第18课《在长江源头各拉丹冬》知识梳理与练习
一、课文内容梳理
《在长江源头各拉丹冬》选自《藏北游历》,作者马丽华,
女作家。代表作有《走进西藏》等,被誉为“西藏的歌者和行者”。
《在长江源头各拉丹冬》描写的是雪域高原的壮美景色,表达了作者细腻而丰富的情感。各拉丹冬峰周围的自然景观奇特壮观。冬季,这里是冰雪的世界,山上山下,银装素裹,夏秋季节,烈日炎炎,冰消雪融,山下天然草原上盛开着五颜六色的野花,草原上点缀着成群的牛羊。
基础知识
黧lí黑 ???棱léng角 ???豁huò然 ???懈怠xiè
dài ???敦dūn实 ???演绎yì
气势磅páng礴bó ???气喘吁吁qì
chuǎn
xū
xū ???接踵zhǒng而至 ??
琼qióng瑶yáo仙境 ???熠yì熠烁烁
黧lí黑:形容黑。
气势磅páng礴bó:广大无边的样子。
形容气势雄伟壮大。
尊容:尊贵的容貌,特指佛像、神像。也称他人的容貌(常含讽刺意味)。
草坝子:平坦的草地。
气喘chuǎn吁xū吁:形容呼吸急促,大声喘气。
接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。接踵,后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。
砾石:经水流冲击磨去棱角的石块。
虔qián诚chéng:指恭敬而有诚意的态度。
诅zǔ咒zhòu:原指祈求鬼神加祸于所恨的人;现指咒骂。
蜷quán卧wò:意思是蜷缩卧倒。
熠yì熠烁烁:形容光彩闪耀的样子。
褶zhě皱zhòu:皱纹,这里指冰山上的波形纹。
练习题
四、综合性学习
12.为配合美丽金华宣传工作,如果你要从下列金华景点照片中选择一张照片发“朋友圈”,你会选择哪一张?请你仿照示例,配上一段文字说明。(至少用上一种说明方法,不超过150字)
[示例]各拉丹冬主峰:各拉东为方拉山最高的一组雪山群,藏语意为“高高尖尖之山峰”,主峰海拔6621米,是长江的源头,各拉丹东地度构造复杂,冰川活动频繁,地形条件恶劣,抬眼望去,气势磅礴的密云来去匆匆,形如白色金字塔的各拉丹东主峰在云遮雾障中,静静地伫立在浩浩苍苍的天地之间。
五、现代文阅读
阅读下面文章,回答问题。
在长江源头各拉丹冬
马丽华
(1)1987年3月上旬,我随电影摄制组走向各拉丹冬,就近安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河,直接进到山脚冰塔林中。熟悉地貌的向导布擦达讲,各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黛黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。近些年来,骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
(2)季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻守三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚,这一个风云变化的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。
(3)在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千来,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁。他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
(4)这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
(5)这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,无地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
(6)慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一璧冰山像屏凤,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受限,没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山,要退出很远。正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带第八节腰椎也错了位。
(7)往下的情景多少有些凄凉。此地的海拔已经超过六千来。头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了,一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们,大口喘着气,扛着摄影器材,翻过一面冰墙,不见了。
(8)说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多吃亏呀!”他从冰墙那边翻过来,到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力,就在冰上推。
(9)“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。
(10)置身于冰窟,远比想象的要温暖,穿着件腈纶棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上,冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴,负责拍一本有关于藏北的大型画册,具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里。唯恐摔坏了,便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片,一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
(11)是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱,冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。
(12)第二天,仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动,时而也需爬行——人们越发有经验了,在有坡度的地方,就翻身滚将起来——终于过了冰河,我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来,看有没有贝壳、植物之类化石,或者古人类生活过的痕迹,可是很遗憾,没有。而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此吧。
(13)见我再也没有力气返回了,杰巴他们开着车过来,接我过这一段冰河。
(14)拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆,久久不回来。不甘心在车里闷坐,又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈,冰面疏松多了,有流水漫溢出来。此刻除了风声,还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。
(15)不见自然生物痕迹;但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。
13.本文记叙了作者在各拉丹冬游览的经历。阅读全文,补充作者的行踪和感受。
远眺雪山时,感受雄伟和神秘;接近冰峰和冰河时,________________;________________时,感慨自然永恒的存在和漫长的变化;倾听水声时,想象即将演绎出的长江的故事。
14.结合语境,品读下列句子,分析其表达效果。
(1)远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。(修辞角度)
(2)而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此吧。(人物描写)
15.阅读下面材料,结合选文第(11)段划线内容,思考:作者写景以实为主还是以虚为主?这样写有什么好处?
