(共18张PPT)
第1篇
朝花夕拾
名著加练
朝花夕拾
第1篇
1.寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师?
(
)
A.三味书屋
B.江南水师学堂
C.仙台医专
D.矿路学堂
2.鲁迅借众鬼嘲弄人生,对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是下列哪一篇文章?
(
)
A.《琐记》
B.《无常》
C.《二十四孝图》
D.《狗·猫·鼠》
A
B
【解析】 抓住题干中的关键词“众鬼”,不难推断这篇文章是《无常》。
朝花夕拾
第1篇
3.下列有关《朝花夕拾》的说法错误的一项是
(
)
A.《二十四孝图》——鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的钦佩与赞美,宣扬传统孝道。
B.《父亲的病》一文回忆了所谓的“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们勒索钱财、草菅人命的行径。
C.《琐记》中回忆了与衍太太交往的几件琐事,在南京矿路学堂、江南水师学堂求学的经历。
D.《藤野先生》叙述了作者与藤野先生交往的一段经历,以及作者在日本先学医而后弃医从文的过程。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格。
A
【解析】 A项,《二十四孝图》重点描写了鲁迅在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起的强烈反感,揭露封建孝道的虚伪和残酷。
朝花夕拾
第1篇
4.下列有关《朝花夕拾》的说法不正确的一项是
(
)
A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B.《无常》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情。
C.《从百草园到三味书屋》记述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了作者远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了作者追寻真理的足迹。
B
【解析】 B项,记述作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情的是《五猖会》。
朝花夕拾
第1篇
5.《朝花夕拾》是鲁迅回忆青少年时期的生活经历和体验的 集,它以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。其中,批判封建教育对儿童天性的压制的文章是《 》。
(
)
A.散文 父亲的病
B.小说 二十四孝图
C.散文 五猖会
D.小说 藤野先生
C
【解析】 本题可采用排除法作答。《朝花夕拾》是散文集,故排除B、D两项;作答第二空,根据题目中的“批判封建教育对儿童天性的压制”这一关键信息,不难判断该文章应是《五猖会》,故排除A项,答案选C。
朝花夕拾
第1篇
6.《朝花夕拾》中重点写了两个女人,一个是长妈妈,另一个是
,她在《琐记》和《
》中都出现过。
7.《朝花夕拾》中有两篇文章是以人名命名的,它们分别是《范爱农》和《
》,前者是作者的
,后来落水而亡;后者是作者留学
(国籍)时的老师。
朝花夕拾
第1篇
6.《朝花夕拾》中重点写了两个女人,一个是长妈妈,另一个是
衍太太 ,她在《琐记》和《
父亲的病 》中都出现过。
7.《朝花夕拾》中有两篇文章是以人名命名的,它们分别是《范爱农》和《
藤野先生
》,前者是作者的
同乡好友 ,后来落水而亡;后者是作者留学
日本 (国籍)时的老师。
朝花夕拾
第1篇
8.《朝花夕拾》共收入十篇作品,其中有批判封建孝道的虚伪和残酷的《
》;表现封建家长制阴影的《
》;描绘迷信传说中的勾魂使者的《
》;揭露某些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质的《
》等文章。
9.《朝花夕拾》中,鲁迅在《
》和《
》两篇文章中都提到了长妈妈“谋害”隐鼠的事。
朝花夕拾
第1篇
8.《朝花夕拾》共收入十篇作品,其中有批判封建孝道的虚伪和残酷的《
二十四孝图 》;表现封建家长制阴影的《
五猖会 》;描绘迷信传说中的勾魂使者的《
无常 》;揭露某些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质的《
父亲的病 》等文章。
9.《朝花夕拾》中,鲁迅在《
狗·猫·鼠 》和《
阿长与<山海经> 》两篇文章中都提到了长妈妈“谋害”隐鼠的事。
朝花夕拾
第1篇
10.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
文段出自鲁迅的小说《故乡》,文中的女人是
,她和《朝花夕拾》中的
(人物)相似,都自私自利、心术不正。
杨二嫂
衍太太
朝花夕拾
第1篇
11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。
(1)文段出自《朝花夕拾》中的《
》,讲的是
的故事。
二十四孝图
郭巨埋儿
朝花夕拾
第1篇
(2)“我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松”,“捏一把汗”的原因是什么?“觉得轻松”的原因又是什么?
【答案】 “捏一把汗”是因为怕郭巨的儿子被埋;“觉得轻松”是因为郭巨“掘出黄金一釜”,从而使他的儿子死里逃生。
朝花夕拾
第1篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们,一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候,就买几斤人参,煎汤灌下去,希望父母多喘几天气,即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道:可医的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦。——但这先生自然是西医。
父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。
朝花夕拾
第1篇
(1)文段出自鲁迅《朝花夕拾》中的《
》,通过这段文字我们可以看到作者对父亲
。
父亲的病
深深的爱
(2)从第一段文字可以看出中医和西医的区别是什么?
【答案】 中医希望无论用何种方法都应延长病人的生命;西医则认为“可医的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦”。
(3)第二段文字中“我”的思想很矛盾,从孝道这一方面,希望父亲
;从父亲的感受方面,希望父亲
。
生命能延长
即使死亡,也不必受病痛的折磨
朝花夕拾
第1篇
13.下面文段是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,按要求完成下面问题。
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让人痴念的盛事,“我”
宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
(1)这场充满地方民俗风情的“盛事”是指
,这些情景出现在《
》里。
(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。
迎神赛会
五猖会
【答案】 示例:《琐记》中衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰变卖,“我”
并没有听从,然而此后不久却出现了关于“我”偷家里的东西卖钱的流言,这件事表现出衍太太是一个表里不一、心术不正的人。
朝花夕拾
第1篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
文段一
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要
“执干戚而舞”的刑天。
文段二
哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第,柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。
文段三
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
朝花夕拾
第1篇
(1)鲁迅先生非常喜欢文段中提及的两部书,文段一中的书是《
》,文段二中的书是《
》。
(2)《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。
山海经
天演论
【答案】 《狗·猫·鼠》,理由:这篇文章是针对“正人君子”的攻击而写的。表达了对猫“尽情玩弄”弱者,“嗥叫”“一副媚态”等特性的憎恶,尖锐而又形象地讽刺了生活中与“猫”相似的人。
朝花夕拾
第1篇
15.阅读下面的文字,按要求作答。
朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
(鲁迅《朝花夕拾》)
“我”因什么事“急急诵读”?事后“我”的情绪有什么变化?请简要概括。
【答案】 “我”渴望看五猖会,却被父亲强迫背书;“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。(共20张PPT)
第19篇
格林童话
名著加练
格林童话
第19篇
1.下列童话中的人物不是出自《格林童话》的是（
）
A.灰姑娘
B.白雪公主
C.拇指姑娘
D.睡美人
C
【解析】 拇指姑娘出自《安徒生童话》。
2.《勇敢的小裁缝》中，“一下打死七个”的小裁缝打败了巨人、独角兽和（
），赢得了荣誉与半个王国，最后还做了国王。
A.野猪
B.狼
C.棕熊
D.老鹰
A
格林童话
第19篇
3.《三根羽毛》中，是谁帮助被大家叫作“小傻瓜”的小王子赢得了三次比赛，最后继承了王位（
）
A.牧羊人
B.胖蛤蟆
C.老鼠
D.夜莺
B
【解析】 胖蛤蟆帮助小王子得到最漂亮的地毯、最美丽的戒指和最美丽的女人，让小王子成为国王。
格林童话
第19篇
4.在《三兄弟》中，老人的三个儿子为了得到老人的房子分别学到了什么技能（
）
A.做蹄铁、剃头、击剑
B.击剑、划船、剃头
C.剃头、卖苹果、打猎
D.打猎、剃头、划船
A
格林童话
第19篇
5.是什么令《莴苣》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了（
）
A.泉水
B.浆果
C.莴苣姑娘的泪水
D.莴苣叶子的汁液
C
【解析】 巫婆拆散莴苣姑娘和王子后，王子从塔上跳下，被荆棘戳瞎眼睛。莴苣姑娘和王子再次见面的时候，她的两滴眼泪湿润了王子的眼睛，王子又能看见东西了。
格林童话
第19篇
格林童话
第19篇
6.《格林童话》是
（国家）语言学家
搜集、加工、整理编写的民间故事集。
7.《青蛙王子》中，小公主的
掉进了井里，青蛙为她找到后，小公主却将青蛙关在门外。
知道事情的经过后，让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。
格林童话
第19篇
6.《格林童话》是
德国 （国家）语言学家
格林兄弟 搜集、加工、整理编写的民间故事集。
7.《青蛙王子》中，小公主的
金球 掉进了井里，青蛙为她找到后，小公主却将青蛙关在门外。
国王 知道事情的经过后，让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。
格林童话
第19篇
8.《有三根金头发的鬼》中，
把年轻人变成了
，把它藏在衣缝。
9.《不莱梅的城市乐手》中有一只鸡、一只
、一条狗和一头驴。其中，“老胡子”指的是
，“红头”指的是
。因为它们的主人要将它们宰杀，所以它们决定一起去不莱梅做城市乐手。
格林童话
第19篇
8.《有三根金头发的鬼》中，
魔鬼的祖母 把年轻人变成了
蚂蚁 ，把它藏在衣缝。
9.《不莱梅的城市乐手》中有一只鸡、一只
猫 、一条狗和一头驴。其中，“老胡子”指的是
猫 ，“红头”指的是
鸡 。因为它们的主人要将它们宰杀，所以它们决定一起去不莱梅做城市乐手。
10.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
有一天，留在家里的公主和便雅明做了一顿非常丰盛的饭菜，等着哥哥们回来后一起坐下来开心地又吃又喝。这座被人施了魔法的屋子有个小花园，里面开着十二朵百合花。公主想让哥哥们高兴一下，便摘下了那十二朵花，准备在吃晚饭时送给每位哥哥一朵。但是，就在她摘下那些百合花的同时，十二个哥哥变成了十二只乌鸦，从森林上空飞了过去。屋子和花园也立刻消失了，荒凉的森林里现在只剩下了公主一个人。她朝四周看了看，见身边站着一位老太婆。老太婆说：“我的孩子，瞧你都干了些什么！你为什么不让那些花长在那儿呢?那些花就是你的哥哥呀。他们现在要永远变成乌鸦了。”
格林童话
第19篇
（1）文段选自《格林童话》中的《
》。国王很喜欢女儿，他决定在生下女儿的时候
这十二个儿子，并准备好了
。
（2）公主决定救哥哥们，可是要做
年哑巴，不能
，也不能
。
（3）这个故事告诉我们：
。
格林童话
第19篇
（1）文段选自《格林童话》中的《
十二兄弟 》。国王很喜欢女儿，他决定在生下女儿的时候
处死 这十二个儿子，并准备好了
棺材 。
（2）公主决定救哥哥们，可是要做
七 年哑巴，不能
说话 ，也不能
笑 。
（3）这个故事告诉我们：
做事要像小公主一样有毅力，有爱心；要像哥哥们一样大度；兄妹要友爱、团结。
格林童话
第19篇
11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩不得不出门，滑着雪橇去拾柴。拾到柴，把它们捆起来后，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊，因为他快要冻僵了。于是他清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。他想，“既然钥匙在，锁也一定就在附近。”便往地里挖，果然挖出一个铁盒子。“要是钥匙能打开这个铁盒子就好了!”他想，“那铁盒子里一定有许多珍宝。”他找了找，却找不到锁眼。最后他发现了一个小孔，小得几乎看不见。他试了试，钥匙正好能插进去。他转动了钥匙，现在我们要等一等，待他把铁盒子打开，掀开盖子，就会知道盒子里有什么好东西了。
格林童话
第19篇
（1）文段选自《格林童话》中的《
》。?
金钥匙
（2）文段中的画线句这样写有什么好处？
【答案】 设置悬念，吸引孩子们的注意力，引起孩子们的思考，有利于培养孩子们的想象力。
格林童话
第19篇
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
一天，农夫在田间劳动了一整天，天黑时正准备回家，忽然发现自己的田里有堆煤在燃烧，他惊讶万分，于是走上前去看，发现竟有一个黑色的小魔鬼坐在燃烧的煤堆上。“你是坐在财宝上吗?”农夫问。“正是财宝。”魔鬼答道，“而且比你一生见到的都要多呢!”“财宝在我田里就得归我。”农夫说道。“就归你吧!”魔鬼说，“只要你肯将两年内一半的收成给我就行了。钱，我有的是，但我更喜欢地上的果实。”农夫答应了，并说：“为了避免在我们分配时出现纠纷，凡地上的东西归你，地下的东西归我。”魔鬼感到心满意足，但这位聪明的农夫却种上了萝卜。
格林童话
第19篇
（1）农夫为什么要在地里种萝卜？?
（2）试分析故事中的农夫有着怎样的形象特点。
【答案】 因为萝卜的果实长在地下面，这样的话，最后收获的萝卜就归农夫了。
格林童话
第19篇
【答案】 聪明机智。
13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
从前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母亲爱孩子一样爱它们。一天，它要到森林里去找食物，便把七个孩子全叫过来，对它们说：“亲爱的孩子们，我要到外面森林里去，你们一定要提防狼。要是让狼进屋，它会把你们全部吃掉的——连皮带毛通通吃光。这个坏蛋常常把自己化装成别的样子，但是，你们只要一听到它那粗哑的声音，一看到它那黑黑的爪子，就能认出它来。”小山羊们说：“好妈妈，我们会当心的。你去吧，不用担心。”老山羊咩咩地叫了几声，便放心地去了。
格林童话
第19篇
格林童话
第19篇
（1）文段节选自《格林童话》中的《
》。
（2）狼为了吃小山羊，先是买了一大块
把声音变娇嫩，又让面包师用
给它涂脚，又让磨坊主给它
，把它的爪子弄白。
（3）这个故事告诉我们什么道理？
格林童话
第19篇
（1）文段节选自《格林童话》中的《
狼和七只小山羊 》。
（2）狼为了吃小山羊，先是买了一大块
团粉 把声音变娇嫩，又让面包师用
湿面 给它涂脚，又让磨坊主给它
撒白面粉 ，把它的爪子弄白。
（3）这个故事告诉我们什么道理?
【答案】 告诫人们不能像小山羊一样轻易上坏人的当，对未知事物要随时保持警惕。(共20张PPT)
第14篇
繁星·春水
名著加练
繁星·春水
第14篇
1.《繁星·春水》是作者冰心在谁的影响下写成的？（
）
A.纪伯伦
B.罗曼·罗兰
C.泰戈尔
D.普希金
C
【解析】 冰心在泰戈尔《飞鸟集》的启发下创作了《繁星·春水》。
2.下面不是冰心创作《繁星·春水》的主旋律的一项是（
）
A.爱的哲学
B.母爱
C.童真
D.抗争
D
【解析】 冰心创作《繁星·春水》的主旋律是对母爱和童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。故答案选D。
繁星·春水
第14篇
3.“大海呵！/那一颗星没有光？/那一朵花没有香？/那一次我的思潮里/没有你波涛的清响？”请选出赏析有误的一项（
）
A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的赞歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海，想到浩瀚的宇宙，想到繁华的世界，想到自己的胸怀，想到人类的博大与宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
D
【解析】 D项，“意境凄清悲凉”表述错误。
繁星·春水
第14篇
4.下面诗歌，表现诗人面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神和对未来抱有必胜的信念的是（
）
A.我们都是自然的婴儿，/卧在宇宙的摇篮里。
B.弱小的草呵！/骄傲些罢，/只有你普遍的装点了世界。
C.阳光穿进石隙里，/和极小的刺果说：/“借我的力量伸出头来罢，/解放了你幽囚的自己！”/树干儿穿出来了，/坚固的盘石，/裂成两半了。
D.智慧的女儿！/向前迎住罢，/“烦闷”来了，/要败坏你永久的工程。
A
【解析】 A项，赞颂大自然；B项，赞美新生事物；D项，歌咏智慧与理想信念。
繁星·春水
第14篇
5.下面对诗歌主旨理解正确的一项是（
）
春何曾说话呢？
但她那伟大潜隐的力量，
已这般的
温柔了世界了！
A.歌颂母爱
B.赞美童真
C.歌咏自然
D.欣赏人性
C
【解析】 这首小诗是对春的赞颂，即诗歌的主旨是歌咏自然。故答案选C。
繁星·春水
第14篇
6.《繁星·春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，其独特的文学样式被茅盾称为“
”和“
”。
7.“万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”这首诗歌颂的是一个充满
的世界。
8.“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集《
》，诗中的“你”指的是
。
繁星·春水
第14篇
6.《繁星·春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，其独特的文学样式被茅盾称为“
繁星格 ”和“
春水体 ”。
7.“万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”这首诗歌颂的是一个充满
童真 的世界。
8.“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集《
繁星·春水 》，诗中的“你”指的是
母亲 。
繁星·春水
第14篇
9.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
“什么时候来赏雪呢？”
“来日罢，”
“来日”过去了。
“什么时候来游湖呢?”
“来年罢，”
“来年”过去了。
“什么时候来工作呢!
来生么?”
我微笑而又惊悚了!
繁星·春水
第14篇
（2）诗歌最后一句说“我微笑而又惊悚了”是否矛盾？为什么？
（1）这首诗选自著名诗人冰心的诗集《繁星·春水》。诗歌采用了
的形式，表现了人们对
的态度。
【答案】 不矛盾。“微笑”指的是对人们漫不经心的一贯态度的意料之中；“惊悚”指内心的感受，是对时间已蹉跎的恐惧和害怕。
问答（对话）
时间
繁星·春水
第14篇
10.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
谢谢你！
我的朋友！
这朵素心兰
请你自己戴着罢。
我又何忍辞谢她?
但无论是玫瑰
是香兰，
我都未曾放在发儿上。
繁星·春水
第14篇
（1）这首诗选自《繁星·春水》，诗人为什么说“我又何忍辞谢她”？
【答案】 朋友送“我”素心兰，“我”盛情难却，不好拂了朋友的心意，却又不得不拒绝朋友的好意。
繁星·春水
第14篇
（2）诗歌最后一句“我都未曾放在发儿上”是什么意思？
【答案】 不管是怎样美丽的花儿，“我”都不会因自己的喜爱而伤害它们，残忍地将它们从枝头摘下。表达出“我”对生命的热爱和尊重。
11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
母亲呵！
我的头发，
披在你的膝上，
这就是你付与我的万缕柔丝。
繁星·春水
第14篇
（1）这首诗选自《繁星·春水》，是我国著名作家
的作品，她原名
。
（2）给画线句子划分节奏。（限两处）
这
就
是
你
付
与
我
的
万
缕
柔
丝
（3）请从修辞手法的角度赏析这首诗。
繁星·春水
第14篇
（1）这首诗选自《繁星·春水》，是我国著名作家
冰心 的作品，她原名
谢婉莹 。
（2）给画线句子划分节奏。（限两处）
这
/
就
是
你
付
与
我
的
/
万
缕
柔
丝
（3）请从修辞手法的角度赏析这首诗。
【答案】 这首诗运用比喻的修辞手法，将母亲的爱比作“万缕柔丝”，生动形象地表现了母亲的温柔如丝和对主人公浓厚的爱，“披在你的膝上”写出了主人公对母亲的亲昵与爱戴。
繁星·春水
第14篇
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
春徘徊着来到
这庄严的坛上——
在无边的清冷里；
只能把一丝春意，
交付与阶隙里
微小的草儿了。
繁星·春水
第14篇
（1）这首诗运用了
的修辞手法，用“
”一词生动形象地写出春天到来之时的情景。
（2）诗中的“在无边的清冷里”指
，“只能”写出了春的
，“交付与阶隙里/微小的草儿了”写出了草儿
。
（3）这首诗的寓意是什么？
繁星·春水
第14篇
（1）这首诗运用了
拟人 的修辞手法，用“
徘徊 ”一词生动形象地写出春天到来之时的情景。
（2）诗中的“在无边的清冷里”指
初春时节，气温还很低 ，“只能”写出了春的
无奈 ，“交付与阶隙里/微小的草儿了”写出了草儿
生命力顽强，耐寒扛冻 。
（3）这首诗的寓意是什么?
