
)射,当世无双
,公亦以(
)此自矜(
)。
⑵尝(
)射于(
)家圃(
),有卖油翁释(
)担而立,睨(
)之久而不去(
)。
⑶见其发(
)矢(
)十中八九,但(
)微颔(
)之(
)。
⑷康肃问曰:“汝(
)亦知(
)射乎?吾射不亦精(
)乎?”
⑸翁曰:“无他(
),
但手熟(
)尔(
)。”
⑹康肃忿然(
)曰:“尔(
)安(
)敢轻(
)吾射?”
⑺翁曰:“以我酌(
)油知之。”
⑻乃(
)取一葫芦置(
)于地,以钱覆(
)其口,徐(
)以杓(
)酌油沥(
)之,自钱孔入,而(
)钱不湿。
⑼因(
)曰:“我亦无他,
惟(
)手熟尔。”康肃笑而(
)遣(
)之。
2.翻译下列句子
⑴陈康肃公善射,当世无双
,公亦以此自矜。
⑵尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
⑶见其发矢十中八九,但微颔之。
⑷康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
⑸翁曰:“无他,
但手熟尔。”
⑹康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”
⑺翁曰:“以我酌油知之。”
⑻乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
⑼因曰:“我亦无他,
惟手熟尔。”
⑽康肃笑而遣之。
六、课堂检测
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字
自矜(
)
忿(
)然
家pǔ(
)
nì(
)之
但微hàn(
)之
以杓sháo(
)
zhuó(
)油
、
2.解释下列加点词语
⑴公亦以此自矜__________
⑵有卖油翁释担而立_____________
⑶睨之,久而不去___________
⑷但微颔之
颔:__________
⑸汝亦知射乎____________
⑹康肃忿然曰
⑺尔安敢轻吾射
安:__________
⑻尔安敢轻吾射
轻:__________
⑼徐以构酌油沥之___________
⑽因(
)曰:“我亦无他
⑾惟手熟尔____________
⑿笑而遣之__________
3.把下列句子翻译成现代汉语
⑴尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
⑵康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
⑶康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”
⑷因曰:“我亦无他,
惟手熟尔。”
七、布置作业
1.熟读课文,掌握生字词。
2.背诵翻译全文。
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精品试卷·第
2
页
(共
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[学习目标]
1.积累文言词汇,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法,学习详略得当的写法。
3.理解“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的长处,养成谦虚、谨慎的优良品格。
[学习重点]
1.积累文言词汇,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法,学习详略得当的写法。
[学习难点]
理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
[学习时间]2课时
[学习进程]
第一课时
一、导入新课
大家听说过百步穿杨的故事吗?春秋战国时期,楚国有个著名的射箭手名叫养由基,他能射中百步外杨柳树树叶的中心,令人口服心服。“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然,卖油老人对神技的练成有什么独特的看法呢?学我们习欧阳修的《卖油翁》,同学们就会明白。
二、有关资料
1、作者介绍
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号“六一居士”。吉州永丰(今江西省永丰县)人,因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
2.写作背景
《卖油翁》选自《归田录》卷一(中华书局1981年版)。这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是他在出知亳州时所作的。他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。本文是作者采用笔记体写的一篇小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事,说明了“熟能生巧”的道理。
3.文体知识
笔记体小说,是中国古典小说的一种,是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻轶事、民间故事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。起源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。代表作有清代纪昀的《阅微草堂笔记》等。
三、预习设计
1.根据课文填空
⑴士别三日,_______________。
⑵惊涛澎湃,_______________。
⑶_____________,关山度若飞。
⑷东市买骏马,_____________,南市买辔头,北市买长鞭。
2.根据理解默写
⑴《孙权劝学》的学习方法是:
_________________,__________________。
⑵《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的诗句是:_________________,__________________。
3.文学常识填空
⑴《木兰诗》又作《__________》,是________时期北方的一首民歌,与《________》并称为我国诗歌史上的“________”,是________乐府民歌的代表作。
⑵《卖油翁》选自__________,这是一篇_______体小说。作者_______,字永叔,号_______,晚号六一居士,______(朝代)政治家、______家,与韩愈、_______、苏轼、苏洵、苏辙、_______、曾巩合称“唐宋八大家”。
4.给下列加点字注音
自矜(
)
家圃(
)
睨(
)之
发矢(
)
颔(
)之
忿(
)然
酌(
)油
杓(
)
沥(
)之
遣(
)之
四、朗读课文
听课文录音,读准字音、节奏,读出感情。
陈康肃公/善射,当世无双,公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨之久/而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓(sháo)
/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
五、疏通文意
1.解释下列加点词语
⑴陈康肃公善(
)射,当世无双
,公亦以(
)此自矜(
)。
⑵尝(
)射于(
)家圃(
),有卖油翁释(
)担而立,睨(
)之久而不去(
)。
⑶见其发(
)矢(
)十中八九,但(
)微颔(
)之(
)。
⑷康肃问曰:“汝(
)亦知(
)射乎?吾射不亦精(
)乎?”