马丽华在其诗作《穿越季节河,岁月解冻》中写道:“如海洋如星空的草原啊/如悲歌如情人的草原啊/我永生永世的爱恋/深入并且辽远/曾幻想能在最为动心的那刻死去/化身为大草原的守护神……”
16.请你结合本文的写法,谈谈游记具有怎样的特点。
阅读下面文章,完成后面小题。
长江漂流——尧茂书
①尧茂书出生于四川省乐山市。在乐山南边20公里,长江逶迤而过。他与长江似乎有一种天然的血缘,当他一次意外地发现中国国家考察队拍摄的《长江》画册时,他的心被强烈地震撼了。从此,长江源头那片壮丽而奇美的风景便扎根在他的心中。“我要对长江做一次完整的考察”,他立下誓言,并开始周密的准备。
②1983年,尧茂书自费到长江源头实地考察,并到大渡河、沱沱河等地对橡皮筏越险滩技术作了尝试。准备工作在按部就班地进行,尧茂书预备于1986年下水。这时,突然传来美国人坎·沃伦率领一支探险队将于1985年8月到中国漂流长江的消息。“中国的长江应该由中国人首先漂流”,尧茂书决定提前开漂。1985年6月12日,尧茂书与向单位请了一个月假的三哥尧茂江携带橡皮筏和大批行装,经过千里跋涉,终于来到孕育长江第一股涓流的姜根迪如冰川。
③尧茂书一下子扑倒在冰盖上,倾听着水珠的叮咚声,冰盖下有细流在涓涓地流淌。“多少年了,想不到我这一辈子真的到了长江源头”,此时,这位壮汉泪流满面。
④长江的源头水浅。特制的橡皮筏只能在水深5米时才能漂起来,尧氏兄弟常得在冰水里推着橡皮筏前进。一个月下来,两人掉了10多斤肉。由于缺乏维生素和高原强烈紫外线的照射,他们嘴脸几度脱皮溃烂,稍一张嘴,就会拉烂嘴皮。
⑤6月24日,三哥的假期到了,必须走了,此后的路只有尧茂书一个人去承受。孤独是难耐的,“最不能忍受的,是一个现代人孤身进入无人区所遭受寂寞的痛苦,有时我简直要发疯……上游气候恶劣多变,河道复杂。水浪、冰雹、雨雪交替打进舱内,我几乎整天泡在湿淋淋的水舱内划行。天黑露宿,头一件事就是晾被子和衣服。一遇到有人的地方,我最大愿望就是烤一烤火。”尧茂书遇到过泥石流爆发的惊险场面,曾以一把匕首与狼群面对面对峙。一次,他上岸拍摄,一头棕熊占据了橡皮筏,将筏上能吃的都吃了,不能吃的扔入江中。回到橡皮筏,哭笑不得的尧茂书只好饿肚子了。直到两天后,遇到游牧的藏民,买下糌粑和牛肉干才得以果腹。进入通天河后,江流开始咆哮起来。一个接一个峡谷,江水如万马奔腾。
⑥7月6日,尧茂书写道:“在船上选好角度,拍了照。只听前面水声大吼,吃惊不小。匆忙系好机子,躲也来不及,只见波浪排出倒海向我压来……我奋力划桨,越过浪峰,又陷进浪谷,一个几米高的飞浪对着船首劈来,我心想‘坏了!’波浪涌进船舱里,将我一身打湿,舱中积满了水。我拼命划桨,全身神经集于一念:‘翻过浪’。”终于,尧茂书战胜了激流,他称7月6日为最惊险一日矣。7月23日,漂完通天河的尧茂书经过短暂休整,开始了他漂流金沙江的历程。然而,这一天是尧茂书活在人世的最后一天。由于金沙江水大浪急,他触礁翻船,不幸身亡。尧茂书牺牲了,但他的血没有白流。他是一位先行者,他像一把火炬照亮了勇敢者的路。
17.阅读全文,请用简洁的语言概括文章主要内容。
18.“从6月24日到7月23日”,尧茂书主要克服了哪四个方面的困难?请概括作答。
19.“中国的长江应该由中国人首先漂流”,从这句话中,你认为尧茂书是一个怎样的人?