【答案】 人要有常人没有的意志和品格，才能接受重大的人生使命。
繁星·春水
第14篇
13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
聪明人！
在这漠漠的世界上，
只能提着“自信”的灯儿
进行在黑暗里。
繁星·春水
第14篇
（1）这首小诗告诉我们什么人是“聪明人”？
【答案】 真正的聪明人其实就是有自信的人。
繁星·春水
第14篇
（2）画线句有什么含意？
【答案】 人只要有自信，就不怕行走在黑暗之中，因为自信能为我们照亮前行的道路，由此可见自信的重要性。(共25张PPT)
第2篇
西游记
名著加练
西游记
第2篇
1.孙悟空的本领中哪一项不是从菩提祖师那里学到的?
(
)
A.筋斗云
B.七十二变
C.火眼金睛
D.防三灾利害
【解析】 “火眼金睛”是孙悟空在太上老君的八卦炉中炼成的。
C
西游记
第2篇
2.牛魔王与罗刹女的儿子的名字叫红孩儿,号
(
)
A.圣火大王
B.圣婴大王
C.婴火大王
D.红婴大王
B
西游记
第2篇
3.下列各项说法有误的一项是
(
)
A.《西游记》是一部家喻户晓的小说,它的作者是明代的吴承恩。
B.《西游记》情节曲折、扣人心弦,主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经三大部分组成。
C.孙悟空号称美猴王和齐天大圣,大闹天宫、智取红孩儿、三打白骨精、三调芭蕉扇、醉酒戏嫦娥都是与他有关的情节。
D.孙悟空叛逆无畏、敢于斗争、勇敢机智、爱憎分明,是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。
【解析】 “醉酒戏嫦娥”的是猪八戒,与孙悟空无关。故答案选C。
C
西游记
第2篇
4.下面是某百科中关于《西游记》人物孙悟空的介绍,请在画线处补填相应的内容。
【中文名】孙悟空
【别名】孙行者
【主要成就】保唐僧西天取经
【兵器】如意金箍棒
【师父】____________、唐僧
【绝技】七十二变、火眼金睛、筋斗云
【师弟】猪八戒、沙僧、小白龙
【封号】美猴王、齐天大圣、弼马温、____________?
西游记
第2篇
4.下面是某百科中关于《西游记》人物孙悟空的介绍,请在画线处补填相应的内容。
【中文名】孙悟空
【别名】孙行者
【主要成就】保唐僧西天取经
【兵器】如意金箍棒
【师父】(须)菩提祖师、唐僧
【绝技】七十二变、火眼金睛、筋斗云
【师弟】猪八戒、沙僧、小白龙
【封号】美猴王、齐天大圣、弼马温、
斗战胜佛 ?
西游记
第2篇
5.猪八戒原为管理天河水兵的___________,获罪下凡为妖;经观音菩萨点化,保唐僧取经,修成正果后,被封为“___________”。?
6.孙悟空曾在车迟国与虎力大仙等三位斗法,后使他们现了本相,分别是虎、_______、
_______。
?
7.《西游记》中,唐僧被___________掳至毒敌山琵琶洞,后孙悟空请来___________才将其救出。?
8.《西游记》中,唐僧师徒路过___________(地名)时,白骨夫人要吃唐僧,先后变作美丽女子、___________、老公公接近唐僧,均被悟空识破。?
西游记
第2篇
5.猪八戒原为管理天河水兵的
天蓬元帅 ,获罪下凡为妖;经观音菩萨点化,保唐僧取经,修成正果后,被封为“
净坛使者 ”。?
6.孙悟空曾在车迟国与虎力大仙等三位斗法,后使他们现了本相,分别是虎、
鹿 、
羊 。
?
7.《西游记》中,唐僧被
蝎子精 掳至毒敌山琵琶洞,后孙悟空请来
昴日星官 才将其救出。?
8.《西游记》中,唐僧师徒路过
白虎岭 (地名)时,白骨夫人要吃唐僧,先后变作美丽女子、
老妇人 、老公公接近唐僧,均被悟空识破。?
西游记
第2篇
9.请依据《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化过程填空。
五行山获救,师徒结缘→①
,师徒心生嫌隙→中计戴上金箍儿,师徒关系始稳定→②
,师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任→③
,师徒关系再次“破裂”→观音指出假悟空,④
。
西游记
第2篇
9.请依据《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化过程填空。
五行山获救,师徒结缘→①
贸然打死劫匪 ,师徒心生嫌隙→中计戴上金箍儿,师徒关系始稳定→②
三打白骨精 ,师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任→③
(悟空打死强盗被赶走,)假悟空打晕唐僧 ,师徒关系再次“破裂”→观音指出假悟空,④
师徒合意同心 。
西游记
第2篇
10.下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图,请补全空缺处内容。
西游记
第2篇
10.下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图,请补全空缺处内容。
西游记
第2篇
11. 行者道:“先生差了。偷果子是我,吃果子是我,推倒树也是我,怎么不先打我,打他做甚?”
以上文段节选自古典名著《西游记》,文中的“果子”指的是
(果名),“镇元大仙”后来与
(人物名)结为兄弟。
12. 那怪不能迎敌,败阵而逃,依然又化狂风,径回洞里,把门紧闭,再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣,上书“ ”三字;见那怪不出,天又大明,心却思量:“恐师父等候,且回去见他一见,再来捉此怪不迟。”随踏云点一点,早到高老庄。
以上文段出自《西游记》,文段中的“那怪”指的是
(人名),洞门外石碣上的三个字是
。
西游记
第2篇
11. 行者道:“先生差了。偷果子是我,吃果子是我,推倒树也是我,怎么不先打我,打他做甚?”
以上文段节选自古典名著《西游记》,文中的“果子”指的是
人参果 (果名),“镇元大仙”后来与
孙悟空 (人物名)结为兄弟。
12. 那怪不能迎敌,败阵而逃,依然又化狂风,径回洞里,把门紧闭,再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣,上书“ ”三字;见那怪不出,天又大明,心却思量:“恐师父等候,且回去见他一见,再来捉此怪不迟。”随踏云点一点,早到高老庄。
以上文段出自《西游记》,文段中的“那怪”指的是
猪八戒 (人名),洞门外石碣上的三个字是
云栈洞 。
西游记
第2篇
13.名著阅读
(1)上面四幅图出自《
》,第五十九回——唐三藏路阻火焰山
。
(2)按照小说情节发展过程,四幅图应排列为:
。
西游记
第2篇
13.名著阅读
(1)上面四幅图出自《
西游记
》,第五十九回——唐三藏路阻火焰山
孙行者一调芭蕉扇 。
(2)按照小说情节发展过程,四幅图应排列为:
④②①③ 。
西游记
第2篇
14. 八戒道:“实不瞒哥哥说。自你回后,我与沙僧,保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精,名唤黄袍,被他拿住。……师父在洞,幸亏了一个救星。原是宝象国王第三个公主,被那怪摄来者。他修了一封家书,托师父寄去,遂说方便,解放了师父。……
那怪神通广大,将沙僧又捉了。我败阵而走,伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。又亏了 去寻师父……反被他用满堂红打伤马腿……”
上面《西游记》文段中,“自你回后”是指孙悟空因为①
而被唐僧赶出取经队伍这件事,横线处应填的内容是②
。
三打白骨精
白龙马
西游记
第2篇
15.“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。
(1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。
(2)下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是
(
)
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法
意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫
群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手
弥勒缚妖魔
【答案】 忠诚,勇敢,坚毅,吃苦耐劳。
B
西游记
第2篇
16.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
唐僧道:“我命在天,该那个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过。终不然,你救得我的大限?你快回去!”行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道:“我与你有甚恩?”那大圣闻言,连忙跪下叩头道:“老孙因 ,致下了伤身之难,被我佛压在两界山;幸观音菩萨与我受了戒行,幸师父救脱吾身;若不与你同上西天,显得我‘知恩不报非君子,万古千秋作骂名’。”
(1)上面的文段节选自《西游记》。孙悟空因
(情节)而被如来佛祖惩罚。
(2)文中孙悟空所说的“恩”指的是什么?请用自己的话简要概括。
大闹天宫
【答案】 唐僧揭去如来佛祖贴在五行山顶的金字压帖,救出压在山下的孙悟空。
西游记
第2篇
17.请运用所积累的名著知识,完成下面的问题。
(1)阅读《西游记》选段,按要求填空。
A 捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活;把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。
A指
(填人名),B指
(填人名)。
红孩儿(圣婴大王)
八戒(猪八戒、猪悟能、悟能)
西游记
第2篇
(2)根据《西游记》第四回“官封弼马心何足 名注齐天意未宁”的故事情节,简析孙悟空的形象特征。
【答案】 ①自尊好强:嫌弼马温官小,毅然弃官;②有反抗精神:敢于挑战天庭,自号“齐天大圣”;③尽职尽责:尽心养马,使马膘肥体壮;④神通广大:在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。
西游记
第2篇
18.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
【文段一】
沙僧见他变了脸,不肯相认,只得朝上行礼道:“上告师兄。前者实是师父性暴,错怪了师兄,把师兄咒了几遍,逐赶回家。一则弟等未曾劝解,二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来,又怪师父执法不留,遂把师父打倒,昏晕在地,将行李抢去。后救转师父,特来拜兄。若不恨师父,还念昔日解脱之恩,同小弟将行李回见师父,共上西天,了此正果。倘怨恨之深,不肯同去,千万把包袱赐弟,兄在深山,乐桑榆晚景,亦诚两全其美也。”
行者闻言,呵呵冷笑道:“贤弟,此论甚不合我意。我打唐僧,抢行李,不因我不上西方,亦不因我爱居此地;我今熟读了牒文,我自己上西方拜佛求经,送上东土,我独成功,教那南赡部洲人立我为祖,万代传名也。”
西游记
第2篇
【文段二】
那猕猴闻得如来说出他的本像,胆战心惊,急纵身,跳起来就走。如来见他走时,即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、优婆夷、观音、木叉,一齐围绕。孙大圣也要上前。如来道:“悟空休动手,待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然,料着难脱,即忙摇身一变,变作个蜜蜂儿,往上便飞。如来将金钵盂撇起去,正盖着那蜂儿,落下来。大众不知,以为走了。如来笑云:“大众休言。妖精未走,见在我这钵盂之下。”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本像,是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住,轮起铁棒,劈头一下打死,至今绝此一种。如来不忍,道声“善哉!善哉!”大圣道:“如来不该慈悯他。他打伤我师父,抢夺我包袱,依律问他个得财伤人,白昼抢夺,也该个斩罪哩!”
西游记
第2篇
(1)两个文段涉及了《西游记》中的一个精彩故事,这个故事是
,【文段一】中的“他”是
。
(2)从文段内容来看,六耳猕猴有什么性格特点?
真假美猴王
六耳猕猴
【答案】 恃才放旷(自负狂妄、桀骜不驯),贪图功名,执迷不悟,狡猾。
西游记
第2篇
(3)【文段一】对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开取经队伍的情节有所交代,请你联系整部作品,分别概括孙悟空前两次离开取经队伍的情节并对其表现进行简要分析。
【答案】 ①孙悟空因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开。伤人性命却不受教诲,被指责就发怒、不遂意就出走,表明孙悟空行事莽撞、冲动,佛心未定,还需教诲。②孙悟空因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐并忍气离开。打死妖魔却被错怪逐走,满心委屈却不得不离开,表明虽征途艰险、屡遭惩罚,但孙悟空忠诚护师、不忘师恩。(共33张PPT)
第9篇
艾青诗选
名著加练
艾青诗选
第9篇
1.下面诗歌不是艾青的作品的是
(
)
A.《我爱这土地》
B.《太阳》
C.《有的人》
D.《煤的对话》
【解析】 C项,《有的人》是臧克家的作品。
C
艾青诗选
第9篇
2.艾青在发表下列哪首诗的时候第一次使用了“艾青”这一笔名?
(
)
A.《大堰河——我的保姆》
B.《我爱这土地》
C.《雪落在中国的土地上》
D.《北方》
【解析】 《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,发表时他第一次使用了“艾青”这一笔名。
A
艾青诗选
第9篇
3.下面诗歌写于诗人“归来”后的是
(
)
A.《我爱这土地》
B.《太阳的话》
C.《雪落在中国的土地上》
D.《光的赞歌》
【解析】 “归来”是指1978年后艾青诗歌创作的另一个高峰。D项,《光的赞歌》创作于1978年,属于诗人“归来”后的作品。
D
艾青诗选
第9篇
4.1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是
(
)
A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。
B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。
【解析】 C项属于艾青早期诗歌创作的特点。
C
艾青诗选
第9篇
5.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?
(
)(
)
A.《鱼化石》
B.《北方》
C.《刈草的孩子》
D.《我爱这土地》
D
B
艾青诗选
第9篇
【解析】 根据题干可知,要编写的书的主题是“爱与痛的诗行”,因此入选的诗歌应体现“爱与痛”这一主题。《北方》中,诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难,又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心,传达出深厚的爱国之情,体现了“爱与痛”这一主题;《我爱这土地》表达了作者对饱经沧桑的祖国的痛惜之情,表现了诗人真挚、炽热的爱国之情,体现了“爱与痛”这一主题;《鱼化石》是咏物诗,诗人由此引发对生命本质的思考,即“离开了运动,就没有生命”;《刈草的孩子》中,诗人由孩子刈草这件小事生发感慨——在那样的时代,生活的困苦甚至直接压在了孩子的身上。据此可知,答案选B、D。
艾青诗选
第9篇
6.根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项
(
)
A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢
C.(他的诗)把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
D.在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱
C
艾青诗选
第9篇
【解析】 C项中的关键词是“儿童的梦”,而艾青的诗多以写实为主,故该项不是对艾青诗歌的评论。
艾青诗选
第9篇
7.艾青是“土地的歌者”,
其作品《复活的土地》《
》《
》是以“土地”为意象的诗歌。
8.20
世纪30
年代艾青诗歌的主要意象是
和
。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“
与
”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。
艾青诗选
第9篇
7.艾青是“土地的歌者”,
其作品《复活的土地》《
我爱这土地 》《
雪落在中国的土地上 》是以“土地”为意象的诗歌。
8.20
世纪30
年代艾青诗歌的主要意象是
土地 和
太阳 。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“
太阳 与
火把 ”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。
艾青诗选
第9篇
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
9.
诗中的“它”指的是
。本诗蕴含着诗人艾青对
的向往和追求。
太阳
光明
艾青诗选
第9篇
10.阅读《煤的对话》,回答问题。
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
艾青诗选
第9篇
(1)结合这首诗的主旨,说说诗人为什么以煤作意象。
【答案】 煤具有深藏地下、热能巨大、一旦燃烧便烈火熊熊的特点,这和被压迫的中华民族有着某些相似之处,因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。
艾青诗选
第9篇
(2)有人评价这首诗的艺术特点时说:“强烈的反差,激起感情的波澜。”对此,你是怎样认识的?
【答案】 “强烈的反差”指作者冷静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差,用“我”的冷静反衬煤的热烈,使煤的自白给人以强烈的感染力。
艾青诗选
第9篇
11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
片段一:
今天,你的乳儿是在狱里,
写着一首呈给你的赞美诗,
呈给你黄土下紫色的灵魂,
呈给你拥抱过我的直伸着的手,
呈给你吻过我的唇,
呈给你泥黑的温柔的脸颜,
……
艾青诗选
第9篇
片段二:
世界要是没有光
也就没有杨花飞絮的春天
也就没有百花争妍的夏天
也就没有金果满园的秋天
也就没有大雪纷飞的冬天
……
艾青诗选
第9篇
(1)片段一选自艾青的作品《
》,使用第
人称,直接抒发了诗人的思念和爱戴之情。
(2)片段二选自艾青的作品《
》,运用了
的修辞手法,歌颂驱走
、带来生机的光明。
艾青诗选
第9篇
(1)片段一选自艾青的作品《
大堰河—我的保姆 》,使用第
二 人称,直接抒发了诗人的思念和爱戴之情。
(2)片段二选自艾青的作品《
光的赞歌 》,运用了
排比 的修辞手法,歌颂驱走
黑暗 、带来生机的光明。
艾青诗选
第9篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
吹号者从铺散着稻草的地面上起来了,
他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上,
他轻捷地绑好了裹腿,
他用冰冷的水洗过了脸,
他看着那些发出困乏的鼾声的同伴,
于是他伸手携去了他的号角;
艾青诗选
第9篇
门外依然是一片黝黑,
黎明没有到来,
那惊醒他的
是他自己对于黎明的
过于殷切的想望。
艾青诗选
第9篇
(1)这首诗节选自《艾青诗选》中的《
》。艾青,原名
。
(2)“潮湿”“冰冷”是
色调,写出了吹号者所处环境的条件恶劣;“黎明”“希望”是暖色调,写出了吹号者对未来的美好生活的期盼。诗人运用
手法,表现了吹号者的追求。
吹号者
蒋海澄
冷
对比
(3)结合全诗谈谈诗人想通过吹号者表达什么?
【答案】 诗人想通过吹号者的声声号角来唤醒一个民族,并用这号角来激励整个民族奋勇前进。
艾青诗选
第9篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
饥馑的大地
朝向阴暗的天
伸出乞援的
颤抖着的两臂。
艾青诗选
第9篇
中国的苦痛与灾难
像这雪夜一样广阔而又漫长呀!
雪落在中国的土地上
寒冷在封锁着中国呀……
(摘自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》
人民文学出版社)
艾青诗选
第9篇
艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰,《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。所选诗句借助了什么意象?抒发了作者怎样的情感?
【答案】 借用土地这一意象,抒发了作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国的担忧之情。
艾青诗选
第9篇
14.阅读《树》,回答问题。
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
艾青诗选
第9篇
(2)这首诗表达了怎样的主题?
(1)“树”象征着_____________________________________________________
____________________________________
艾青诗选
第9篇
(1)“树”象征着
那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱,顽强抗争,紧密团结在一起的革命者们。
(2)这首诗表达了怎样的主题?
