8.1.1传染病及其预防课件(共56张PPT)

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名称 8.1.1传染病及其预防课件(共56张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-01 10:43:23

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文档简介

(共53张PPT)
传染病及其预防
自2020年一月份起,一年多的时间里,新冠肺炎在全世界肆虐,目前已有超过一亿人次感染,死亡人数两百七十多万。新冠肺炎不仅造成许多国家经济衰退,更引起了世界性的恐慌,导致许多国家社会分裂,矛盾丛生。
为什么当时新冠肺炎给社会带来了如此的恐慌?
新冠肺炎即非典型肺炎,是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染病。
学习目标
知识目标:
1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。
3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。
能力目标:
当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。
情感目标:
1、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良好的卫生习惯。
2、懂得要积极正确的和传染病人相处,要关心、帮助传染病人。
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流 感 近视眼
手癣足癣 水 痘
贫 血 龋 齿
肺结核 蛔虫病
血吸虫病 流行性乙型脑炎







×
×
×
传染病的特点:
传染性
流行性
PPT模板:www./moban/ PPT素材:www./sucai/
PPT背景:www./beijing/ PPT图表:www./tubiao/
PPT下载:www./xiazai/ PPT教程: www./powerpoint/
资料下载:www./ziliao/ 范文下载:www./fanwen/
试卷下载:www./shiti/ 教案下载:www./jiaoan/
PPT论坛:www. PPT课件:www./kejian/
语文课件:www./kejian/yuwen/ 数学课件:www./kejian/shuxue/
英语课件:www./kejian/yingyu/ 美术课件:www./kejian/meishu/
科学课件:www./kejian/kexue/ 物理课件:www./kejian/wuli/
化学课件:www./kejian/huaxue/ 生物课件:www./kejian/shengwu/
地理课件:www./kejian/dili/ 历史课件:www./kejian/lishi/
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
结合自己的生活经验,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的?
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由流感病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由水痘带状疱疹病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由结核杆菌引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由(皮肤癣菌)真菌引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由蛔虫引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由血吸虫引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
理理思路,归归类!
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
传染病是如何传播的

学法指导
分析资料-----获取信息的常用途径
前提:仔细阅读要解决的问题是什么。
技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,
火眼金睛抠出关键词
方法:自主探究+小组合作
资料分析1:
流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。
资料分析1:
流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
资料分析2:
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
资料分析2:
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节?
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
流感传播环节:
流感患者
尝试总结
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节:
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径