20.联系全文,理解文章最后一句话的含意。
他是一位先行者,他像一把火炬照亮了勇敢者的路。
21.尧茂书牺牲后,其事迹被各媒体纷纷报道,社会上对尧茂书的行为也表现出两种不同的观点。你赞成哪种观点,请联系实际阐明你的理由。(48字以内)
第一种观点:“他的精神就是我们民族的精神,他的脊梁就是我们民族的脊梁,这就是我们中华民族自立于世界民族之林的根本!”
第二种观点:“尧茂书的漂流弊大于利。探险就是没有意义的冒险。它消耗了大量时间、钱财,甚至会牺牲宝贵的生命。一点也不值得!”
关于游记
“关于游记”之“360百科词条”
基本解释:对游历进行记录的文体。
游记,顾名思义,指记述游览经历的文章。游记有带议论色彩的,如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒彩的,如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》《丰乐亭记》、袁宏道的《满井游记》。
在现当代文学中,游记被赋予了历史与人文内涵,其中以翦伯赞的《内蒙访古》、余秋雨的《山居笔记》、韩晗的《大国小城》、路东的《一路东去》最为代表。
游记分类
游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。
《徐霞客游记》
《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖经34年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种。主要按日记述作者1613~1639年间旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地理学和文学上卓有成就。
《马可波罗游记》
相传马可·波罗(Marco
Polo,1254-1324),出身于1254年意大利威尼斯一个商人家庭,他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是意大利威尼斯的商人,他也是欧洲当时著名的旅行家、商人。在17岁时他跟随了自己的父亲和叔叔,途径中东,历时四年多来到中国,在中国游历了17年,回国后著出《马可·波罗游记》,记录了他在东方国家-中国的旅途见闻,激起了很多欧洲人对东方中国的向往。
游记共分四卷,在游记的第一卷记载了马可·波罗诸人东游沿途见闻,直至上都止;第二卷记载了蒙古大汗忽必烈及其宫殿,都城,朝廷,政府,节庆,游猎等事;自大都南行至杭州,福州,泉州及东地沿岸及诸海诸洲等事;第三卷记载日本、越南、东印度、南印度、印度洋沿岸及诸岛屿,非洲东部;第四卷记君临亚洲之成吉思汗后裔诸鞑靼宗王的战争和亚洲北部。每卷分章,每章叙述一地的情况或一件史事,共有229章。他在游记中以大量的篇章,热情洋溢的语言,记述了中国无穷无尽的财富,巨大的商业城市,极好的交通设施,以及华丽的宫殿建筑。以叙述中国为主的游记一共82章,在全书中分量很大。在这卷中有很多篇幅是关于忽必烈和北京的描述。
“关于游记”之《游记选题记》节选
作者:林举岱
前人的游记,多归入“秦记类”中,就它的文体和题材看,原是记叙文中描写自然环境的一种:拿绘画来譬喻,这好像“野外写生”那一种作品。但是我们在一个新的环境中,或到一个陌生的地方去,所感到惊奇的,喜悦的,未必只是那地方的景致,人物、风土、各种社会环境,比起山光水色有时会给我们更新鲜的印象,更深刻的刺激,于是我们运用这些材料写成游记,便成为各地各式的“社会相”了。