【答案】 这首诗热情赞美了革命者们刚正不屈、坚强勇敢、团结互助、心系祖国的革命精神,鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。
艾青诗选
第9篇
15.读下面的诗歌,完成题目。
敌人的手
给我们戴上荆棘的冠冕
从刺破了的惨白的前额
淋下的深红的血点,
也不曾写尽
我们胸中所有的悲愤啊!
诚然
我们不应该有什么奢望,
却只愿有一天
艾青诗选
第9篇
人们想起我们,
像想起远古的那些
和巨兽搏斗过来的祖先,
脸上会浮上一片
安谧而又舒展的笑——
虽然那是太轻松了,
但我却甘愿
为那笑而捐躯!
艾青诗选
第9篇
(1)这首诗运用
的修辞手法,写出了敌人的
,也写出了“我们”的不屈,这里的“我们”是指
。
(2)诗中说“但我却甘愿/为那笑而捐躯”,“那笑”是指
,也写出了诗人的
。
艾青诗选
第9篇
(1)这首诗运用
比喻 的修辞手法,写出了敌人的
残忍(凶残) ,也写出了“我们”的不屈,这里的“我们”是指
为祖国而战的勇士和革命者 。
(2)诗中说“但我却甘愿/为那笑而捐躯”,“那笑”是指
国家的独立、民族的解放 ,也写出了诗人的
理想和抱负 。
艾青诗选
第9篇
16.家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱,《艾青诗选》就体现了这一主题。请结合作品内容分析其是如何体现家国情怀的。要求:举出具体篇目(不少于两首);100字左右。
【答案】 示例略。(能举出两首与家国情怀相关的诗歌篇目,并围绕诗歌内容分析其中蕴含的家国情怀即可。如《我爱这土地》《北方》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》《吹号者》等。)(共22张PPT)
第4篇
海底两万里
名著加练
海底两万里
第4篇
1._________是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
(
)?
A.康塞尔
B.尼德·兰
C.阿龙纳斯
D.法拉格特
2.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的十分之七。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是_________说的。
(
)?
A.阿龙纳斯
B.尼摩船长
C.尼德·兰
D.康塞尔
B
【解析】 解答本题,考生可根据题目中的关键信息“加拿大人”“捕鲸技艺”等推断横线处的人物是尼德·兰,故答案选B。
B
海底两万里
第4篇
3.“诺第留斯号”是用 作为动力源的。
(
)
A.电
B.太阳能
C.海水
D.风
【解析】 “诺第留斯号”潜艇的驱动完全靠电力供给。从海水中提取钠,将钠与汞混合,成为一种合金,组成一种用来代替本生电池中所需要的锌。汞是消耗不尽的,消耗掉的只是钠,而钠可以不断从海水中提取。
A
海底两万里
第4篇
4.尼摩船长在海底用 做的笔写字。
(
)
A.鲸鱼触须
B.乌贼汁
C.墨鱼汁
D.大叶藻
A
【解析】 尼摩船长睡的床是大叶海藻做的,使用的笔是鲸鱼的触须,墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。
5.“诺第留斯号”的最快时速是一小时 海里。
(
)
A.5
000
B.500
C.50
D.100
C
海底两万里
第4篇
6.“诺第留斯号”在托列斯海峡遇到什么危险?
(
)
A.遇到鲨鱼
B.迷失方向
C.撞上冰山
D.撞上暗礁
【解析】 “诺第留斯号”潜艇经由地球上最危险的海峡——托列斯海峡前往印度洋时,中途触礁搁浅。故答案选D。
D
海底两万里
第4篇
7.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是
(
)
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言;他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,周游海底的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,尼摩船长他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
【解析】 应为:在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。
D
海底两万里
第4篇
8.《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、
、
、
等海域后到达南极。
9.《海底两万里》是儒勒·凡尔纳“海洋三部曲”中的一部,其他两部是《
》《
》。
海底两万里
第4篇
8.《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、
红海 、
地中海 、
大西洋 等海域后到达南极。
9.《海底两万里》是儒勒·凡尔纳“海洋三部曲”中的一部,其他两部是《
格兰特船长的儿女 》《
神秘岛 》。
海底两万里
第4篇
10.《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着他的仆人
和得力助手
跟随尼摩船长一起乘“诺第留斯号”潜艇周游海底的故事。
11.《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的
,它的肉当天就被端上了餐桌。
12.《海底两万里》中尼摩船长为了救助采珠人,在印度洋的
(地名),同
展开过搏斗。
海底两万里
第4篇
10.《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着他的仆人
康塞尔 和得力助手
尼德·兰 跟随尼摩船长一起乘“诺第留斯号”潜艇周游海底的故事。
11.《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的
儒艮(海马) ,它的肉当天就被端上了餐桌。
12.《海底两万里》中尼摩船长为了救助采珠人,在印度洋的
采珠场 (地名),同
鲨鱼 展开过搏斗。
海底两万里
第4篇
13.潜艇驶过被称为“风暴之王”的大西洋暖流,来到了一艘
战舰沉没的地点。
(人名)满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。
14.故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部著作叫《
》,“鱼叉手之王(捕鲸手)”指的是
。
海底两万里
第4篇
13.潜艇驶过被称为“风暴之王”的大西洋暖流,来到了一艘
法国 战舰沉没的地点。
尼摩(船长) (人名)满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。
14.故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部著作叫《
海底的神秘 》,“鱼叉手之王(捕鲸手)”指的是
尼德·兰 。
海底两万里
第4篇
15.小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见右图)。根据画面内容,他应将此页放回(1)《
》中去,理由是(2)
。
海底两万里
第4篇
15.小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见右图)。根据画面内容,他应将此页放回(1)《
海底两万里 》中去,理由是(2)
尼摩船长把金锭装在小箱子里,用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争 。
海底两万里
第4篇
16.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
走了两个钟头,我们到了约三百米深的地方,那地方就是珊瑚在上面开始形成的最后边界。我们就在下面自由自在地走过,我们脚下有管状珊瑚,脑形贝,星状贝,菌状贝,石竹形珊瑚,形成一条花卉织成的地毯,现出光辉夺目的各种颜色。
实在是难以形容,难以描绘的景象!啊!为什么我们不能交换彼此所感到的印象!为什么我们关禁在这金属玻璃的圆盔中!为什么我们被阻止,彼此不能说话!至少,希望我们的生活能跟繁殖在海水中的鱼类一样,或更进一步,能跟那些两栖动物一样,它们可以在长期内,随它们的意思,往来地上,游泳水中!
(有删改)
海底两万里
第4篇
(1)文段选自《海底两万里》,描写的是尼摩船长一行人进入大海深处看到
的情形。
(2)这是“我”第二次走出潜艇,上一次是
,这次是为了
。
(3)文段第二段使用了
的表达方式,表达了“我”
的情感。
海底两万里
第4篇
(1)文段选自《海底两万里》,描写的是尼摩船长一行人进入大海深处看到
珊瑚王国 的情形。
(2)这是“我”第二次走出潜艇,上一次是
打猎 ,这次是为了
埋葬一个船员 。
(3)文段第二段使用了
抒情 的表达方式,表达了“我”
对大海的喜爱和赞美 的情感。
海底两万里
第4篇
17.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“一条海底地道!一条两海之间的通路!谁曾听说过呢?”
“尼德好朋友,”康塞尔回答,“你曾听说过诺第留斯号吗?没有,可是它是存在的。所以,就是轻轻的耸肩也用不着,不要以为你从没有听说过,你就来反对说没有了。”
尼德·兰摇摇头,立即答道:“我们瞧着吧!我巴不得相信有这条地道,相信这位船长,并且愿苍天让他把我们带到地中海。”
海底两万里
第4篇
(1)文中所说的“海底地道”就是
(人名)所说的
。
(2)尼德·兰说“愿苍天让他把我们带到地中海”的原因是什么?
尼摩(船长)
阿拉伯海底地道
【答案】 他对地中海非常熟悉,到了这里,他们就可以逃离“诺第留斯号”,重回陆地。
海底两万里
第4篇
18.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,亲热过的,尊敬过的,祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲,他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!
(有删改)
海底两万里
第4篇
(1)这段文字出自《海底两万里》,文段中的“船长”是
(人物)。
(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点。(任写两点)
尼摩
【答案】 头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐者。(意思对即可)
海底两万里
第4篇
(1)以上文段选自《海底两万里》,作者是
,文段中的“我”指的是
。
(2)请结合原著回答:①诺第留斯号“走来走去,随波逐流,四处游荡”有什么深层内涵?②“刚刚进行过战斗”指的是什么战斗?
儒勒·凡尔纳
阿龙纳斯
【答案】 ①表明尼摩船长内心愁闷、失望和踌躇,对逝去的伙伴不舍。②人鱼大战(诺第留斯号船员与章鱼大战)。(意思对即可)(共22张PPT)
第5篇
红星照耀中国
名著加练
红星照耀中国
第5篇
1.美国记者斯诺在《红星照耀中国》中写道:“在某种意义上来说,这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”文中的“武装巡回宣传”是指
(
)
A.国民革命军出师北伐,扩大了革命影响
B.太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力
C.工农红军的万里长征,成为“革命的播种机”
D.刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地
C
【解析】 解答本题,考生要理解“大规模的转移”指的是红军长征,由此不难判断答案选C。
红星照耀中国
第5篇
2.下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,匹配不当的一项是
(
)
A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁
。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点儿朴野之感,可是他是十分地诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
B
【解析】 B项,这是对徐海东的介绍。
红星照耀中国
第5篇
3.下列不属于红军在井冈山时的“三条简明的纪律”的一项是
(
)
A.行动听指挥
B.对敌人要斗争到底
C.打土豪要归公
D.不拿贫农一点东西
B
红星照耀中国
第5篇
4.《红星照耀中国》曾译名
《
》,其中有很多令人印象深刻的人物:一家66个人被国民党军官杀害,让斯诺懂得“阶级斗争”残酷性的红色窑工
;人生五十始的教育委员
;还有平均年龄在25岁以下的强渡
的英雄们……
5.毛泽东认为中国人民的根本问题是
,希望外国至少不要帮助日本帝国主义,而采取
的立场。
6.
“他是个大个子,象只老虎一样强壮有力。他已年过半百……不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。”这个人物是
。
红星照耀中国
第5篇
4.《红星照耀中国》曾译名
《
西行漫记 》,其中有很多令人印象深刻的人物:一家66个人被国民党军官杀害,让斯诺懂得“阶级斗争”残酷性的红色窑工
徐海东 ;人生五十始的教育委员
徐特立 ;还有平均年龄在25岁以下的强渡
大渡河 的英雄们……
5.毛泽东认为中国人民的根本问题是
抵抗日本帝国主义 ,希望外国至少不要帮助日本帝国主义,而采取
中立 的立场。
6.
“他是个大个子,象只老虎一样强壮有力。他已年过半百……不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。”这个人物是
贺龙 。
红星照耀中国
第5篇
7.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
红星照耀中国
第5篇
(1)以上导图中,A处应填
,B处应填
。
(2)请结合原著,将导图中C、D两处填写完整。
埃德加·斯诺(或斯诺)
朱德
【答案】 C处示例:蒋介石动用大量部军进犯苏区,使用昂贵、精良的装备,但仍未摧毁红军的“有生力量”。红军迅速撤离,并缩编为西、南两个纵队,攻克了敌人的碉堡,占领南线的全部碉堡工事封锁网,开始长征。
D处示例一:这部作品真实记录了作者1936年6月至10月在革命根据地进行实地采访时的所见所闻。
D处示例二:这部作品对中国共产党和中国革命做了客观的评价,刻画了中国共产党人平凡而伟大的精神风貌。
红星照耀中国
第5篇
8.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
【文段一】
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外,没有其他冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我,可是在几分钟后,我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他:“喂,拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。
红星照耀中国
第5篇
【文段二】
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”
(节选自《红星照耀中国》)
红星照耀中国
第5篇
(1)【文段一】中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?
【答案】 因为两个孩子认为“我”不应该喊他们“喂”,而应该称呼“同志”或“小鬼”。
红星照耀中国
第5篇
(2)【文段二】中,少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们怎样的形象特点?
【答案】 彭德怀不得不写了一张通行证,自己签了字,他们才放行。这体现了他们在工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
红星照耀中国
第5篇
9.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史进程和两个孪生天才他们有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看作一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以能够完全控制红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。A、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的野心,他能接受命令,因此也能发布命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
红星照耀中国
第5篇
(1)文段中的A是
(填人名),B是
(填人名)。
(2)从文段中可以看出A的最优秀的品质是什么?
朱德
毛泽东
【答案】 对党的忠诚和对政治驾驭的服从。
红星照耀中国
第5篇
10.请你仔细阅读所给内容,筛选出相关信息,将表格补充完整。
①他不是圣人,但是在他的自己人中间,在穷人中间,他是个深受爱戴的人,他在一段时间内,曾经高举解放的火炬,在那些为中国的人权自由而斗争的人中间,他的名字已经永垂不朽。
②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
③他沉着谦虚,说话轻声,眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动,喜欢读书。
④他们的英勇故事流传很多,他们永远是愉快的,乐观的。他们身上寄托着中国的将来。
红星照耀中国
第5篇
⑤苏维埃掌权人物,感情相当深邃的人,是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立抗日民族统一战线的主张。
⑥面容瘦削,个子高出一般中国人,一头浓密的黑发,双目炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
⑦桥上一半木板被抽走,三十个勇士冒着弹雨,紧抓铁索一步一抓地前进,冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。
⑧他们大多数人的军服都太肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到地面。
红星照耀中国
第5篇
人物
细节描述
作者评论
毛泽东
⑥
①
泸定桥英雄
⑦
⑧
红星照耀中国
第5篇
人物
细节描述
作者评论
毛泽东
⑥
⑤
朱德
③
①
泸定桥英雄
⑦
②
红小鬼
⑧
④
红星照耀中国
第5篇
11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
泸定桥建桥已有数百年的历史,同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成的。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上,铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面,用水泥封住。铁索上面铺了厚木板做桥面,但是当红军到达时,他们发现已有一半的木板被撬走了,在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们,后面是一师白军据守的阵地。当然,这条桥本来是应该炸毁的,但是四川人对他们少数几条桥感情很深;修桥很困难,代价也大。据说光是修泸定桥“就花了十八省捐献的钱财”。反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢,那不是发疯了吗?但是红军就是这样做的。
红星照耀中国
第5篇
(1)以上文段选自《红星照耀中国》中的“大渡河英雄”这一部分,记叙的是发生在
路上的飞夺泸定桥战役,这场战役中选出
人突击到对岸。
(2)文中画线句子说“但是红军就是这样做的”,请你联系全书说说红军是怎样做的。这体现了红军的什么精神品质?
长征
三十
【答案】 红军在没有桥板的铁索上过桥。这体现了红军勇敢、顽强、不怕牺牲的精神品质。
红星照耀中国
第5篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
华南苏区的六年,注定是要成为长征这部英雄史诗的前奏曲的。这六年的历史动人心魄,但是只有零星的记载。我在这里即使要概括地介绍一下也是很难做到的。毛泽东简单地谈到了苏区的有机发展和红军的诞生过程。他谈到了共产党怎样从几百个衣衫褴褛、食不果腹的年轻然而坚决的革命者建立起一支由好几万工农组成的军队,最后到一九三〇年时已经成了政权的争夺者,其威胁严重到使南京不得不对他们进行第一次大规模的进攻。第一次“围剿”和接着的第二次、第三次、第四次“围剿”完全以失败告终。
红星照耀中国
第5篇
(1)文段中的“围剿”指的是什么?
【答案】 “围剿”指的是蒋介石政府派兵大规模包围红军,企图消灭红军。
(2)为什么说长征是部“英雄史诗”?
【答案】 长征所用时间久、行程远,途中困难重重,是红军进行的一次成功的大规模的迁移。(共19张PPT)
第18篇
伊索寓言
名著加练
伊索寓言
第18篇
1.《伊索寓言》的作者是（
）
A.卢梭
B.格林
C.怀特
D.伊索
D
【解析】 《伊索寓言》的作者是古希腊寓言家伊索。
2.下面有关《伊索寓言》的评论，有错误的一项是（
）
A.《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧。
B.《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软。
C.《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语。
D.《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。
D
伊索寓言
第18篇
【解析】 D项，《乌龟和老鹰》告诉我们任何事情都有其规律性，决不可违背规律。
3.用成语概括《蚊子和狮子》的寓意，恰当的是（
）
A.骄兵必败
B.夸夸其谈
C.纸上谈兵
D.不自量力
A
【解析】 《蚊子和狮子》主要的内容是，蚊子和狮子比试，蚊子战胜了狮子，就嗡嗡地吹着喇叭，奏起凯歌飞走了，但不久却被蜘蛛网粘住，让蜘蛛给吃了。战胜狮子而骄傲松懈的蚊子终被蜘蛛吃掉，符合“骄兵必败”的成语寓意。
伊索寓言
第18篇
伊索寓言
第18篇
4.《伊索寓言》的大部分主人公是
，一小部分是受欺凌的下层平民或奴隶。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，如《狮子和狐狸》中，狐狸是
；《大鸦和狐狸》中，狐狸又是
。
6.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用
手法，表现动物各自的习性。
伊索寓言
第18篇
4.《伊索寓言》的大部分主人公是
动物 ，一小部分是受欺凌的下层平民或奴隶。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，如《狮子和狐狸》中，狐狸是
机智的 ；《大鸦和狐狸》中，狐狸又是
狡猾的 。
6.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用
拟人 手法，表现动物各自的习性。
伊索寓言
第18篇
7.《猴子与骆驼》中，在动物们的集会上，
想获得称赞，就故意展示自己的舞技，结果洋相百出。
8.《驴和青蛙》中，驴驮着
不小心滑掉到水里，痛哭起来。
9.《种菜人和狗》中，种菜人去救掉到
里的狗，却被狗咬了一口。
伊索寓言
第18篇
7.《猴子与骆驼》中，在动物们的集会上，
骆驼 想获得称赞，就故意展示自己的舞技，结果洋相百出。
8.《驴和青蛙》中，驴驮着
木料 不小心滑掉到水里，痛哭起来。
9.《种菜人和狗》中，种菜人去救掉到
井 里的狗，却被狗咬了一口。
伊索寓言
第18篇
10.《伊索寓言》中的《
》这一故事可以用一个谚语概括，即吃不到葡萄说葡萄酸。
11.《小山羊和狼》中，小山羊落在羊群后面，有狼追来。小山羊便请求狼
而自己跳舞。后来
听见了，跑来追捕那只狼。
伊索寓言
第18篇
10.《伊索寓言》中的《
狐狸和葡萄 》这一故事可以用一个谚语概括，即吃不到葡萄说葡萄酸。
11.《小山羊和狼》中，小山羊落在羊群后面，有狼追来。小山羊便请求狼
吹箫 而自己跳舞。后来
狗 听见了，跑来追捕那只狼。
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
狐狸躲避猎人，看见一个伐木人，便请求伐木人把他藏起来。伐木人叫狐狸到他的茅屋里去躲着。过了不久，猎人赶到了，问伐木人看见狐狸打这里经过没有。伐木人一面嘴上说没看见，一面打手势，暗示狐狸藏在什么地方。但是，猎人没有注意到他的手势，却相信了他的话。狐狸见猎人走了，便从茅屋里出来，不打招呼就要走。伐木人责备狐狸，说他保全了性命，却一点谢意都不表示。狐狸回答说：“假如你的手势和你的语言是一致的，我就该感谢你了。”
伊索寓言
第18篇
（1）这则寓言出自《伊索寓言》中的《
》。
狐狸和伐木人
（2）这则寓言用伐木人讽刺了现实中的哪些人？
【答案】 讽刺了嘴里说要做好事，而实际上却做坏事的人。
伊索寓言
第18篇
13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天吹箫，冬天就去跳舞吧!”