⑸翁曰:“无他(
),
但手熟(
)尔(
)。”
⑹康肃忿然(
)曰:“尔(
)安(
)敢轻(
)吾射?”
⑺翁曰:“以我酌(
)油知之。”
⑻乃(
)取一葫芦置(
)于地,以钱覆(
)其口,徐(
)以杓(
)酌油沥(
)之,自钱孔入,而(
)钱不湿。
⑼因(
)曰:“我亦无他,
惟(
)手熟尔。”康肃笑而(
)遣(
)之。
2.翻译下列句子
⑴陈康肃公善射,当世无双
,公亦以此自矜。
⑵尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
⑶见其发矢十中八九,但微颔之。
⑷康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
⑸翁曰:“无他,
但手熟尔。”
⑹康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”
⑺翁曰:“以我酌油知之。”
⑻乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
⑼因曰:“我亦无他,
惟手熟尔。”
⑽康肃笑而遣之。
六、课堂检测
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字
自矜(
)
忿(
)然
家pǔ(
)
nì(
)之
但微hàn(
)之
以杓sháo(
)
zhuó(
)油
、
2.解释下列加点词语
⑴公亦以此自矜__________
⑵有卖油翁释担而立_____________
⑶睨之,久而不去___________
⑷但微颔之
颔:__________
⑸汝亦知射乎____________
⑹康肃忿然曰
⑺尔安敢轻吾射
安:__________
⑻尔安敢轻吾射
轻:__________
⑼徐以构酌油沥之___________
⑽因(
)曰:“我亦无他
⑾惟手熟尔____________
⑿笑而遣之__________
3.把下列句子翻译成现代汉语
⑴尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
⑵康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
⑶康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”
⑷因曰:“我亦无他,
惟手熟尔。”
七、布置作业
1.熟读课文,掌握生字词。
2.背诵翻译全文。
参考答案
第一课时
三、1.⑴即更刮目相待⑵掀起万丈狂澜⑶万里赴戎机⑷西市买鞍鞯
2.⑴但当涉猎,见往事耳
⑵朔气传金柝,寒光照铁衣
3.⑴木兰辞
南北朝
孔雀东南飞
乐府双璧
北朝
⑵《归田录》
笔记
欧阳修
醉翁
北宋
文学
柳宗元
王安石
4.jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
fèn
zhuó
sháo
lì
qiǎn
五、1.⑴擅长,善于
凭借,用
自夸⑵曾经
在
园子,这里指场地
放下
斜着眼看,形容不在意的样子
离开⑶射 箭 只
点头
射箭十中八九这一情况⑷你
懂得
精湛
⑸没有别的(奥妙)
熟练
同“耳”,相当于“罢了”⑹气愤的样子
你
怎么
轻视⑺舀⑻于是,就
放置
覆盖
缓缓地
同“勺”,勺子
滴
但是⑼于是
只,不过
打发
2.⑴康肃公陈尧咨擅长射箭,在当时没有第二个,他也凭着这一点自夸。⑵他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他很久也不离开。⑶(老翁)见到他射出的箭十支能中八九支,只是对他微微地点点头。
⑷陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的本领不是很精湛吗?”⑸老翁说:“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”⑹陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”⑺老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”⑻于是老翁取出一个葫芦放在地上,用铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子把油滴入葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。⑼于是老翁说:“我也没有别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”⑽康肃公笑着打发老翁走了。
六、1.jīn
fèn
圃
睨
颔
杓
酌
、
2.⑴夸耀⑵放下⑶斜着眼看,形容不在意的样子⑷点头⑸懂得⑹气愤的样子⑺怎么⑻看轻,轻视⑼缓慢地⑽于是⑾只,不过⑿打发
3.⑴他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他很久也不离开。⑵陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的本领不是很精湛吗?”⑶陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”⑷接着老翁说:“我也没有别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”
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精品试卷·第
2
页
(共
2
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