古人旅行,山轿蹇驴,竹杖芒鞋,时时刻刻都拥在自然的怀抱中,所以感觉最亲切的是自然,体味最深刻的也是自然,游记最好的题材便只有自然风景。现代人的旅行却不同了,凭借轮船火车的利便,走遍各国各地的都市;而在大都会中,人的活动常淹没了自然,于是“社会相”又代替了自然风景成为游记最好的题材。这是古今游记两种不同的趋向,也是游记题材两个不同的“面谱”。
游记的一般作法,是将自己插入景物中流转:随着作者视线或位置的不同,景物便陆续地被描绘出来,这正像银幕上各种镜头不断地换映。这种一一味叙写景物而作者完全居于旁观地位的办法,自古认为正宗的游记文都应如此;但是呆板的毛病,究竟难免。作品的生命,要靠着作者个性的渗透,才能体现。好的游记,不在贪婪于景物的叙写而完全忘却了自己,最重要的,还是要写出自己在新的环境中,所得到的新的观感,新的发现,有力的批评。
在一篇游记中,作者完全忘却了自己,那是纯粹的记叙文;发现了自己,或写出了自己,记叙文中便混合了抒情,或论说的成分了。
我们平常写文章,常会感到无话可说,不知道从何下手;可是写游记却少有这种苦恼,因为要写的都是自己的经历,耳闻目见的光景。但是在游历中所看见过的东西,全部都要记录下来,不但无此可能,而且也没有这种必要;一番严密的选择,是决不可少的。这叫作题材的抉择,或题材的处理。我们在某一一种景物中,
假使接触到它的新奇,或发现了它新的情味,新的教训,这些,才是可宝贵的材料,是我们所需要的题材。上面说过,作品中要有自己,才有生命,便指作者在写作时精于选择这种题材。
“关于游记”之《幽静的峡谷一樱桃沟》
作者:周沙尘
①櫻桃沟,又名暖谷,俗称周家花园。它位在寿安山麓,从西山卧佛寺西行,便进入了通往它的曲径,徐徐前行,来到一处幽静的峡谷,这就是闲名京城的樱桃沟,是一处避暑胜地。昔日这里有座明代的庙字,叫广慧寺,庙后庙前有果因,其中以樱桃最多,故而得名。
②进入櫻桃沟,便可听得溪水潺游,水清见底,两旁怪石林立,溪上拦水成池,可养鱼、游泳、浇灌林田。抚奇石,观游鱼。已足使人其乐无穷:而沿溪西北行,山间有野花,溪边有芳草,这野趣横生的地方,真使人流连眷恋。
③沿小径前行,至谷前,就可听到涂深铮锋的悦耳泉声:循声入谷,便见一股清泉泻流石球之间,乱石参差,泉水被怪石所阻,分作若干缕,或伏石而出,或跌石而下,其状似丝、似带,纷呈多姿,声细疾徐,顿挫有韵。清泉甘冽微寒,饮它一口也是莫大的享受。
④山林间有一处山沟,名日“退谷”。据说这是明未清初的学者孙承泽隐居的地方。他在此著有《天府广记》一书,流传于世。孙承泽利用天然山势,种植松竹。余树森先生对退谷的松与竹,颇有见解,他写道:“退谷的松与竹,虽无庐山那种‘无径不竹,无荫不松’的气派,却也自有妙趣。传说里的金章宗看花台前‘横拖岭半’的古松,虽已无处可觅;但是,‘水源头’侧畔的‘石上松’,却也引人入胜。在‘清泉茶座’吃茶,可以看到两株白皮古松,为你撑开两把翠绿巨伞。再看四周山岩,也间有古松屹立。松占山岩而将谷中一片平地礼让于绿竹,由于独得清泉的滋灌,所以长得葱翠茂密、生意盎然。看着这苍松翠竹交映的景象,我更觉得‘新松恨不高千尺,恶付应须斩万竿’这两句的偏颇。松,挺拔苍劲,逾百岁而不衰,固然可钦;而竹,又何‘恶’之有?它循乎自然规律,送旧更新,老了。就让位于新竹,而自己却又转到另外的岗位上去,或建舍,或做器物,造福于人类。”而孙承泽种松植竹,建造亭台,却并非如此;他只想使这北国的山林变成南国山庄,据为私有,成为个人的世外桃园。虽经三百年的沧桑变化,至今山中还有个亭子被称作“退翁亭”呢。亭系孙承泽所建,他自号“退谷”。
⑤沿着小路西行北折,又有一片郁郁葱葱的松林,穿过松林边沿的青翠竹林,还有一座小巧的石亭,亭柱上刻着王维的两行诗句:
⑥行到水穷处,坐看云起时。
⑦亭子对面的岩壁间有篆文刻石,上镌“白鹿仙迹,退谷幽栖”
八个字。据说曾有一骑白鹿的仙人在此停留,这自然是传说。由此西行,有一座从城里端王府移来的汉白玉精雕石桥,过桥走一一段山路,闪出一处高大的石阶,石阶末端有座小门,门额上书“鹿岩精舍”四字。踏进小门就是樱桃沟花园了。明代刘侗、于奕正合著的《帝京景物略》中曾这样描写过此处的幽静:“鸟树声壮,泉昔昔,不可骤闻,坐久,始日:‘彼鸟声,彼树声,此泉声也’。”今人寄水先生则认为,樱桃沟花园是以“天然”二字取胜,他写道:“石阶层层变幻,小径曲曲迁回,数间精舍,半隐于树荫之中,几座土台,微露于石峰之侧,翠竹临风,野花匝地,早春便有燕来,盛夏可闻蝉鸣,无时无处不给人以清新的感觉。”寄水之笔,描绘樱桃沟,四时皆有美景,睛雨各秉异趣。只有身临其境,静坐片刻,才能识别峡谷中的情趣。
22.对照上文内容,下面说法错误的一项是()
A.游记要精于选材,没必要记录自己全部的所见所闻。
B.游记可用来记录叙事,可用来写景抒情,也可用来议论说理。
C.《徐霞客游记》是这部说理型的游记不仅具有地理学价值,还具有文学价值。
D.《马可波罗游记》是作者在40多岁时写成的,书中除了写中国的情况外,还写了其他国家与地区的情况。
23.林举岱认为古今游记有两种不同的趋向,游记题材有两个不同的“面谱”,请结合相关内容说说《徐霞客游记》和《马可·波罗游记》的“趋向”、“面谱”的不同之处。
24.《幽静的峡谷一
樱桃沟》一文以游踪为线索,依次写了樱桃沟的哪些景物?请补充完整下面的路线。
小溪一一___________一_____一石亭诗句一岩壁刻石一汉白玉石桥一石阶、小门一_____
25.《出静的峡谷一樱桃沟》
在写景状物时,颇注重语句运用上的表达效果。请以第②段画波浪线的句子为例,试作简要分析。
26.有人认为《幽静的峡谷一樱
桃沟》一文的第④段大量地引用余树森先生所写语句,显得多余累赘。你认为呢?请结合相关内容简述理由。
27.文中画横线句指出了“好的游记”的标准,你认为《幽静的峡谷楼桃沟》是否符合这个标准?请结合该游记的相关内容陈述理由。
阅读下面的两篇文章,完成下列小题。
京城水韵
王本道
①去年夏季中伏的一天,文友打来电话,告诉我京城最近辟出一个消暑纳凉的好去处,邀我去消夏。
②听罢,我心生纳闷。北京七月正是最热的季节,避之唯恐不及,怎谈得上纳凉消夏?但是情之拳拳,却之不恭,于是利用双休日匆匆到京。
③什刹海傍晚的游船比起江南水面上的游船要宽敞得多。船头多是龙风的动物造型,船舷上涂抹着花花绿绿的彩漆,船尾是一个差不多一人高的船桨。进入船舱,舱中方桌上早已摆满了水果、瓜子和一杯杯泛着鹅黄的新鲜绿茶。坐定后,船便荡漾起来。船身起伏,抬头望去,船头坐着一位怀抱琵琶的姑娘。身着一套滚边半袖的红色唐装,微风吹拂着齐颈的短发,清秀俊美。只见她含羞带笑向大家微微鞠躬说:“我是中央戏剧学院的学生,利用暑假到这里,一是想试试身手,二是想减轻乡下父母的经济负担,望各位女士、先生有个好心情。”接着,那纤细的手指在琴弦上轻轻一拨,一曲《春江花月夜》便在什刹海湖面荡漾开来。没有任何电声音响,也没有任何人工装饰的舞台,但有习习的凉风充当媒体,有泱泱湖面和无边的暮色作为背景,有浪花碰撞船舷的潺潺水声伴奏,那声声乐曲更显出感人的魅力。一曲终了,没有掌声,也没有赞叹,似乎大家都觉得那掌声和溢美之词显得多余,抑或是担心那掌声会破坏了周图静谧的氛围,每个人都在静静地凝神谛听着。橹声咿呀,琴声阵阵,清风徐来,尽管霁月未开,但那曲中之月已将一片清辉柔光洒入了人们的心田!