伊索寓言
第18篇
（1）这则寓言选自《伊索寓言》中的《
》。
蚂蚁和蝉
（2）寓言对蚂蚁与蝉进行了
描写，蚂蚁的“笑”是
的笑。
语言
（3）这则寓言传达的寓意是什么？
伊索寓言
第18篇
嘲讽
【答案】 凡事都要预先有准备，才能防患于未然。
14.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一条狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
伊索寓言
第18篇
这则寓言的寓意是什么？可以用哪个成语来概括其寓意。
【答案】 寓意：人不要太贪心。成语：竹篮打水一场空。
15.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
驴、公鸡和狮子
有一天，公鸡和驴生活在一起。饥饿的狮子来袭击驴，公鸡一叫，狮子害怕鸡叫，转身逃之夭夭。驴以为狮子逃跑是怕它，便立即跑去追赶狮子。它追到远处，公鸡的叫声听不到了，狮子猛然转过身来，把它吃了。驴临死时叹道：“我真是不幸啊!我真愚蠢啊!我并不是竞争对手，为什么还要去参加战斗呢？”
这故事说明，不要轻敌，要知道自己有多大能耐，不要在强大的对手面前逞能。
伊索寓言
第18篇
驴和它的影子
一个旅客雇了一头驴，骑着它到远处去。那天天气很热，赤日炎炎。他停下来休息，躲避在驴的影子下，求个荫凉，避免暴晒。驴的影子仅够遮蔽一个人，于是旅客和驴的主人为了遮阴激烈地争起来，谁都认为自己才有这个权利。驴的主人坚持说他仅出租驴本身，不出租驴的影子。那旅客说他雇的驴包括驴本身和影子。他们争论不休，以至互相打了起来。当他们打架时，驴逃跑了。
这是说，人们往往为小事争吵不休，从而失去了最重要的东西。
伊索寓言
第18篇
（1）这两则寓言都出自《伊索寓言》，相传其为公元前六世纪被
（国家）释放的奴隶
所著。
古希腊
伊索寓言
第18篇
伊索
（2）两则寓言都写到了驴，请分别分析两则寓言中驴的形象特点。
【答案】 《驴、公鸡和狮子》：愚蠢、狂妄自大、轻敌；《驴和它的影子》：机智、善于把握时机。（意思对即可）
（3）结合上面两则寓言，说说寓言有哪些特点。（写出两点即可）
伊索寓言
第18篇
【答案】 ①一般采用拟人化的动物叙事说理；②同一种动物的性格特点不是一成不变的；③内容短小；④蕴含深刻的寓意。(共19张PPT)
第3篇
骆驼祥子
名著加练
骆驼祥子
第3篇
C
B
1.祥子在茶馆碰到了晕倒的老车夫 ,他给老车夫买了 个羊肉馅的包子。
(
)
A.老马
五
B.老李 十
C.老马
十
D.老李 五
2.祥子拉过包月的三家的先后顺序是
(
)
A.夏家 曹家 杨家
B.杨家 曹家 夏家
C.曹家 夏家 杨家
D.杨家 夏家 曹家
骆驼祥子
第3篇
B
【解析】 A项,表述有误。原因是刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,并不是想让祥子给他做女婿。C项,表述有误。祥子在虎妞难产而死后,为了安葬虎妞,才卖掉赖以生存的车。D项,表述有误。小福子是上吊而死,并非病故;祥子最后也没有沦为乞丐。
3.下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是
(
)
A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做女婿。
B.老车夫老马和孙子小马的遭遇让祥子感到“向来没有过的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去和将来。
C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“虾蟆大仙”陈二奶奶,虎妞还是因为难产而死去了。
D.小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告密者。
骆驼祥子
第3篇
4.有位同学在阅读《骆驼祥子》时做了下面文段批注,有误的一项是
(
)
【解析】 C处表现了祥子为了早日实现买车愿望的精打细算,而不是表现祥子的“吝啬,贪婪,爱占小便宜”。
C
骆驼祥子
第3篇
5.除了祥子,《骆驼祥子》中还写了其他各色人物,如残忍霸道的车厂主刘四爷,大胆泼辣且有点儿变态的
,一步步走向毁灭的
,以及教书先生
。
6.《骆驼祥子》中,与祥子关系密切的两位女性分别是虎妞和
,其中,虎妞是
车厂厂主刘四爷的女儿。
7.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车,祥子买的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被
给敲诈了。
骆驼祥子
第3篇
5.除了祥子,《骆驼祥子》中还写了其他各色人物,如残忍霸道的车厂主刘四爷,大胆泼辣且有点儿变态的
虎妞 ,一步步走向毁灭的
小福子 ,以及教书先生
曹先生 。
6.《骆驼祥子》中,与祥子关系密切的两位女性分别是虎妞和
小福子 ,其中,虎妞是
人和 车厂厂主刘四爷的女儿。
7.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车,祥子买的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被
孙侦探 给敲诈了。
骆驼祥子
第3篇
8.“我算是明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是
的感慨,这个人的遭遇让祥子隐约感到即使自己买上了车仍然没有好日子过。
9. 立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。
以上文段中的“他”是
(人物);“她”是
(人物)。
老马
祥子
虎妞
骆驼祥子
第3篇
10.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
文段一:这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
文段二:她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。
骆驼祥子
第3篇
(1)下列说法错误的一项是
(
)
A.祥子在曹先生家拉包月,不小心跌伤了曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。
B.虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,于是和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。
C.文段一连用三个“那么”,可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。
D.虎妞难产而死,为了给虎妞办丧事,祥子被迫卖掉了车。
B
骆驼祥子
第3篇
(2)选段二中的人物是大胆泼辣、(
)又有点变态的虎妞。
A.吝啬
B.美丽
C.正直
D.粗俗
【解析】 第(1)题,根据名著相关内容可知,虎妞是用“假怀孕”来逼迫祥子与自己结婚的。故B项表述有误。第(2)题,根据文段二的内容和对名著的理解,不难判断D项更符合虎妞的性格特点。
D
骆驼祥子
第3篇
11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
在鼓楼前,他在灯下抢着个座儿,往东城拉。连大棉袍也没脱,就那么稀里胡芦的小跑着。他知道这不像样儿,可是,不像样就不像样吧;像样儿谁又多给几个子儿呢?这不是拉车,是混;头上见了汗,他还不肯脱长衣裳,能凑合就凑合。进了小胡同,一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼,跟着他咬。他停住了车,倒攥着布掸子,拼命的追着狗打。“你这算哪道拉车的呀?听我问你!”车上的人没有好气儿的问。
祥子的心一动,这个语声听着耳熟。胡同里很黑,车灯虽亮,可是光都在下边,他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽,连嘴带鼻子都围在大围脖之内,只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话:“你不是祥子吗?”
(有删改)
骆驼祥子
第3篇
(1)这个情节是祥子在
(人名)死后,搬家离开了
(人名),生了一场大病之后发生的。
(2)车上的人是
。
(3)从文中的画线句可以看出,此刻的祥子是怎样的人?
虎妞
小福子
刘四爷
【答案】 祥子对生活已经不再有信心,得过且过,也不再像以前那样注意自己的形象。
骆驼祥子
第3篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
骆驼祥子
第3篇
(1)文段中的A是
,是一个刚到
城里的
、充满生命活力的人力车夫。
(2)阅读文段画线句,分析A为什么会“哆嗦”“要哭”呢?
祥子
北平
年轻好强
【答案】 这是祥子买的第一辆车,他实现了自己一直以来的梦想,内心的激动和高兴让他有了这样的表现。
骆驼祥子
第3篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带的混身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拼命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。
骆驼祥子
第3篇
(1)这是祥子在
拉包月的情形,他的第一辆车被
抢走后,他从军营中牵了
回来,为了再买一辆车,他拉上了包月。
(2)文段画线句刻画了太太怎样的形象特点?请简要分析。
杨家
乱兵
（三匹）骆驼
【答案】 从“摸”和“哆嗦”两个词可以看出太太爱钱如命、虚情假意的形象特点。
骆驼祥子
第3篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”
(1)选文中的“先生”是指
,祥子叫先生另找人的原因是
(事件)。
(2)结合名著内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。
曹先生
祥子拉车摔伤了曹先生
【答案】 曹先生帮他出好主意(或答“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”);帮他重燃生活的信心。(任答一点即可)
骆驼祥子
第3篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
①一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
骆驼祥子
第3篇
(1)文段中的“他”是
。
(2)根据第①~③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的心得体会。
下面是对④⑤句写的两个批注的示例。
内容:他想拥有一辆自己的车的心情多么迫切。
语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有一辆自己的车就拥有了自由与独立的想法。
请你就①~③句写两个批注。
内容:
语言:_______________________________________________________________
祥子
他为拥有一辆自己的车付出了太多的艰辛。
时间、汗水的铺陈,把他比作陀螺具体、生动地表现了他的艰辛。(共26张PPT)
第7篇
傅雷家书
名著加练
傅雷家书
第7篇
1.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是
(
)
A.《资治通鉴》
B.《论语》
C.《咬文嚼字》
D.《人间词话》
【解析】 傅雷在1954年12月27日给儿子的家信中提道:“我个人认为中国有史以来,《人间词话》是最好的文学批评。”答案选D。
D
傅雷家书
第7篇
2.傅雷教育儿子的信条是
(
)
A.艺术上要取得成就
B.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
C.随遇而安
D.得过且过
【解析】 傅雷在1960年12月31日给儿子的家信中提道:“又怎么能够实现我们教育你的信条:‘先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家’?”故答案选B。
B
傅雷家书
第7篇
3.《傅雷家书》是一部
(
)
A.苦心孤诣的教子篇
B.励志篇
C.随笔
D.自传
A
傅雷家书
第7篇
4.下列作品不是傅雷翻译的是
(
)
A.《贝多芬传》
B.《托尔斯泰传》
C.《高老头》
D.《童年》
【解析】 傅雷翻译的主要是法国作品。《贝多芬传》和《托尔斯泰传》是法国作家罗曼·罗兰的《名人传》中的作品,《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品,《童年》是苏联作家高尔基的作品。故答案选D。
D
傅雷家书
第7篇
5.下列有关《傅雷家书》的说法,不正确的一项是
(
)
A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编。
B.《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子进行谆谆教导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
C.傅雷以感受肖邦的音乐为例,教导儿子“感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣”。
D.傅雷在家书中告诫儿子:“过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。”
【解析】 C项,应是以感受莫扎特的音乐为例。
C
傅雷家书
第7篇
6.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子
和
的家信,主要是写给长子
的。
7.在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷明确地表明了自己的生活原则:
第一,
第一,
第一,
第二。
傅雷家书
第7篇
6.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子
傅聪 和
傅敏 的家信,主要是写给长子
傅聪 的。
7.在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷明确地表明了自己的生活原则:
学问 第一,
艺术 第一,
真理 第一,
爱情 第二。
傅雷家书
第7篇
8.作为父母,傅雷夫妇不只重视对孩子的思想道德情操和
方面的教育,也时刻关注着他们的饮食起居、冷暖开支等日常生活以及
生活的每一个细枝末节。
9.傅雷告诫儿子,过多的音乐会只能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为
,甚至
的危险。
10.根据你对《傅雷家书》的理解,补全下面的对联。
上联:《朝花夕拾》忆亲人师长
下联:
傅雷家书
第7篇
8.作为父母,傅雷夫妇不只重视对孩子的思想道德情操和
传统文化修养 方面的教育,也时刻关注着他们的饮食起居、冷暖开支等日常生活以及
婚姻家庭 生活的每一个细枝末节。
9.傅雷告诫儿子,过多的音乐会只能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为
钢琴匠 ,甚至
奏琴的机器 的危险。
10.根据你对《傅雷家书》的理解,补全下面的对联。
上联:《朝花夕拾》忆亲人师长
下联:
《傅雷家书》谈艺术生活
傅雷家书
第7篇
11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,象一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
傅雷家书
第7篇
(1)“这些我都很懂得,妈妈也懂得”中“这些”指什么?
【答案】 你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。
傅雷家书
第7篇
(2)文段中“快乐”与“惆怅”是否矛盾?为什么?
【答案】 示例:不矛盾。“快乐”是父母与孩子一起度过的愉快时光,“惆怅”是担心引起孩子的憎厌。
傅雷家书
第7篇
12.
请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。
傅雷家书
第7篇
(3)这段话的含义是什么?
(1)以上文段选自《傅雷家书》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“
、
的艺术家”。
(2)文中的“你”是
,莫扎特是
(国家)的作曲家。
【答案】 告诉傅聪艺术的领会不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须进行感情深入,用心灵去体会,使原作者的情感化为自己的情感。
德艺俱备
傅聪
人格卓越
奥地利
傅雷家书
第7篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面的读书卡片。
摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
摘抄3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。
名著:《__________》?
梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子的生活与成长,用书信与儿子主要交流了________、_______、
________等方面的内容,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。?
读书笔记:______________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
傅雷家书
第7篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面的读书卡片。
摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
摘抄3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。
名著:《
傅雷家书 》?
梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子的生活与成长,用书信与儿子主要交流了
做人 、
生活 、
艺术 等方面的内容,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。?
读书笔记:以上摘抄给我的感受是
傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动,他不仅关心儿子的成长,教给他正确的为人处事的方法,还能理解儿子的心。如有这样的父亲,哪个孩子会不敞开心扉,茁壮成长??
傅雷家书
第7篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。我以前在信中
傅雷家书
第7篇
和你提过感情的ruin,就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己……倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
(有删改)
傅雷家书
第7篇
(1)傅雷给儿子写这封信的目的是什么?他希望儿子成为怎样的人?
【答案】 劝慰儿子在面对生活中的痛苦和挫折时,要学会泰然处之。他希望儿子成为乐观、坚强、敢于正视错误的人。
傅雷家书
第7篇
(2)文段中说“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗”,联系名著上下文说说“这种情形”指的是哪种情形。作者提到克利斯朵夫的目的是什么?
【答案】 “这种情形”指生活中的种种磨难、挫折。目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强乐观,宠辱不惊,能从客观的立场分析所面对的一切。(意思对即可)
傅雷家书
第7篇
15.阅读下面名著《傅雷家书》选段,完成下面问题。
①聪儿:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天地改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。
傅雷家书
第7篇
十个月以后开始能听几门不太难的功课。可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。
傅雷家书
第7篇
②我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,反而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。
③倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。
(有删改)
傅雷家书
第7篇
(1)针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?
【答案】 学外语不能速成,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。
(2)文中画线句对你的外语学习有什么启示?
【答案】 学习外语,要随时随地应用,效率才会高。
傅雷家书
第7篇
(3)读了《傅雷家书》,请你给同学写一段关于整本书的推介词。
【答案】 示例:《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望,包含着对人生、艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。(共21张PPT)
第8篇
钢铁是怎样炼成的
名著加练
钢铁是怎样炼成的
第8篇
1.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔是在(
)的影响下走向革命道路的?
A.阿廖沙
B.巴扎诺娃
C.朱赫来
D.保尔母亲
2.《钢铁是怎样炼成的》多次提及了一条美丽的河,它是
(
)
A.西德维纳河
B.第聂伯河
C.顿河
D.伏尔加河
B
C
钢铁是怎样炼成的
第8篇
3.一次激战中,保尔头部受重伤,被送进了医院。出院后,保尔住进了冬妮亚寄宿的布拉诺夫斯基家。他的(
),不能再回前线了,但他立即投入到地方上各种艰巨的工作中。
A.右胳膊受伤了
B.左腿断了
C.右手断了
D.一只眼睛失明了
D
钢铁是怎样炼成的
第8篇
4.为了保证城市木材供应,保尔参加了铁路筑路队。下面不属于越来越恶劣的工作条件的一项是
(
)
A.秋雨
B.狂风
C.大雪
D.泥泞
B
钢铁是怎样炼成的
第8篇
5.下列有关《钢铁是怎样炼成的》的说法,不正确的一项是
(
)
A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
B.书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C.保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来成为一名优秀的革命战士。
D.这部小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。
【解析】 B项,尼古拉·奥斯特洛夫斯基是苏联作家。
B
钢铁是怎样炼成的
第8篇
6.《钢铁是怎样炼成的》中保尔最喜欢阅读的书籍是《
》,他敬佩书中主人公的
精神。
7.保尔的一生中有三位非常重要的女性:初恋情人
,在铁路总厂任共青团书记时认识的
,以及他的妻子达雅。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
6.《钢铁是怎样炼成的》中保尔最喜欢阅读的书籍是《
牛虻 》,他敬佩书中主人公的
斗争 精神。
7.保尔的一生中有三位非常重要的女性:初恋情人
冬妮亚 ,在铁路总厂任共青团书记时认识的
丽达 ,以及他的妻子达雅。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
8.保尔在经过多次手术后,放弃了手术治疗,但他找到了新的生活目标,他要靠写作回到队伍中去。他创作小说《
》,但前三章的原稿在邮寄途中丢失,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
9.保尔曾把住在邻居
家的德国中尉的
偷走,藏在老砖窑里。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
8.保尔在经过多次手术后,放弃了手术治疗,但他找到了新的生活目标,他要靠写作回到队伍中去。他创作小说《
暴风雨所诞生的 》,但前三章的原稿在邮寄途中丢失,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
9.保尔曾把住在邻居
列辛斯基 家的德国中尉的
枪 偷走,藏在老砖窑里。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
10.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
这是他第四次死里逃生。躺了整整一个月之后,瘦弱的保尔已能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。
第四次铁路快修完时,保尔得了
和
。
肠伤寒
肺炎
钢铁是怎样炼成的
第8篇
11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光,使保尔感到困窘。这陌生人穿着一件灰短褂,从上到下扣着纽扣,紧紧地绷住他那宽大而结实的身子。这短褂显然是太窄了。他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。
文段中的“陌生人”是
。保尔被抓入狱也跟他有关,原因是
。
朱赫来
保尔解救被匪兵抓住的朱赫来,后来被维克托出卖,而被白匪关押起来
钢铁是怎样炼成的
第8篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的结论捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
(1)文段中的“好姑娘”是
。
达雅
(2)文段中提到的“这条道路”指什么?
【答案】 指文学创作之路。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
当医生提议再做一次手术时,保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学,剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
文段中“派点别的用场”具体指什么?你对保尔生动幽默的回答有什么感悟?
【答案】 从事写作(文学创作)。保尔乐观豁达的态度告诉我们,不管遇到怎样的困难和磨难,都要坚强乐观地生活。(意思对即可)
钢铁是怎样炼成的
第8篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
钢铁是怎样炼成的
第8篇
(1)文段中的“他”是指的是谁?他为什么将枪口对着自己的眼睛?