散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。
请分析:
1.导致弟弟患病的传染源是(   )
2.弟弟被传染前是(     )
3.流感传播途径主要是(    )
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了( )
学以致用
哥哥
易感人群
空气
传播途径
假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
快速判断:
控 制
传染源
切断传
播途径
保护易
感人群
传染病的预防措施
重点措施
相结合
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
病原体:
传染源:
传播途径:
易感人群:
1、性传播
2、血液传播
3、母婴传播
大多数人
艾滋病患者(携带者)
艾滋病病毒(HIV)
走进“艾滋病”
各抒己见
我们应如何与艾滋病病人相处呢?为什么?
真 诚 关 爱
科 学 相 处
特点
环节
措施
传染病及预防
特点
环节
传染源
传染性
流行性
措施
传播途径
传染病及预防
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
1、下列各种病症中都属于传染病的是( )
A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核
B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D、水痘、胃癌、疯牛病
2、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该( )
A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫
3、进行预防接种,属于预防传染病措施中的( )
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、控制传播媒介
4、大量消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,属于( )
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、以上都不是
C
B
B
C
5、 下列疾病不属于传染病的是( )
A.肺结核 B.甲型H1N1流感
C.乙肝 D.聋哑
6、 下列生物中不属于病原体的是( )
A.H1N1病毒 B.HIV
C.蛔虫 D.蚜虫
7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于( )
A.细菌和病毒 B.寄生虫和病毒
C.病毒和寄生虫 D.病毒和细菌
D
D
C
8、甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站 有些人戴口罩,其目的是( )
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
9、为了防控甲流,教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训,这种措施属于( )
A 切断传播途径 B 控制传染源
C 保护易感人群 D 增强免疫力
10、我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于( )
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
C
C
A
当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:
1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。
为什么?
控制传染源
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2、封锁两地疫点周围方圆5公里,禁止任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
为什么?
切断传播途径
社会热点链接
为什么?
保护易感人群
许智宏接种流脑疫苗
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课后作业:
春季是传染病的多发季节,那么在春季里最易引发哪些传染病?应该怎样预防?请你收集相关资料,办成生物学小报,在班级、学校等地方做好宣传工作。
完成一份生物学小报
健康地生活
谢谢大家!
当堂检测---备用
11、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦,因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。
  艾滋病是属于_____(填传染病类型)。职业暴露者属于____(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活
__________________。
艾滋病传播的三条途径是什么
_____、____、_____。
性传播疾病
易感人群
艾滋病病毒不能独立生活,只能寄生
母婴传播 血液传播 性接触传播
结膜炎
传染病
近视
非传染病
疾病:
人体有不舒服的现象
课 堂 扩 展
111
1
近视眼:
由于患者自身眼部结构发生变化引起的。
由外来的致病细菌引起的。
结膜炎
据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国青少年近视发病率高达50%—60%,全国近视眼人数竟已近4亿! (2007.10.09)
近 视 眼
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基隆地区结膜炎感染越来越严重,根据当地卫生局统计已经突破5000人,原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染,台风天学生在家,又传染给家人;台风天一过,医院挤满了就医的民众,甚至从医院里大排长龙排到马路上。
返回
下列传染病如何预防:
4、体表传染病
红眼病
不要跟他人共用毛巾等。
H5N1型禽流感
狂犬病
艾滋病
在它被发现的二十多年的时间里,已经造成全球2 500万人的死亡,由于目前无药物能治愈,其疫苗研究困难,人们称之为“超级癌症”。
一种人畜共患的急性传染病,病毒侵犯脑脊髓,致命性疾病,至今没有特效治疗方法,如不及时注射疫苗,死亡率为100%。
因密切接触感染的禽类及其分泌物,排泄物和受病毒污染的水,食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播,或因接触者皮肤有破损经血液传播。
流脑
受到脑膜炎双球菌的感染以后,只有少数人会发病,而多数人只有上呼吸道感染症状,以后不治自愈。这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液,只感染了上呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微,但也可以作为传染源,把病菌传染给其他人。冬季和春季预防流脑,最主要措施是经常晒衣服、晒被褥、晒太阳,房间要经常开窗换气,使室内保持阳光充足、空气新鲜。在流行季节,家长不要带孩子到人多的公共场所,更为不要到病人的家中串门。根据天气预报变化情况,给孩子随时增减衣服。注射流脑疫苗有预防效果,6个月至15岁的儿童容易被流脑传染,需要采取预防接种方法加以保护。婴儿6个月时接种第一针,3岁以内注射第二针。发现病人后应及时送医院隔离治疗。间隔三年再接种一针。接种应在流脑流行的季节前完成。
脊髓灰质炎(小儿麻痹症)
脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病,病人多是儿童,所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统,所以,病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以,预防这种传染病,主要是服用疫苗,还要经常搞好环境卫生,消灭苍蝇,培养良好的个人卫生习惯。
水 痘
水痘冬春季多见,患者多是1-4岁儿童,感染后大多数病人出现发热,全身不适及咳嗽,像患感冒。一天后,出现皮疹。皮疹首先出在身上,逐渐蔓延到头面部和四肢,但手和脚上的皮疹较少,开始的皮疹为红色斑疹,以后变成疱疹,再经结痂,脱痂后逐渐愈合。水痘传染期为出疹前2-5天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘,应注射丙种球蛋白,并将激素适当减量观察;这种孩子得了水痘,不论病情轻重,都应立即去医院诊治。水痘的传染性很强,水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和血液中,可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻,一般在1周左右,新的水痘就不再出现了,再经过结痂和脱痂,2-3周后就可以完全恢复。
腮腺炎
腮腺炎并发睾丸炎,多在腮腺炎症状发作后第7天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼痛、寒战、高烧,并可有呕吐、腹痛。发病期间一般持续3-5天,重者可达2周。睾丸疼痛轻重不等,相差较大。多数病人只有一侧睾丸肿大疼痛,有1/3的病人会出现双侧睾丸炎,严重时可造成睾丸萎缩。双侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎缩。萎缩若发生在一侧睾丸,对生育影响较少,如果双侧睾丸均受累,很可能导致不育。