【答案】 “他”指的是保尔·柯察金。因为多年的战斗生活使他疾病缠身,丧失了战斗的能力,这件事使他备受打击,想要结束自己的生命。
(1)文段中的“他”是指的是谁?他为什么将枪口对着自己的眼睛?
【答案】 展现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)的心理历程。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
钢铁是怎样炼成的
第8篇
(1)以上文段选自长篇小说《
》,作者是
。
(2)这部小说回答了青年人最迫切需要答案的一个问题,这个问题是:
钢铁是怎样炼成的
第8篇
(1)以上文段选自长篇小说《
钢铁是怎样炼成的 》,作者是
奥斯特洛夫斯基 。
(2)这部小说回答了青年人最迫切需要答案的一个问题,这个问题是:
人的一生应当怎样度过。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
16.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他,谢廖沙,这个能够那样温柔地爱,能够那样珍惜友谊的人,今后还要杀人。
钢铁是怎样炼成的
第8篇
(1)以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》,说说文段中的谢廖沙上战场是为了什么。
【答案】 为了保卫祖国,为了使人类不再互相残杀的日子快点到来。
(2)结合文段,说说作为红军战士,谢廖沙具有怎样的意志和精神。
【答案】 谢廖沙具有顽强不屈的意志,高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意思对即可)(共24张PPT)
第20篇
童
年
名著加练
童
年
第20篇
1.下面不属于高尔基自传体三部曲的作品是（
）
A.《童年》
B.《我的大学》
C.《在人间》
D.《母亲》
D
【解析】 高尔基自传体三部曲分别是《童年》《在人间》《我的大学》，故答案选D。
童
年
第20篇
2.《童年》中的“好事情”是一个（
）
A.正直的老工人
B.献身科学的知识分子
C.认真负责的老师
D.勤劳的农民
B
【解析】 “好事情”是阿廖沙童年时期认识的知识分子朋友，是一位房客，他沉默寡言，知识渊博。
童
年
第20篇
3.雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（
）
A.父亲
B.母亲
C.妻子
D.孩子
C
童
年
第20篇
4.对阿廖沙正面影响最大的是（
）
A.两个舅舅
B.外祖父
C.外祖母
D.母亲
C
【解析】 外祖母常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事，教育他不要去报复别人，要与人为善，给阿廖沙带来“正面影响”。因此答案选C。
童
年
第20篇
5.《童年》中，阿廖沙是在谁的怂恿下把过节用的白桌布染成了蓝色，而遭到外祖父的毒打的？（
）
A.小茨冈
B.米哈伊尔
C.萨沙
D.雅科夫
C
【解析】 阿廖沙在表哥——雅科夫舅舅的萨沙的怂恿下把白桌布染成了蓝色。
童
年
第20篇
6.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的
小说三部曲中的第一部。它讲述了
三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
7.阿廖沙的父亲死后，他随母亲来到外祖父家，引起了大舅
和小舅雅科夫的争斗，他们怕阿廖沙的母亲
，闹着分家，一家人打成一团。
童
年
第20篇
6.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的
自传体 小说三部曲中的第一部。它讲述了
阿廖沙 三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
7.阿廖沙的父亲死后，他随母亲来到外祖父家，引起了大舅
米哈伊尔 和小舅雅科夫的争斗，他们怕阿廖沙的母亲
讨要嫁妆 ，闹着分家，一家人打成一团。
童
年
第20篇
8.《童年》中，大舅想捉弄老裁缝
，让侄子萨沙把烧得滚烫的顶针放在老裁缝手边，不料却被
无意中戴上。
9.“好事情”对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节，教给他人生的道理。但“好事情”终因
而被
赶走，阿廖沙非常生气但毫无办法。
10.《童年》这部小说从“我”随
写起，到外祖父叫“我”去
结束。
童
年
第20篇
8.《童年》中，大舅想捉弄老裁缝
格里戈里 ，让侄子萨沙把烧得滚烫的顶针放在老裁缝手边，不料却被
外祖父 无意中戴上。
9.“好事情”对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节，教给他人生的道理。但“好事情”终因
周围的人不喜欢他 而被
外祖父 赶走，阿廖沙非常生气但毫无办法。
10.《童年》这部小说从“我”随
母亲去投奔外祖父 写起，到外祖父叫“我”去
“人间”混饭吃 结束。
11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
我和伊凡的友谊不断地增长；外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。当外祖父打我的时候，他仍然是用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿了的手伸给我看，埋怨说：
“这一点儿用也没有!你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了!”
可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。
“你不是不愿意了吗?”
“是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉地就伸了过去……”
童
年
第20篇
童
年
第20篇
（1）文段出自《
》，作者
被列宁誉为“
”。
（2）结合文段内容，说说“小茨冈”是个怎样的人。
童
年
第20篇
（1）文段出自《
童年 》，作者
高尔基 被列宁誉为“
无产阶级艺术最伟大的代表者 ”。
（2）结合文段内容，说说“小茨冈”是个怎样的人。
【答案】 “小茨冈”是一个善良纯朴、勇敢、有爱心的人。
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。
……
他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
童
年
第20篇
（1）外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，为什么？
童
年
第20篇
【答案】 一方面，他是为了安慰“我”，让“我”不要生气；另一方面，希望“我”理解他的行为，不要记恨他。
（2）在“我”眼中，外祖父是个怎样的人？
童
年
第20篇
【答案】 残暴凶狠，教育不得法，且爱用暴力解决问题，但内心也有善良的一面。
13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
我也开始挣钱了。
我逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布和烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或者八戈比。
平常放了学也去捡，星期六去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。
每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活自己!”
有一次，我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻子尖上。
童
年
第20篇
（1）在“我”的眼中，外祖母是一个怎样的人？
童
年
第20篇
【答案】 外祖母慈祥、善良、能干，对“我”有着无私的爱。
（2）为什么外祖母看着“我”挣的钱默默地哭了？
童
年
第20篇
【答案】 一是为“我”能够自立、懂事而感动；二是因为看到“我”小小年纪就要去挣钱养家，觉得自己不能让“我”过上好日子，认为自己无能而感到难过。
14.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
她的衣裳都是黑色的，可是透过她的双眼，从她内心深处却射出一种永远都不熄灭的、愉快的、温暖的光明。她的腰弯得简直成了驼背，胖胖的，然而举止却像一只大猫一样，既轻快又敏捷，而且柔软得也极像这个可爱的小动物。在她没来之前，我好像是藏在黑暗里睡觉，可是她的出现就把我喊醒了，把我带到有光亮的地方。
（1）文中的“她”是
，“我”是
。
童
年
第20篇
外祖母
阿廖沙
（2）结合整部名著，理解画线句的含意。
童
年
第20篇
【答案】 外祖母的出现给“我”的生活带来了温情和光明，并给“我”以指引和希望，她积极乐观的人生态度，影响了“我”一生。
15.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
“格里戈里在街上要饭呢!”
“啊!”她惊叫一声。
“拿着，快给他送去!”
我断然拒绝了。
于是，外祖母亲自走到街上，和格里戈里谈了很久。
童
年
第20篇
他面带微笑，像个散步的老者似的捻着胡须，只是都是三言两语的，没有太多的话。
有的时候，外祖母把他领到家里来吃点儿东西。
我不愿意走到他跟前，因为那样太难堪了，我知道，外祖母也很难为情。
有一次，她把他送走以后，慢慢地走回来，低着头哭泣。
童
年
第20篇
（1）从格里戈里“面带微笑，像个散步的老者似的捻着胡须”一句可以看出格里戈里是个
的人。?
童
年
第20篇
善良乐观
（2）外祖母为什么“低着头哭泣”？
【答案】 这是外祖母发自内心的忏悔，为不能劝导外祖父留下格里戈里而自责。(共27张PPT)
第13篇
红岩
名著加练
红岩
第13篇
1.江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫________纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。
(
)?
A.歌乐山
B.华蓥山
C.缙云山
D.樵坪山
B
红岩
第13篇
2.沙坪书店的开业保证人是
(
)
A.刘思扬
B.许云峰
C.李敬原
D.甫志高
3. 被带到医院,并被注射了麻醉药物,但他以惊人的意志力抵抗住了药物的迷惑,敌人没有得到任何情报。
(
)
A.成岗
B.许云峰
C.高邦晋
D.刘思扬
A
A
红岩
第13篇
4.作为备用联络站的书店暴露了,________在书店内留下字条,悄悄转移了。
(
)?
A.魏吉伯
B.陈松林
C.甫志高
D.郑克昌
B
红岩
第13篇
5.
自作主张吸收一名叫郑克昌的青年进入书店工作,
知道情况后大吃一惊,几经分析发现郑克昌形迹可疑。
6.重庆地下党工运书记
联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,并取名《
》。
红岩
第13篇
5.
甫志高 自作主张吸收一名叫郑克昌的青年进入书店工作,
许云峰 知道情况后大吃一惊,几经分析发现郑克昌形迹可疑。
6.重庆地下党工运书记
许云峰 联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,并取名《
挺进报 》。
红岩
第13篇
7.《红岩》中,
任国民党特务机关侦防处处长,他在叛变的甫志高的指认下,先后把
和成岗抓住拷问。
8.甫志高让
送些上海、香港出版的刊物给一个名叫
的学生。
红岩
第13篇
7.《红岩》中,
徐鹏飞 任国民党特务机关侦防处处长,他在叛变的甫志高的指认下,先后把
许云峰 和成岗抓住拷问。
8.甫志高让
陈松林 送些上海、香港出版的刊物给一个名叫
华为 的学生。
红岩
第13篇
9.“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《
》中的女主人公
和难友们在渣滓洞里为庆祝
一起绣红旗的场面。
10.
是出身豪门大户的中共党员。在党组织的教育下,他放弃享受,甘愿吃苦,为人民大众谋幸福。被捕后,他在狱中吟诵高尔基的《
》。
红岩
第13篇
9.“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《
红岩 》中的女主人公
江姐 和难友们在渣滓洞里为庆祝
中华人民共和国成立 一起绣红旗的场面。
10.
刘思扬 是出身豪门大户的中共党员。在党组织的教育下,他放弃享受,甘愿吃苦,为人民大众谋幸福。被捕后,他在狱中吟诵高尔基的《
囚徒之歌 》。
红岩
第13篇
11.根据《红岩》的内容,完成下面思维导图。
红岩
第13篇
11.根据《红岩》的内容,完成下面思维导图。
红岩
第13篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
他把盒子重新打开,轻声说道:
“飞吧,你飞呀!”
虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:
“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”
回过头来,小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的 A 。
“解放了,我们也坐飞机回去!”
红岩
第13篇
(1)文段选自名著《
》,作者是
和
。
(2)文段中的小萝卜头原名
,A是
。
(3)文段表现了小萝卜头怎样的心理?
红岩
第13篇
(1)文段选自名著《
红岩 》,作者是
罗广斌 和
杨益言 。
(2)文段中的小萝卜头原名
宋振中 ,A是
刘思扬 。
(3)文段表现了小萝卜头怎样的心理?
【答案】 通过对小萝卜头放飞虫子这一事件的刻画,表现了小萝卜头虽然身陷困境,但仍热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对生活充满希望的心理。
红岩
第13篇
13.阅读下面的连环画,完成后面的问题。
红岩
第13篇
红岩
第13篇
(1)上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》,讲述的是
的情景,画中的人物A是“
”,B是“
”。
(2)“江姐接过布包看了看,还给B,微笑着说:‘我不需要了。’”江姐为什么说“我不需要了”?
红岩
第13篇
(1)上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》,讲述的是
江姐就义(牺牲)前 的情景,画中的人物A是“
监狱之花 ”,B是“
孙明霞 ”。
(2)“江姐接过布包看了看,还给B,微笑着说:‘我不需要了。’”江姐为什么说“我不需要了”?
【答案】 因为江姐知道这一次敌人不会放过她,她做好了牺牲的准备。
红岩
第13篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
杨进兴开了铁门,领着他继续向前走。又进了一道铁门,沿着潮湿的石阶,向地底深入。下完了石阶,才到了被条石封死了的地窖门口。地窖的门是一块平放的铁皮盖板。揭开盖板,钻下去,又下几级石阶,才进入地窖。周围是冰冷潮湿的岩石,把整座地窖箍得紧紧的,四壁、地下、头顶,全用石头砌成。岩块和条石,都用石灰粘凝起来,显出一条条石灰粘合的接缝。敞开的门边,透出一股股霉味的冷风。不时有滴嗒的水珠,从头顶的岩缝,滴落到凸凹不平的岩石地上。
地窖深处,堆着一堆霉烂的稻草,一个半倚半坐的衰弱的人,正侧身靠着墙角一动也不动。
(有删改)
红岩
第13篇
(1)这段文字选自《红岩》,是以描写
解放前夕严酷的地下斗争,特别是
为主要内容的长篇小说。
(2)文中那个“半倚半坐的衰弱的人”是
。
重庆
狱中斗争
许云峰
红岩
第13篇
(3)选文第一段运用了什么描写方法?有什么表达效果?
【答案】 环境描写,写出了共产党人被关押的地点条件恶劣,以此反衬出共产党人的勇敢和无畏,表现了共产党人坚定的信念和必胜的信心。
红岩
第13篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“给解放军先遣队作向导的同志,已经选定了吗?”老太婆略显急切地问。
“我已经想好了一个人。”
“谁?”
“陈松林。”
“怎么叫他去?护厂斗争正在紧要关头!我给你另外推荐一个人。”
红岩
第13篇
(1)这段文字选自《红岩》,是作者在革命回忆录《
》的基础上创作的
(填“长”“中”“短”)篇小说。
(2)文中的“老太婆”是
,她推荐的人是
。
在烈火中永生
长
华为的妈妈
华为
红岩
第13篇
(3)老太婆为什么推荐这个人?
【答案】 从主观上看,因为这个人是她的儿子,值得信赖;从客观上看,陈松林在进行护厂斗争,暂时不能离开。
红岩
第13篇
16.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
A低下头,亲了亲酣睡在身边的“监狱之花”。她仰起头来,拖着断腿,迎向江姐。她们并肩走向牢门。
“同志们,再见!”
“江姐!……”
人们红肿的眼睛,流露着深沉的悲痛,向江姐她们扑了过去。
再一次告别了同志们,江姐转身跨出牢门。她看见,A站在走廊上。特务递给了她一根手杖,她那苍白的脸上,忽然浮起一阵愤激的红晕。
“我自己能走。”她将手杖一扔,怒声呵斥着。
江姐上前两步,扶着倔强地移动断腿的战友。她们在走廊上迈步向前,再也没有回头……
(有删改)
红岩
第13篇
(1)文段中的“A”是
。
李青竹
(2)文段中画线句表现了A怎样的性格特点?
【答案】 表现了她作为一个共产党人坚强、视死如归的革命气概。(共21张PPT)
第17篇
安徒生童话
名著加练
安徒生童话
第17篇
1.下面不属于《安徒生童话》中的篇目的是（
）
A.《睡美人》
B.《海的女儿》
C.《豌豆公主》
D.《坚定的锡兵》
A
【解析】 《睡美人》是《格林童话》中的篇目。故答案选A。
2.在人鱼王国里，人鱼公主们的祖母规定，只有满（
）岁的公主才可以浮出水面。
A.12
B.15
C.18
D.20
B
【解析】 人鱼公主们的老祖母规定公主们满15岁，就可以浮到海面上去。
安徒生童话
第17篇
3.《打火匣》中兵士擦打火匣，马上出现了（
）
A.巫婆
B.狗
C.公主
D.王子
B
【解析】 《打火匣》中兵士擦打火匣，狗就会马上出现，实现兵士的愿望。
安徒生童话
第17篇
4.下列不属于《安徒生童话》的篇目是（
）
A.《海的女儿》
B.《笨汉汉斯》
C.《白雪公主和七个小矮人》
D.《小意达的花儿》
C
【解析】 C项，《白雪公主和七个小矮人》出自《格林童话》。
安徒生童话
第17篇
安徒生童话
第17篇
5.《拇指姑娘》中，有一个女人非常渴望有一个美丽的孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，一只
为了让拇指姑娘给自己的儿子当妻子，便偷走了她。最后拇指姑娘嫁给了
的国王。
6.《野天鹅》中的
是个柔弱的女子，她想救出被王后的魔法变成天鹅的十一位哥哥。她要用
织成衣服并且一年不能说话。
安徒生童话
第17篇
5.《拇指姑娘》中，有一个女人非常渴望有一个美丽的孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，一只
癞蛤蟆 为了让拇指姑娘给自己的儿子当妻子，便偷走了她。最后拇指姑娘嫁给了
花世界 的国王。
6.《野天鹅》中的
艾丽莎 是个柔弱的女子，她想救出被王后的魔法变成天鹅的十一位哥哥。她要用
荨麻 织成衣服并且一年不能说话。
安徒生童话
第17篇
7.《海的女儿》中，小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己的
换来了巫婆的药。于是，她有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在尖刀上一样疼痛。
8.《踩着面包走的女孩》的主人公英格儿，在回家看望自己的父母的路上，把送给父母的
扔进了泥水，想从上面走过去，结果她沉到了
那里。
安徒生童话
第17篇
7.《海的女儿》中，小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己的
声音 换来了巫婆的药。于是，她有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在尖刀上一样疼痛。
8.《踩着面包走的女孩》的主人公英格儿，在回家看望自己的父母的路上，把送给父母的
面包 扔进了泥水，想从上面走过去，结果她沉到了
沼泽女人 那里。
安徒生童话
第17篇
9.《安徒生童话》里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事，这篇童话是《
》，这只鸟认为皇帝给它的最高的报酬是
。
10.《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦亮第一根火柴看到了
，擦亮第二根火柴看到了
，擦亮第三根火柴看到了
，擦亮第四根火柴看到了
。
安徒生童话
第17篇
9.《安徒生童话》里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事，这篇童话是《
夜莺 》，这只鸟认为皇帝给它的最高的报酬是
皇帝的眼泪 。
10.《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦亮第一根火柴看到了
铁火炉 ，擦亮第二根火柴看到了
房间和烤鹅 ，擦亮第三根火柴看到了
圣诞树 ，擦亮第四根火柴看到了
老祖母 。
11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
船在深深地下沉，纸也慢慢地松开了。水现在已经淹到兵士的头上了……他不禁想起了那个美丽的、娇小的舞蹈家，他永远也不会再见到她了。这时他耳朵里响起了这样的话：冲啊，冲啊，你这战士，你的出路只有一死！
安徒生童话
第17篇
安徒生童话
第17篇
（1）文段出自《安徒生童话》中的《
》，作者是
（国家）的童话作家。
（2）文中的“兵士”后来被扔到了
里，化成了一颗
。
（3）“冲啊，冲啊，你这战士，你的出路只有一死！”这句话写出了锡兵怎样的性格特征？
安徒生童话
第17篇
（1）文段出自《安徒生童话》中的《
坚定的锡兵 》，作者是
丹麦 （国家）的童话作家。
（2）文中的“兵士”后来被扔到了
火炉 里，化成了一颗
锡心 。
（3）“冲啊，冲啊，你这战士，你的出路只有一死！”这句话写出了锡兵怎样的性格特征?
【答案】 勇敢、坚定。
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
他现在生活得很愉快，常常到戏院去看戏，到皇家花园里去逛逛，送许多钱给穷苦的人们。这是一种良好的行为，因为他自己早已体会到，没有一文钱是多么可怕的事情！现在他有钱了，有华美的衣服穿，交了很多朋友。这些朋友都说他是一个稀有的人物，一位豪侠之士。这类话使他听起来非常舒服。不过他每天只是把钱花出去，却赚不进一个来。所以最后他只剩下两个铜板了。因此他就不得不从那些漂亮房间里搬出来，住到屋顶下的一间阁楼里去。同时他也只好自己擦自己的皮鞋，自己用缝针补自己的皮鞋了。他的朋友谁也不来看他了。
安徒生童话
第17篇
（1）文段出自《安徒生童话》中的《
》。
打火匣
（2）文中的“他”的身份是什么？“他”的钱是怎么得来的?
【答案】 “他”是一名兵士。“他”的钱是从老巫婆告诉“他”的树洞里拿出来的。
安徒生童话
第17篇
（3）为什么“他的朋友谁也不来看他了”？
【答案】 “他”的朋友谁也不来看他，从表面上看，是因为大家不愿意爬很高的梯子，实际上是因为“他”的朋友觉得“他”已经没有钱了。
13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
她们谁也没有像年幼的那位妹妹渴望得厉害，而她恰恰要等待得最久，同时她是那么地沉默和富于深思。不知有多少夜晚她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿挥动着它们的尾巴和翅。
安徒生童话
第17篇
（1）文段出自《安徒生童话》中的《
》。
海的女儿
（2）年幼的妹妹渴望什么？在终于实现愿望后，年幼的妹妹在海上做了什么事？
【答案】 年幼的妹妹渴望到海面上看看人类的世界。她在海上救了一个王子。
安徒生童话
第17篇
14.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
哥哥还没有上床。他站在窗旁，望着草原上升起的白雾。这并非像老保姆所说的那样，是小鬼在跳舞。他现在知道得很清楚，这是水蒸气：因为它比空气还要温暖，所以它能上升。一颗流星把天空照亮起来，于是这孩子的思想就马上从地上的雾气飞到闪烁的流星上去。天上的星星在眨着眼睛，好像在向地上放下许多金丝。
安徒生童话
第17篇
“跟我一起飞吧!”这孩子的心里发出这样的歌声。人类伟大的智慧带着他向太空飞去——飞得比雀子、比箭、比地上所有能飞的东西还要快。星星射出的光线，把太空中的球体彼此联系在一起。我们的地球在稀薄的空气中旋转；它上面所有的城市似乎都连接在一起。有一个声音在这些天体之间响着：“当伟大的精神智慧把你带到太空中去的时候，什么是远，什么是近呢？”
安徒生童话
第17篇
（1）文段出自《安徒生童话》中的《
》。
两兄弟
（2）文段中的哥哥是怎样的人？
【答案】 具有丰富的想象力，有思想，有智慧。
安徒生童话
第17篇
（3）为什么哥哥会说“跟我一起飞吧”？
【答案】 意在引导人们去发现新的知识，展开丰富的想象力去探寻未知世界。(共20张PPT)
第21篇
鲁滨逊漂流记
名著加练
鲁滨逊漂流记
第21篇
1.鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（
）年。
A.27
B.28
C.29
D.30
B
鲁滨逊漂流记
第21篇
2.海上突遇风暴流落荒岛后，鲁滨逊上大船搜寻到的东西中没有（
）
A.手枪
B.指南针
C.钱币
D.面粉
B
鲁滨逊漂流记
第21篇
3.1659年9月1日，鲁滨逊从（
）上船到几内亚去。
A.伦敦
B.葡萄牙
C.巴西
D.西班牙
C
【解析】 鲁滨逊于1659年乘船从巴西前往几内亚。后遭遇风暴，被困荒岛。
鲁滨逊漂流记
第21篇
4.“他的头发是长而且黑，并不像羊毛似的卷着;他的前额又高又大，两眼活泼而有光。他的皮色不很黑，略带褐色……他的脸是圆圆的，胖胖的；鼻子很小，但又不像黑人那样扁”，这是对（
）的描写。
A.佐立
B.星期五
C.威尔斯
D.星期五的父亲
B
【解析】 考生在熟悉名著的基础上，不难判断文段描写的是星期五。故答案选B。
鲁滨逊漂流记
第21篇
5.鲁滨逊在岛上救下一个俘虏，并为他取名叫
，他成了鲁滨逊的
。
6.鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，还得了严重的
，后来他从箱子中找到了
，治好了自己的病。
7.鲁滨逊流落的荒岛被他称为
，他认为荒岛上的季节可分成
和
，他流落荒岛的第一夜在
睡觉。
鲁滨逊漂流记
第21篇
5.鲁滨逊在岛上救下一个俘虏，并为他取名叫
星期五 ，他成了鲁滨逊的
仆人 。
6.鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，还得了严重的
疟疾 ，后来他从箱子中找到了
烟叶 ，治好了自己的病。
7.鲁滨逊流落的荒岛被他称为
绝望岛 ，他认为荒岛上的季节可分成
旱季 和
雨季 ，他流落荒岛的第一夜在
树上 睡觉。
鲁滨逊漂流记
第21篇
8.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分抱歉。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他是一位知恩图报的朋友。
鲁滨逊漂流记
第21篇
（1）该文段选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是
（人名）；文段中“这个可怜的老实人”的名字叫
。
丹尼尔·笛福（或笛福）
星期五
鲁滨逊漂流记
第21篇
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中的一个。
【答案】 示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着“我”。
示例二：一位英国妇人曾为“我”代管财产，“我”从荒岛回来后酬谢了她，并长期接济她。
示例三：老船长告诉“我”种植园的情况并帮“我”拿回自己的财产，“我”后来免除他所有欠款，并年年付给他和他儿子金币作为津贴。
鲁滨逊漂流记
第21篇
9.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
必须承认，如果这个建议是向一个没有在这儿定居，也没有自己经营的种植园的人提出来的话，确是十分诱人的。因为这很有希望赚一大笔钱，何况他们是下了大资本的，而我却不必花一个子儿。但我的情况却完全不同。我已在巴西立足，只要把自己的种植园再经营三四年，并把存放在英国的一百英镑汇来，那时，再加上那点小小的积蓄，不愁不挣出一个三四千英镑的家当，而且还会不断增加。处于我现在这种境况的人，再想去进行这次航行，那简直就太荒唐了。
鲁滨逊漂流记
第21篇
（1）该文段选自《
》，主人公是
。
（2）文段中的“这个建议”指的是
。
鲁滨逊漂流记
第21篇
（1）该文段选自《
鲁滨逊漂流记 》，主人公是
鲁滨逊 。
（2）文段中的“这个建议”指的是
他们准备弄一条船去几内亚贩运黑奴，回巴西后把黑奴偷偷送上岸，然后均分到各自的种植园里去。
鲁滨逊漂流记
第21篇
（3）你如何理解画线句中的“太荒唐”？
【答案】 “我”已经在巴西立足，还有自己的种植园和一定的积蓄，没有必要去冒险。
鲁滨逊漂流记
第21篇
10.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
枪声一响，我又看到庄稼地中无数的飞禽纷纷腾空而起，而刚才我还没有发现在庄稼地中竟也潜伏着这么一大群飞禽。
这使我非常痛心。可以预见，要不了几天，它们就会把我的全部希望吃个精光。我将无法耕种任何庄稼，到头来只好挨饿，而我又不知如何对付这些飞禽。但我决心不能让我的庄稼白白损失，即使整天整夜守着也在所不惜。我先走进庄稼地看看损失的情况，发现那些飞禽已糟蹋了不少庄稼，但大麦和稻子还都在发青期，所以损失还不大。假如我能把其余部分保住，还可能有一个不错的收成。
鲁滨逊漂流记
第21篇
（1）这一次“我”收获了
大麦和
稻子。
（2）“我”用什么办法赶走了飞禽？
鲁滨逊漂流记
第21篇
（1）这一次“我”收获了
两斛半 大麦和
两斛 稻子。
（2）“我”用什么办法赶走了飞禽?
【答案】 “我”把打死的鸟从地里拾起来，把它们用锁链吊起来，以儆效尤。
鲁滨逊漂流记
第21篇
11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
我现在既已登上了陆地，平安上岸，便仰脸向天，感谢上帝令我绝处逢生，因为几分钟之前，我还几乎无一线生还的希望。现在我相信，当一个人像我这样能死里逃生，他那种心荡神怡，喜不自胜的心情，确实难以言表。我也完全能理解我们英国的一种风俗，即当恶人被套上绞索，收紧绳结，正要被吊起来的时刻，赦书适到。这种情况下，往往外科医生随赦书同时到达，以便给犯人放血，免得他喜极而血气攻心，晕死过去。
鲁滨逊漂流记
第21篇
这段话写出了“我”怎样的心理？
【答案】 写出了“我”劫后余生的庆幸与狂喜。
鲁滨逊漂流记
第21篇
12.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子读读《鲁滨逊漂流记》，你认为他提出这一建议的原因是什么？
【答案】 示例：因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，对青少年的成长有促进作用。(共24张PPT)
第16篇
格列佛游记
名著加练
格列佛游记
第16篇
1.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国选拔官员的方法是（
）
A.唱歌比赛
B.跳绳比赛
C.鞋跟高低
D.吹牛比赛
B
【解析】 小人国用在绳子上跳舞比赛选拔官员，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就可以担任官职。
2.斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们进行棍子游戏，皇帝依据表演的好坏给予奖励，下列不是奖励的是（
）
A.蓝色丝线
B.黄色丝线
C.红色丝线
D.绿色丝线
B
格列佛游记
第16篇
3.格列佛乘坐的“冒险号”船经过哪里时遭遇了海上季风风暴？（
）
A.英国
B.美国
C.日本
D.印度尼西亚
D
【解析】 格列佛乘坐的“冒险号”商船被吹到摩鹿加群岛的时候，遭遇了南季节风大风暴。摩鹿加群岛属于印度尼西亚。
格列佛游记
第16篇
4.慧骃国每四年的
时节要举行全国代表大会。
（
）?
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
A
【解析】 慧骃国每隔四年，在春分那一天，举行全国代表大会。它们在会上汇报各地区的物资情况和孩子们的调整问题。
格列佛游记
第16篇
5.大人国的“安息日”是每星期的（
）
A.星期日
B.星期一
C.星期三
D.星期五
C
格列佛游记
第16篇
6.利里浦特与不来夫斯古之间产生矛盾的原因是（
）
A.占领的地盘不一样大
B.打鸡蛋是大头还是小头
C.哪国的皇后最美
D.穿高跟鞋还是低跟鞋
B
【解析】 矛盾起因是利里浦特国改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于遵循古制的人不服，分成“大端派”和“小端派”。他们互相攻击对方是“异端邪说”。“大端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯古，引起两个帝国的矛盾与战争。
格列佛游记
第16篇
7.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等流落到了“
”“
”“
”和“
”等四个国家的经历。
8.作者笔下的慧骃国展示了
颠倒的怪诞景象，在这个乌托邦的国度里，
是理性的载体，而人形动物
则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛游记
第16篇
7.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等流落到了“
小人国（或利里浦特） ”“
大人国（或布罗卜丁奈格） ”“
飞岛 ”和“
马国（或慧骃国） ”等四个国家的经历。
8.作者笔下的慧骃国展示了
人兽 颠倒的怪诞景象，在这个乌托邦的国度里，
马 是理性的载体，而人形动物
耶胡 则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛游记
第16篇
格列佛游记
第16篇
9.格列佛所到达的“飞岛”是借助
或升或降，从一处移至另一处的。
10.格列佛在
（国家名）被装进小木箱里带到海边呼吸新鲜空气时，被
叼起来，后掉入海里，被经过的船打捞上岸，得以重返英国。
格列佛游记
第16篇
9.格列佛所到达的“飞岛”是借助
磁石 或升或降，从一处移至另一处的。
10.格列佛在
大人国（或布罗卜丁奈格） （国家名）被装进小木箱里带到海边呼吸新鲜空气时，被
鹰 叼起来，后掉入海里，被经过的船打捞上岸，得以重返英国。
格列佛游记
第16篇
11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
王后常常听我说起航海中发生的事情，而且一看见我烦恼就要想方设法为我解愁散闷。她问我会不会使帆划桨；稍做一点划船运动是不是对我的身体有益？我回答说：我既会扬帆，也会划桨。尽管我的正式职业是船上的内、外科医生，但是必要时也得干普通水手的工作。但是不能想象在他们的国家里，我怎么能够划船，这里的一艘单人小艇就有我们第一流的军舰那么大，像我能驾驶的小船在他们的江河里是永远也不会有的。王后陛下说：如果我设计一艘船，她手下的细木匠一定能照样制造，她也会给我准备一个划船的场所。
格列佛游记
第16篇
（1）上面这段文字节选自《格列佛游记》，文段中的“王后”属于
（国家名）。?
大人国（或布罗卜丁奈格）
（2）“我”在这个国家经历的“最危险的一件事”是什么事？
【答案】 “我”被葛兰达克利赤关在小房里，一只跳进房间的猴子发现了“我”，把“我”拖了出去。猴子把“我”错看成小猴子，抚摩“我”。被人发现后，猴子将“我”带到屋脊上，从嘴中嗉袋里挤出食物喂“我”。最后，猴子将“我”放在屋脊上，自己逃了。在众人的帮助下，“我”平安回到地上。
格列佛游记
第16篇
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
皇帝严令：逐步饿死你的计划还必须保密，但刺瞎你的眼睛的判决却记录了下来，除了海军大将鲍尔高兰以外，别人都没有反对。鲍尔高兰是皇后的亲信，皇后陛下一直在唆使他坚持要把你处死。那次你用那样丑恶的非法手段扑灭了皇后寝宫的火灾。所以她一直怀恨在心。
再过三天，你的朋友内务大臣就会奉命到你家里来，向你宣读弹劾状。同时还要向你表明皇帝和阁员们的宽大和恩典，因为他们只判决刺瞎你的两眼。皇帝毫无疑问也认为你会感激涕零，低声下气地接受这种刑罚，接着就会有二十位御用外科医生到你这儿来在一旁监督着给你好好地施行手术，你躺在地上时，他们就用十分尖锐的箭射进你的眼球。
格列佛游记
第16篇
格列佛游记
第16篇
（1）这段文字出自《
》，“你”指
，这是“你”在
国的经历。
（2）皇后寝宫发生火灾的原因是什么？又是怎样被扑灭的？
（3）海军大将和皇后为什么要坚持处死“你”？
格列佛游记
第16篇
（1）这段文字出自《
格列佛游记 》，“你”指
格列佛 ，这是“你”在
小人 国的经历。
（2）皇后寝宫发生火灾的原因是什么?又是怎样被扑灭的?
【答案】 一位女官晚上看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫发生了火灾；格列佛用一泡尿浇灭了火。
（3）海军大将和皇后为什么要坚持处死“你”?
【答案】 ①格列佛打败了不来夫斯古，使海军大将的威名黯然无光；②皇后认为格列佛用一泡尿浇灭了火是对她的不敬，她非常痛恨这一行为。
13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
我要做的第一件事就是由它陪着到先前叛变了的水手逼我登陆的那一带海岸去。我爬上了一座高地，向四面的海上远眺；我仿佛看到东北方向有一座小岛。我拿出袖珍望远镜来，就看得清清楚楚了。根据我的估计这座岛离海岸大约有五里路。
格列佛游记
第16篇
格列佛游记
第16篇
（1）这段文字是格列佛将要被郑重劝告离开
时所看到的情景，在
的帮助下他造成了一只印第安式的小艇。
（2）在“我”的眼里，这个国家无疑是最好的国家，它们的伟大准则就是
。
格列佛游记
第16篇
（1）这段文字是格列佛将要被郑重劝告离开
马国（或慧骃国） 时所看到的情景，在
栗色马 的帮助下他造成了一只印第安式的小艇。
（2）在“我”的眼里，这个国家无疑是最好的国家，它们的伟大准则就是
培养理性，一切都受理性支配 。
（3）在这个国家中，哪种动物是当时资产阶级社会里一切恶习的集中体现？作者通过这种动物揭露了什么？又寄托了什么？
【答案】 耶胡。作者通过这种动物揭露了人类本性中最丑陋的一面，寄托了作者对人类的美好品德的赞美与向往。
格列佛游记
第16篇
14.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
葛兰达克利赤常常把我放在较小的一只箱子里带我到王宫花园里去玩耍。有时她把我拿出来托在手中或者把我放在地上散步。我记得，在那个矮子被王后赶走以前，有一天他跟着我们到花园里去了。我的保姆放下我来，他和我紧挨在一起走到几棵矮苹果树旁边。我偏偏要卖弄聪明，跟他胡乱开玩笑，暗示他和苹果树有相似之处。
格列佛游记
第16篇
格列佛游记
第16篇
（1）这段话记叙了“我”在
（国家）王宫的花园中与侏儒发生的一个小插曲。
（2）“我”在王宫的花园里经历了不少事，有一次被
砸伤，十天不能出门；有一次被一位花园总管理员养的一只白色长毛小猎狗叼走；还有一次“我”独自在路上走着，不小心被一只
绊倒，伤了右小腿。
格列佛游记
第16篇
（1）这段话记叙了“我”在
大人国（或布罗卜丁奈格） （国家）王宫的花园中与侏儒发生的一个小插曲。
（2）“我”在王宫的花园里经历了不少事，有一次被
冰雹 砸伤，十天不能出门；有一次被一位花园总管理员养的一只白色长毛小猎狗叼走；还有一次“我”独自在路上走着，不小心被一只
蜗牛 绊倒，伤了右小腿。
（3）在作者的眼里，这个国家是怎样的呢？请简要介绍一下。
【答案】 作者认为大人国有一个理想的、有教化的君主政体，国王也比较贤明正直，这是作者心目中的一种比英国社会制度更理想的社会制度。
格列佛游记
第16篇(共23张PPT)
第6篇
昆虫记
名著加练
昆虫记
第6篇
1.蜘蛛是怎么知道蜘蛛网上有猎物的?
(
)
A.用眼睛看到的
B.用耳朵听到的
C.用嗅觉感知到的
D.通过猎物在网上的振动感觉到的
2. 有一种惊人的本领,那就是将固体物质变成液体物质。
(
)
A.萤火虫
B.黄蜂
C.圆蛛
D.蜗牛
D
A
【解析】 萤火虫以蜗牛为食,通过向蜗牛体内注射某种液汁麻醉蜗牛,从而将蜗牛内部分解为液体。
昆虫记
第6篇
3.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性,下面不正确的一项是
(
)
A.切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
B.蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。
C.红蚂蚁一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。
D.隧蜂成群生活,四月忙于筑巢,五月忙于采蜜。
【解析】 C项描述的是狼蛛。
C
昆虫记
第6篇
4.下面对螳螂的外貌和它的性情理解有误的一项是
(
)
A.螳螂常常半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如亚麻布裙裾似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷……
B.那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。
C.它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食死的动物的。
D.在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。
【解析】 C项表述有误,螳螂专食活的动物。
C
昆虫记
第6篇
5.《昆虫记》是一部引人入胜的著作。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重、对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是
(
)
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。
B
昆虫记
第6篇
6.法布尔是
国昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的
”,他所著的《昆虫记》被誉为“
”。
7.法布尔称赞
的建筑才能,认为在这一点上它远胜
的建筑艺术智慧。
8.《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为
。
昆虫记
第6篇
6.法布尔是
法 国昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的
维吉尔(或荷马) ”,他所著的《昆虫记》被誉为“
昆虫的史诗 ”。
7.法布尔称赞
黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上它远胜
卢浮宫 的建筑艺术智慧。
8.《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为
清道夫 。
昆虫记
第6篇
9.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A
B
C
D
昆虫记
第6篇
【解析】 解答本题的关键是熟练掌握必读名著篇目《昆虫记》。由“身后那条黑色的细线”可知,a项对应C“圣甲虫”;由“同类相残”“性情大变”可想到螳螂无情、凶残到连自己的同类都吃的特点,据此可知b项对应D“螳螂”;红蚂蚁是连“邻居不同种类的蚂蚁”都抢劫的抢劫犯,据此可知c项对应A“蚂蚁”;由“麻醉的亲吻”可想到萤火虫吃蜗牛前,先给蜗牛打上麻醉剂,据此可知d项对应B“萤火虫”。
昆虫记
第6篇
9.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A
c
B
d
C
a
D
b
昆虫记
第6篇
10.文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等,无不与我们的生活息息相关。请围绕《昆虫记》从其一个或多个方面谈谈你的理解。
【答案】 一面是科学,另一面是文学;一面是自然,另一面是人类。万物共生,生命同质。从大的视角看,人类和昆虫都是大自然的一部分;从小的视角看,每一只昆虫都是一种独特的存在,给人以启迪……大自然是一本教科书,文学作品是生活的一面镜子。
昆虫记
第6篇
11.鲁迅评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?
【答案】 ①《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活习性生动地展示出来,揭开了昆虫世界的一个个奥秘,使人们得以了解昆虫的真实生活情景,是优秀的科普著作。②《昆虫记》语言诙谐,行文活泼,也是公认的文学经典。
昆虫记
第6篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅膀竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
昆虫记
第6篇
(2)有人说,昆虫也是生灵,它们与人类有着丝丝缕缕的相同之处。请联系原著,谈谈你的看法。
(1)文段细致入微地刻画了螳螂
时的动作,运用
的修辞手法生动地表现了螳螂
的特点。
准备捕食蝗虫
比喻
机警从容
【答案】 我同意这种看法。昆虫是广阔天地中的小小生灵,不但不低级,有时还特别聪明。在《昆虫记》中,昆虫的一举一动都被记录了下来,不管它们聪明乖巧,还是凶狠残忍,它们永远都是人类的朋友。
昆虫记
第6篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
有两种蜘蛛,也就是条纹蛛和丝光蛛,做好了网后,还会在网的下部边缘的中心织一条很阔的锯齿形的丝带作为标记。有时候,它们还在这一条丝带的封面,就是网的上部边缘到中心之间再织一条较短的丝带,以表明这是它们的作品,著作权不容侵犯。黏性的蛛网中用来作螺旋圈的丝是一种极为精致的东西,它和那种用来做辐和“地基”的丝不同……现在我们可以知道,圆网蛛捕捉猎物靠的并不是围追堵截,而是完全靠它黏性的网,它几乎能粘住所有的猎物。可是又有一个问题出来了:蜘蛛自己为什么不会被粘住呢?
昆虫记
第6篇
(1)以上文段选自《昆虫记》,详细地介绍了蜘蛛网的
和
。
标记
黏性
(2)画线句子中使用了“著作权”一词,说说这样用的好处。
【答案】 大词小用,生动幽默地写出了蛛网标记的特点。
昆虫记
第6篇
(3)文段最后一句“蜘蛛自己为什么不会被粘住呢?”是一个疑问句,有什么作用?
【答案】 一方面引发读者的阅读兴趣和思考,激发人们探索未知事物的热情;另一方面也写出了法布尔的探索精神。
昆虫记
第6篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷的著作,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔。
(1)在《昆虫记》中,
在地下“潜伏”四年;
在编织“罗网”方面独具才能;
善于利用“心理战术”制服敌人。
蝉
蜘蛛
螳螂
昆虫记
第6篇
(2)文段中两个加点的“奇迹”分别指什么?
【答案】 第一个“奇迹”指法布尔为观察、研究昆虫耗费的精力大、时间长,“耗尽一生”来研究昆虫;第二个“奇迹”指法布尔一生“专为昆虫”写书。
(3)从法布尔的身上你学到了什么?
【答案】 做事要认真专注,还要有耐心和毅力。
昆虫记
第6篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面各题。
这个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你,我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我,并激发了我的好奇心。
…………
昆虫记
第6篇
几年后,我知道了那个池塘边的“钻石”,其实就是岩石的晶体;所谓“金粒”,也不过是云母而已。它们并不是什么神龙赐给我的宝物。尽管如此,对于我,那个池塘始终保持着它的诱惑力,因为它充满了神秘,那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。
(有删改)
昆虫记
第6篇
(1)请准确列举出《昆虫记》目录中出现过的两种昆虫的名称。
【答案】 蝉、螳螂。
昆虫记
第6篇
(2)从作者后来的成就看,“那些东西的魅力”为什么“远胜于钻石和黄金”?
【答案】 那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”,但它们却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力,是法布尔未来科学事业的起点和萌芽。所以,在他看来,那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。(共23张PPT)
第15篇
名人传
名著加练
名人传
第15篇
1.“用痛苦换来的欢乐”是他写给埃尔德迪夫人信中的话，也是他的人生写照。“他”是（
）
A.罗曼·罗兰
B.贝多芬
C.米开朗琪罗
D.托尔斯泰
B
2.贝多芬献给爱恋对象朱丽埃塔的作品是（
）
A.《第九交响曲》
B.《英雄交响曲》
C.《月光奏鸣曲》
D.《田园交响曲》
C
名人传
第15篇
【解析】 贝多芬爱恋的对象是朱丽埃塔·圭恰迪妮，朱丽埃塔因为他题赠那著名的作品第二十七号之二的《月光奏鸣曲》而知名于世。
3.被称为托尔斯泰艺术上的遗嘱，也是他整个创作生涯中最后的高峰的是（
）
A.《哥萨克》
B.《战争与和平》
C.《复活》
D.《安娜·卡列尼娜》
C
【解析】 解答本题，考生可根据题目中的关键信息“艺术上的遗嘱”“创作生涯中最后的高峰”来推断答案，故答案选C。
名人传
第15篇
4.青春时期的米开朗琪罗，赢得洛伦佐·特·梅迪契亲王的友谊和赏识，是因为他雕塑了作品（
）
A.《微笑的牧神面具》
B.《大卫》
C.《摩西》
D.《创世纪》
A
【解析】 《微笑的牧神面具》一作赢得亲王洛伦佐·特·梅迪契的友谊。故答案选A。
名人传
第15篇
5.下列不是写托尔斯泰的是（
）
A.这位八十二岁的老人回到罗马，作了一首歌咏田园、颂赞自然生活的美丽的诗。在诗中他还指责城市的虚伪，这首充满青春朝气的诗是他最后的诗作。
B.他到达了一个思想的彼岸。或者说，到达了一个新的起点。
C.作者的抒情成分占着极少的地位，他的艺术风格变得更独立，更摆脱了他自己的个人生活。
D.他终于出走了，彷徨着逃避着，路过修道院，直到在一座无名的城镇病倒了，走不动了。
A
【解析】 A项，这句话描述的是米开朗琪罗。
名人传
第15篇
名人传
第15篇
6.
（国别）作家罗曼·罗兰的《名人传》包括《贝多芬传》《
》《
》三部传记。
7.《名人传》又称《
》，叙述了
（国别）音乐家
、意大利画家和雕塑家
、
（国别）作家
三位名人苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
8.当
出场的时候，他受到了群众
次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌
次。为此警察不得不出面干涉。
名人传
第15篇
6.
法国 （国别）作家罗曼·罗兰的《名人传》包括《贝多芬传》《
米开朗琪罗传 》《
托尔斯泰传 》三部传记。
7.《名人传》又称《
巨人三传 》，叙述了
德国 （国别）音乐家
贝多芬 、意大利画家和雕塑家
米开朗琪罗 、
俄国 （国别）作家
列夫·托尔斯泰（或托尔斯泰） 三位名人苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
8.当
贝多芬 出场的时候，他受到了群众
五 次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌
三 次。为此警察不得不出面干涉。
名人传
第15篇
9.下面的名言均出自《名人传》，请在每个句子后的括号中填写出对应的人物。
①我应当尽可能地在此世得到幸福，——决不要苦恼。——不，这是我不能忍受的！我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。（
）
②人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。（
）
③世界上只有一种英雄主义：便是注视世界的真面目——并且爱世界。（
）
名人传
第15篇
9.下面的名言均出自《名人传》，请在每个句子后的括号中填写出对应的人物。
①我应当尽可能地在此世得到幸福，——决不要苦恼。——不，这是我不能忍受的！我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。（
贝多芬 ）
②人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。（
列夫·托尔斯泰/托尔斯泰 ）
③世界上只有一种英雄主义：便是注视世界的真面目——并且爱世界。（
米开朗琪罗 ）
10.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
若果如此，我将怀着何等的欢心飞向死神。——倘使死神在我不及发展我所有的官能之前便降临，那么，虽然我命途多舛，我还嫌它来得过早，我祝祷能展缓它的出现。——但即使如此，我也快乐了。它岂非把我从无穷的痛苦之中解放了出来？——死亡愿意什么时候来就什么时候来罢，我将勇敢地迎接你。——别了，切勿把我在死亡中完全忘掉；我是值得你们思念的，因为我在世时常常思念你们，想使你们幸福。但愿你们幸福！
名人传
第15篇
名人传
第15篇
（1）这段文字是
的遗嘱，他是一个不幸的人，酷爱音乐，却患了
，一生孤独。
（2）从这段文字中可以看出“我”是一个
的人。
名人传
第15篇
（1）这段文字是
贝多芬 的遗嘱，他是一个不幸的人，酷爱音乐，却患了
耳聋 ，一生孤独。
（2）从这段文字中可以看出“我”是一个
不惧生活磨难，乐观面对死亡（意思对即可） 的人。
11.《名人传》是为三位伟大的艺术家写的传记，请读下面文字，完成下面的题目。
【甲】当他要建造什么纪念物时，他会费掉几年的光阴到石厂中去挑选石块，建筑搬运石块的大路；他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独自干完一切；建造宫邸、教堂，由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至不愿分出时间去饮食睡眠。
名人传
第15篇
【乙】直到一天，一时间的绝望，或是他临死前的狂热的旋风，迫使他离开了家，在路上，一面彷徨，一面奔逃，去叩一所修院的门，随后又重新启程，终于在途中病倒了，在一个无名小城中一病不起。在他弥留的床上，他哭泣着，并非为了自己，而是为了不幸的人们。
名人传
第15篇
名人传
第15篇
（1）【甲】文段中的“他”指
；【乙】文段中的“他”指
。
（2）【甲】文段中说“他甚至不愿分出时间去饮食睡眠”，这说明他是一个什么样的人？【乙】文段中“他哭泣着，并非为了自己，而是为了不幸的人们”一句表现了“他”怎样的形象特点？
名人传
第15篇
（1）【甲】文段中的“他”指
米开朗琪罗 ；【乙】文段中的“他”指
列夫·托尔斯泰（或托尔斯泰）
。
（2）【甲】文段中说“他甚至不愿分出时间去饮食睡眠”，这说明他是一个什么样的人?【乙】文段中“他哭泣着，并非为了自己，而是为了不幸的人们”一句表现了“他”怎样的形象特点?
【答案】 是一个为追求艺术而废寝忘食的人；追求真理、博爱。
12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。
君王与公卿尽可造成教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不能造成伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵；……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。——昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道夫对我脱帽；皇后先对我招呼。——那些大人先生是认得我的。——为了好玩起计，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气。
名人传
第15篇
名人传
第15篇
（1）选文出自《
》，文中的“我”是
。
（2）“我”与歌德对待权贵们的态度截然不同，这里使用了
的写作手法。
（3）选文中“背着手”和“撞”运用了什么描写方法？有何表达效果？
名人传
第15篇
（1）选文出自《
名人传 》，文中的“我”是
贝多芬 。
（2）“我”与歌德对待权贵们的态度截然不同，这里使用了
对比 的写作手法。
（3）选文中“背着手”和“撞”运用了什么描写方法?有何表达效果?
【答案】 运用了动作描写，生动地写出了贝多芬对皇亲国戚满不在乎的态度，体现了他不畏权贵、不卑不亢的叛逆性格。
13.读下面文字，完成下面的题目。
他为了这思想上的距离而苦恼，他为了不得不敷衍的世俗的交际而苦恼，世界上到处有人来访问他，那些美国人，那些趋尚时髦的轻浮之士使他非常厌倦；他亦为了他的家庭生活所强迫他享受的“奢侈”而苦恼。其实亦是最低限度的奢侈，如果我们相信在他家里见过他的人的叙述的话，严肃冷峻的家具，他的小卧室内，放着一张铁床，四壁秃露无一物!但这种舒适已使他难堪：这是他永远的苦恼。
名人传
第15篇
名人传
第15篇
（1）这段文字选自《名人传》，文中的“他”是
（国别）作家
，他的代表作品有《
》《
》和《复活》等。
（2）画线句中“小卧室内，放着一张铁床，四壁秃露无一物”与“舒适”是否矛盾？为什么？
名人传
第15篇
（1）这段文字选自《名人传》，文中的“他”是
俄国 （国别）作家
列夫·托尔斯泰（或托尔斯泰）
，他的代表作品有《
战争与和平 》《
安娜·卡列尼娜 》和《复活》等。
（2）画线句中“小卧室内，放着一张铁床，四壁秃露无一物”与“舒适”是否矛盾？为什么？
【答案】 不矛盾。托尔斯泰因为不能和人民同甘共苦而苦恼，尽管他的居所已经够简陋，但他认为自己这样的居所还是太过于舒适。(共29张PPT)
第11篇
儒林外史
名著加练
儒林外史
第11篇
1.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是
(
)
A.匡超人
B.杜慎卿
C.杜少卿
D.牛布衣
C
【解析】 《儒林外史》中与作者最为接近的人物形象是杜少卿,吴敬梓出身于“世代书香”的名门望族,其父生前留下巨额遗产,可是吴敬梓“素不习治生,性复豪”“生性豁达,急朋友之急”,同书中杜少卿的性情相似。
儒林外史
第11篇
2.“他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来”一句中的“他”是
(
)
A.范进
B.牛布衣
C.周进
D.严贡生
C
儒林外史
第11篇
3.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是
(
)
A.萧云仙
B.鲍文卿
C.杜慎卿
D.汤镇台
D
【解析】 由原文可知,汤镇台剿灭逆苗有功,但雷太守却具了本奏。奉上谕:汤奏办理金狗洞匪苗一案,率意轻进,糜费钱粮,着降三级调用,以为好事贪功者戒。故答案选D。
儒林外史
第11篇
4.读完《儒林外史》,下面对杜少卿的评价不正确的一项是
(
)
A.他淡泊功名、傲视权贵。
B.尊重妇女,讲求地位平等,敢于挑战封建权威和封建礼俗。
C.他善识人,但凡有人有求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。
D.不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。
C
【解析】 C项,杜少卿不善识人。
儒林外史
第11篇
5.《儒林外史》是一部以封建时代的
为主要描写对象,以批判
为中心思想的长篇小说。
6.在《儒林外史》中,
是以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是
事件。
儒林外史
第11篇
5.《儒林外史》是一部以封建时代的
知识分子 为主要描写对象,以批判
科举制 为中心思想的长篇小说。
6.在《儒林外史》中,
严贡生 是以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是
云片糕 事件。
儒林外史
第11篇
7.
在创作《儒林外史》时通过刻画奔走于科举道路上的众多
形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对
的追求。阅读此类作品要注意体会其批判精神,欣赏
的笔法。
8.《
》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,借名流王冕隐括全文,用“大义”提领全书的意旨,这“大义”是指
(限四字以内)。
儒林外史
第11篇
7.
吴敬梓 在创作《儒林外史》时通过刻画奔走于科举道路上的众多
儒生 形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对
人生理想 的追求。阅读此类作品要注意体会其批判精神,欣赏
讽刺幽默 的笔法。
8.《
儒林外史 》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,借名流王冕隐括全文,用“大义”提领全书的意旨,这“大义”是指
功名富贵 (限四字以内)。
儒林外史
第11篇
9.
寓居的文瀚楼店主人让他帮忙批一些文章,
要两个月才能完成的工作他六日之内便完成了,也因此得到了一些酬劳(选金)。
10.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是
。
儒林外史
第11篇
9.
匡超人 寓居的文瀚楼店主人让他帮忙批一些文章,
马纯上(或“马静”“马二先生”) 要两个月才能完成的工作他六日之内便完成了,也因此得到了一些酬劳(选金)。
10.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是
沈琼枝 。
儒林外史
第11篇
11.请把在《儒林外史》中与四位“奇人”相对应的选项,用直线连接起来。
儒林外史
第11篇
11.请把在《儒林外史》中与四位“奇人”相对应的选项,用直线连接起来。
儒林外史
第11篇
12.《儒林外史》写完儒林士人的故事后,却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么?
根据你的阅读体验,参考阅读笔记作答。
儒林外史
第11篇
【答案】 小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害,批判了荒谬的封建科举制度。在他们之后,作者以四位各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物,与儒林群丑形成鲜明对比,寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应,更加凸显了作者的这一追求。
儒林外史
第11篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
A 喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看 A 时,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
儒林外史
第11篇
(1)以上文段选自《
》,作者是
,A处的人物是
。
儒林外史
吴敬梓
严监生(严大育或严致和)
(2)这段文字主要采用哪些描写方法来刻画A的形象?表现了A怎样的性格特征?
【答案】 动作描写和侧面描写,比如“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”是动作描写,严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写,这些共同刻画了严监生吝啬(小气)、爱财如命的性格特征。
儒林外史
第11篇
14.阅读从《儒林外史》中节选的四个片段,完成(1)~(2)题。
【片段一】学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。(A)”学道道:“你考过多少回数了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。”
儒林外史
第11篇
【片段二】他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,(B)拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”
儒林外史
第11篇
【片段三】胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!(C)你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的,想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。
儒林外史
第11篇
【片段四】知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,范进又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。(D)
儒林外史
第11篇
(1)对片段中画横线处的批注,不正确的一项是
(
)
A.一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄,瞒上欺下的虚伪卑劣行径。
B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。
C.前后反差如此之大,胡屠户的市侩特性暴露无遗了。
D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾,对比鲜明。
A
【解析】 本题考查考生对名著内容的理解。A项,“为了取得报考资格谎报年龄,瞒上欺下”表述有误。
儒林外史
第11篇
(2)讽刺作品有一个重要特点:作者塑造人物、叙述故事时,不仅讽刺单个人物或事件,还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考,到今考过二十余次”,却“总不进学”,一旦考中却“欢喜疯了”为例进行说明。
【答案】 示例:“二十岁应考”“考过二十余次”写出了范进对考取功名的痴迷,同时重点描写了范进中举后“欢喜疯了”的情形,以范进中举的丑态表现范进中举后的欣喜若狂。这些都反映出封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
儒林外史
第11篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号啕痛’也是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
儒林外史
第11篇
(1)这段文字出自《儒林外史》中的“
校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”一章,“胡屠户”是
的岳父。
(2)在金有余等人的帮助下,周进捐得了
的资格,三年后钦点
。
儒林外史
第11篇
(1)这段文字出自《儒林外史》中的“
周学道 校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”一章,“胡屠户”是
范进 的岳父。
(2)在金有余等人的帮助下,周进捐得了
监进场(监生) 的资格,三年后钦点
广东学道 。
儒林外史
第11篇
(3)周进看着号板痛哭不已的原因是什么?
【答案】 他苦读了几十年的书,却连秀才也未考上,路过贡院,进去观看,触景生情。
儒林外史
第11篇
16.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。
(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)
从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。
A.王冕 B.牛浦郎
儒林外史
第11篇
【答案】 示例一:我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避征召,归隐会稽山中。可见王冕是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例二:我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号,一心想结交权贵。为结交董瑛,责怪卜家弟兄无礼;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。(共26张PPT)
第10篇
水浒传
名著加练
水浒传
第10篇
1.下列《水浒传》中的人物与其绰号、绝技搭配不正确的一项是
(
)
A.时迁 鼓上蚤 用枪
B.戴宗 神行太保 神行法
C.张顺 浪里白跳 潜水
D.花荣 小李广 射箭
【解析】 时迁的绝技是飞檐走壁,偷梁换柱。故答案选A。
A
水浒传
第10篇
2.下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是
(
)
A.武松打虎——气概非凡
B.刘备遇孔明——如鱼得水
C.杨志卖刀——忍痛割爱
D.鲁提辖去当和尚——半路出家
【解析】 B项,刘备、孔明均为《三国演义》中的人物。
B
水浒传
第10篇
3.某同学抄录《水浒传》第十七回的回目时,遗漏了下句,只记得那句与杨志有关。请你从下列选项中帮他找回该回目的下句。(只填选项)
(
)
《水浒传》第十七回:花和尚单打二龙山 ?
A.黑旋风沂岭杀四虎
B.青面兽双夺宝珠寺
C.汴京城杨志卖刀
D.青面兽北京斗武
B
【解析】 根据题干的提示,该回目的下句与杨志有关,A项中的“黑旋风”指李逵,可排除该项。章回体小说回目的上下句一般对仗工整,根据这一特点,C、D两项的字数均不符合要求,由此可推断出答案选B。
水浒传
第10篇
4.阅读《水浒传》部分目录,完成题目。
目 录
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 ?
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 ?
第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧 ?
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹 ?
水浒传
第10篇
目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是
(
)
A.五台山
桃花村
瓦罐寺 野猪林
B.瓦罐寺
五台山
桃花村
野猪林
C.桃花村
五台山
野猪林
瓦罐寺
D.五台山
野猪林
桃花村
瓦罐寺
A
水浒传
第10篇
5.经典名著往往情节动人,形象鲜明,亦有风俗民情的细致描绘,下面对名著语段的出处及所述节日判断正确的一项是
(
)
不觉光阴迅速,又早春尽夏来,蕤宾节至。梁中书与蔡夫人在堂家宴,庆贺佳节。但见:盆栽绿艾,瓶插红榴。水晶帘卷虾须,锦绣屏开孔雀。菖蒲切玉,佳人笑捧紫霞杯;角黍堆金,美女高擎青玉案。食烹异品,果献时新。弦管笙簧,奏一派声清韵美;倚罗珠翠,摆两行舞女歌儿。
A.《儒林外史》 端午节
B.《水游传》 端午节
C.《聊斋志异》 重阳节
D.《西游记》 重阳节
B
水浒传
第10篇
【解析】 由“梁中书”可知,该语段出自《水浒传》;由“盆栽绿艾”可知,语段所述节日是端午节。
水浒传
第10篇
6.阅读下面对《水浒传》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填选项)
①他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;他拳打镇关西,巧救金氏父女;他打抱不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。
②他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;他性情刚烈,疾恶如仇,为兄报仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。
③他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。
A.林冲
B.鲁智深
C.
武松
①_________ ②_________ ③_________
B
C
A
水浒传
第10篇
【解析】 由“拳打镇关西”“大闹野猪林”等关键信息可推断①对应的人物是鲁智深;由“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”等关键信息可推断②对应的人物是武松;由“八十万禁军教头”“火烧草料场”等关键信息可推断③对应的人物是林冲。
水浒传
第10篇
7.《水浒传》中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例,在横线上各写出一个绰号。
水浒传
第10篇
7.《水浒传》中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例,在横线上各写出一个绰号。
水浒传
第10篇
8.对联“百步穿杨比李广 一绳悬树陪宋江”说的是《水浒传》中的英雄
;“满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛”说的是《水浒传》中的英雄
。
9.《水浒传》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是
,晁盖之后是
。
水浒传
第10篇
8.对联“百步穿杨比李广 一绳悬树陪宋江”说的是《水浒传》中的英雄
花荣 ;“满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛”说的是《水浒传》中的英雄
鲁智深 。
9.《水浒传》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是
王伦 ,晁盖之后是
宋江 。
水浒传
第10篇
10.“吴用道:‘命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,后日应验,方知小生灵处。’”该句中的“员外”是
(人名)。吴用的绰号是
。
11.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的
,被
当街所杀;一是开酒铺的
,被
所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
水浒传
第10篇
10.“吴用道:‘命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,后日应验,方知小生灵处。’”该句中的“员外”是
卢俊义 (人名)。吴用的绰号是
智多星 。
11.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的
镇关西(或郑屠) ,被
鲁达(或鲁智深) 当街所杀;一是开酒铺的
蒋门神 ,被
武松 所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
水浒传
第10篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎,鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖倒在床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。
水浒传
第10篇
(1)【甲】段中“他”的绰号是
。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通,表现了他
的性格特征。
镇关西
疾恶如仇
(2)【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中的“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化?
【答案】 他本名鲁达,是渭州经略府提辖(官名),所以人称“鲁提辖”,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚,法名智深,所以后来称“鲁智深”。
水浒传
第10篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢起,扌颠做粉碎。
吴用劝道:“兄长既设此会,人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人,一时醉后冲撞,何必挂怀,且陪众兄弟尽此一乐。”鲁智深便道:“只今满朝文武,俱是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事!便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。”宋江道:“众弟兄听说:今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧。有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,青史留名,有何不美?因此只愿早早招安,别无他意。”众皆称谢不已。
(有删改)
水浒传
第10篇
(1)这段文字选自《水浒传》第七十一回“
石碣受天文
英雄排座次”。
(2)从文中可以看出,坚决不愿意招安的是
、
和
。
(3)从文中看,宋江主张招安的原因是什么?
水浒传
第10篇
(1)这段文字选自《水浒传》第七十一回“
忠义堂 石碣受天文
梁山泊 英雄排座次”。
(2)从文中可以看出,坚决不愿意招安的是
武松 、
李逵 和
鲁智深 。
(3)从文中看,宋江主张招安的原因是什么?
【答案】 同心报国,青史留名。
水浒传
第10篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
李鬼道:“小人本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此小人单题爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母。”李逵听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢,罢!我饶了你这厮性命。”放将起来,李鬼手提着斧,纳头便拜。李逵道:“只我便是真黑旋风,你从今已后,休要坏了俺的名目。”李鬼道:“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。”李逵道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”李鬼拜谢道:“重生的父母!再长的爹娘!”
(有删改)
水浒传
第10篇
(1)文中李鬼两次拜李逵的原因分别是什么?
【答案】 第一次因为李逵饶了他的性命;第二次因为李逵送他银两。
(2)李逵平日杀人不眨眼,如今却放走了李鬼。这表现了他怎样的品质?
【答案】 表现了李逵有孝心、心存善念的优秀品质。
水浒传
第10篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
晁盖心中欢喜,对六人说道:“我们造下这等迷天大罪,那里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”他只是冷笑。晁盖道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知。”他道:“兄长性直,你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静。”晁盖道:“观那王头领颜色怎地?”他道:“兄长不看他早间席上与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检,放了何涛,又见阮氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中应答,心里好生不然。
水浒传
第10篇
他若是有心收留我们,只就早上便议定了座位。杜迁、宋万这两个,自是粗卤的人,待客之事如何省得。只有林冲那人,原是京师禁军教头,大郡的人,诸事晓得,今不得已而坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些顾眄之心,只是不得已。小生略放片言,教他本寨自相火并。”晁盖道:“全仗先生妙策良谋,可以容身。”当夜七人安歇了。
次早天明,只见人报道:“林教头相访。”他便对晁盖道:“此人来相探,中俺计了。”
(有删改)
水浒传
第10篇
(1)这段文字出自《水浒传》,作者是
。这是我国历史上第一部歌颂农民起义的
体小说。
(2)选段中加点的“他”是谁?选段表现了他什么样的特点?
【答案】 “他”是“智多星”吴用,选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋。
施耐庵
章回(共27张PPT)
第12篇
简·爱
名著加练
简·爱
第12篇
1.《简·爱》中,简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上,见到了
(
)
A.费尔法克斯太太
B.巴扎诺娃医生
C.邻居衍太太
D.保姆大堰河
A
【解析】 B项,巴扎诺娃医生是《钢铁是怎样炼成的》中的人物;C项,邻居衍太太是《朝花夕拾》中的人物;D项,保姆大堰河是《艾青诗选》中的人物。故答案选A。
简·爱
第12篇
2.简·爱被舅妈送到了
(
)
A.盖兹海德府
B.桑菲尔德庄园
C.劳渥德学校
D.圣约翰家
【解析】 A项,盖兹海德府是简·爱的舅妈家;B项,简·爱当家庭教师的地方是桑菲尔德庄园;D项,简·爱离开罗切斯特后来到了圣约翰家。
C
简·爱
第12篇
3.简·爱在孤儿院遭遇的最大打击的是
(
)
A.潭波尔小姐的离开
B.海伦的死
C.孤儿院院长的折磨
D.里德太太的责骂
【解析】 海伦是简·爱在孤儿院的好朋友,她的真情流露给了简·爱温暖的友情、力量和勇气,让她在最难堪、最冤屈的时候不再孤独,不再怨恨和愤懑。海伦在简·爱的成长道路上影响深刻,因此,她的死对简·爱的打击最大。
B
简·爱
第12篇
4.在罗切斯特的家里放火的是
(
)
A.格雷斯普尔
B.布兰奇小姐
C.谭波尔小姐
D.伯莎·梅森
【解析】 伯莎·梅森是罗切斯特的妻子,她有遗传性精神病史,是她在罗切斯特的家里放火。故答案选D。
D
简·爱
第12篇
5.简·爱因为
而有了一定的经济能力,最终取得了与罗切斯特象征意义上的平等。
6.
发现简·爱躲在窗台上看书,与简·爱发生争执,他被简·爱打伤。舅妈把简·爱关进无人居住的
。
简·爱
第12篇
5.简·爱因为
继承了叔父的遗产 而有了一定的经济能力,最终取得了与罗切斯特象征意义上的平等。
6.
约翰 发现简·爱躲在窗台上看书,与简·爱发生争执,他被简·爱打伤。舅妈把简·爱关进无人居住的
红房子 。
简·爱
第12篇
7. 第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。
(摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)
根据上下文,空缺处的书名是《
》;选段中让“我”感到“心灵上的痛苦”的具体事件是
。
简·爱
第12篇
7. 第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。
(摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)
根据上下文,空缺处的书名是《
格列佛游记 》;选段中让“我”感到“心灵上的痛苦”的具体事件是
“我”受到表兄的欺负,后来被舅妈关进“红房子” 。
简·爱
第12篇
8. “唉,我做了两次对不起你的事,我现在很后悔。一件是,没有遵守对我丈夫做的诺言,把你当我亲生孩子一样抚养大;另一件是,——”她停下了。“也许,这毕竟不是什么很重要的事,”她喃喃地自言自语,“再说,我可能会好起来;在她面前低声下气地赔不是,真是痛苦。”
这段文字选自《
》,文段中“另一件”是指
。
简·爱
第12篇
8. “唉,我做了两次对不起你的事,我现在很后悔。一件是,没有遵守对我丈夫做的诺言,把你当我亲生孩子一样抚养大;另一件是,——”她停下了。“也许,这毕竟不是什么很重要的事,”她喃喃地自言自语,“再说,我可能会好起来;在她面前低声下气地赔不是,真是痛苦。”
这段文字选自《
简·爱 》,文段中“另一件”是指隐瞒了简·爱的叔父让简·爱继承他遗产的事情,并谎称简·爱生伤寒病而死
。
简·爱
第12篇
9.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
我看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链,我把它留了下来,这不是我的。它属于那位已经在空气中消失了的新娘。我把其余的东西打成一个包裹。钱包还有二十先令,这是我的全部家当,我把它放进了口袋。我系好草帽,扣上披肩,拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋,轻手轻脚地出了房间。
选段中的“我”是谁?这段文字表现出“我”的什么特点?
【答案】 简·爱。表现了“我”敢于追求自由、平等和独立人格(或敢于追求有尊严的爱)。
简·爱
第12篇
10.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
她虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但人格独立,心灵强大,是现代女性美的象征。在桑菲尔德庄园,她爱上了男主人,虽然地位悬殊,她却敢于追求爱情,具有强烈的自尊心和反抗精神。
(1)选段中的“她”是
,“她”所在名著的作者是
。
简·爱
夏洛蒂·勃朗特
(2)选段说她“敢于追求爱情”。那么,她对爱情的态度是怎样的?
【答案】 感情炽烈,敢于追求真正意义上的完整的爱情,追求精神上的自由、平等。
简·爱
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11.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
(1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?
【答案】 表达了主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
简·爱
第12篇
(2)简·爱的人生经历了几个阶段?
【答案】 她经历了四个阶段:一是童年时期(寄人篱下和在寄宿学校学习);二是青年时期(做家庭教师);三是迷茫时期(得知罗切斯特有妻子,悲愤远离);四是圆满时期(与罗切斯特重逢,两人最终在一起)。
简·爱
第12篇
12.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“我看,”我想到,“从仆人和马车的朴素来判断,菲尔费克斯太太不是很讲究排场的人,这就更好;我只在时髦的人们中间生活过一个时期,跟他们在一起我真是受罪。我不知道,除了这个小姑娘以外,是否她一个人过活;如果是这样的话,只要她多少有点和蔼可亲,我就肯定能跟她过得很好;我将尽我最大的努力;遗憾的是,尽自己最大努力并不总是管用的。”
简·爱
第12篇
(1)这段文字选自《
》,这是“我”应聘的第一份工作,是到桑菲尔德庄园担任
。
(2)文中的菲尔费克斯太太是
,
“那位姑娘”是“我”的学生
。
(3)这段文字是对“我”的
描写,表现了“我”去桑菲尔德庄园时
。
简·爱
第12篇
(1)这段文字选自《
简·爱 》,这是“我”应聘的第一份工作,是到桑菲尔德庄园担任
家庭教师 。
(2)文中的菲尔费克斯太太是
桑菲尔德庄园的管家 ,
“那位姑娘”是“我”的学生
阿德拉 。
(3)这段文字是对“我”的
心理 描写,表现了“我”去桑菲尔德庄园时
内心的忐忑不安 。
简·爱
第12篇
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
他的手很快地一动,往前伸了出来,但因为看不见我站在哪儿,他并没有摸到我。“这是谁?这是谁?”他问着,样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的——多么徒劳而痛苦的尝试啊!“回答我——再说一遍!”他不容违抗似的大声命令道。
“你还想喝点水吗,先生?刚才杯子里的让我泼掉了一半。”我说。
(选自《简·爱》)
简·爱
第12篇
这是双目失明的罗切斯特跟简·爱之间的对话,是什么原因导致罗切斯特双目失明?随后简·爱做出一个什么决定?
【答案】 罗切斯特冲进火场救疯妻而受伤,双目失明。简·爱向罗切斯特表明将永远都不离开他(将与他结婚)。
简·爱
第12篇
14.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
【语段一】第二天早上,斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两个字,把它经匣似的缚在 ① 那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚,毫无怨言,把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束,斯凯契德小姐刚离开,我就跑到 ① 跟前,把那纸板一把扯下,扔进了火里。整整一天,她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧,大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样,我心痛得实在无法忍受。
简·爱
第12篇
【语段二】“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段——至少是短暂的一段——充实而愉快的生活。我没有受到歧视,我没有给吓得呆若木鸡,没有硬把我限制在低下庸俗的人中间,没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你, ② 先生;想到自己非得永远离开你,真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可,可是像是看到我非死不可一样。”
简·爱
第12篇
(1)以上语段选自
(国籍)女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》。小说采用第一人称叙述,是一部带有
的长篇小说。语段中的两个人物分别是:①
,②
。
简·爱
第12篇
(1)以上语段选自
英国 (国籍)女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》。小说采用第一人称叙述,是一部带有
自传色彩 的长篇小说。语段中的两个人物分别是:①
海伦(海伦·彭斯) ,②
罗切斯特 。
简·爱
第12篇
(2)通过整本书阅读,请简要分析简·爱的性格特点。
【答案】 在舅妈家和表哥的对抗,在劳渥德学校对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝,表现了简·爱倔强叛逆、勇于反抗的性格特点;在舅妈家和劳渥德学校的悲惨体验,表现了简·爱坚强的意志力和过人的智慧;当简·爱发觉自己深深地爱上罗切斯特后,在地位悬殊的情况下,她敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的,这表现了简·爱追求自由平等、独立自尊的性格。(任答两点即可,若有其他答案,分析合理亦可)
简·爱
第12篇
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。
“要达到的目的是,要利用上帝交托给你的才能;这种才能他肯定有一天会要你作精确的汇报。简,我将严密地、焦急地观察你——这我预先告诉你。你要防止过分热衷于庸俗家庭的欢乐。别顽固地执着于肉体的联系;把你的毅力和热忱留给一种合适的事业吧;千万别把它们浪费在平凡而短暂的事物上,听见了没有,简?”
“听见了;就像你在说希腊语似的。我想我有充分的理由来感到快活,我要快活。再见!”
简·爱
第12篇
(1)上面的文字选自《简·爱》,这是
和简·爱的对话,他一心想要做一个
。
圣约翰
传教士
(2)你怎样理解文中“我想我有充分的理由来感到快活,我要快活”这句话?
【答案】 简·爱感受到生活的美好,满足于现在的生活,这是圣约翰所不能理解的,这是一种平凡的满足。