④接着,又是一曲《太湖美》飘洒起来。想那坐在船头“犹抱琵琶半遮面”的琴女定是一位江南女子,那优美的动作,委婉的琴音,柔情似水,脉脉含羞。朦胧中的我,似乎置身于西湖、同里秦淮河,一股股清凌凌的水气把我的思维浸染得淋漓了。
⑤走出船舱,想领略以一下舱外的景致。此时,夜幕已经降临,青沉沉的夜空,星光稀缀,湖面上,灯影、船影交辉,桨声、水声和弦,什刹海的水面上如同无数条银蛇狂舞,闪烁着粼粼波光,煞是一个偌大的天然舞台……
⑥据说什刹海之前后两海,虽然相距咫尺,仅隔几条街巷,但风格韵味全然迥异。后海多野趣、古庙,且人迹罕至,更显其水木清华的秀美湖光,只是乘船游后海要颇费周折,于是我们的游船行至前后海之间的银锭桥,便返程登岸了。夜幕之中,那琵琶姑娘站在船头,向我们招手告别。
⑦离船后,文友们游兴未尽,于是做在毗邻前海的荷花市场徜徉。正值七月十五中元节前夕,接传统习俗,正是荷花市场热闹的巅峰。街市两旁,高柳浓密,清风徐来,沿街摆设的茶棚、瓜棚、河鲜棚、冷食棚摩肩接踵,各种临时搭建的小吃摊应有尽有,其中最应时的小吃当属八宝莲子粥与荷叶部,粥中不单有时鲜莲子,还有鲜菱角、鲜鸡头米等,全部是什刹海里的特产。徜徉在市场之中,听着耳边传来的阵阵纯正的京腔吆喝以及不远处湖面的婉约琴声,我深采地为彻底摆脱了衣食之忧的同胞们庆幸与祝福,正所谓“治世之音安以乐,其政和。”
⑧从京城回到我蛰居的小城后,心情颇不静。一直以来,我所占有的材料都说北京是一个严重缺水的城市,人均占有水资源不足300立方米,是世界人均水资源占有量的三十二分之一,排在世界城市的百名之后。此前读过一本书,考证几百年前的北京如何布满河流、湖泊、泉溪、湿地,曾经是“行尽荷池又稻田,碧花红穗散秋烟。一群鹅鸭三蒿水,酷似江南雨后天”的景象。那书的名字是《水乡北京》,着以往多年形成的成见,我想,即便北京有过“水乡”的历史,它所具有的属性也只是水的荡涤,水的席卷吧。然而什刹海泛舟之后,我感悟到,如果称北京为“水多”的话,那么,北京还有水的另一种属性,即水的温婉与水的缠绵。这,或许是历史和祖先留给北京的另一笔财富!
(原文有删改)
28.作者在文中浓墨重彩地描绘了哪两个情景,请简要概括。
29.赏析第⑤段中画线句子。
什刹海的水面上如同无数条银蛇狂舞,闪烁着粼粼波光
30.作者为了突出“京城水韵”这一主题,很多地方都运用对比、衬托的手法,请从文中找出两例并说说其作用。
31.水是生命之源,水是灵动多变的。在感叹本文所描绘的京城的水韵时,我们也会联想到梁衡笔下的壶口瀑布。阅读下面选文,说说壶口瀑布具有怎样的特点及给你怎样的启示。
看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如峰窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遇。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相校,奋力抗争。
——选自梁衡《壶口瀑布》
阅读下面选文,完成后面问题。
乌篷摇梦到春江
①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。
④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得你满身惬意。
⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰:(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
11丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。
32.简要说说第一段有何作用。
33.作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?
34.文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是(
)
A.素湍绿潭,回清倒影。
B.下见小潭,水尤清冽。
C.水何澹澹,山岛耸峙。
D.急湍甚箭,猛浪若奔。
35.(小题4)赏析文中画线的句子(任选一句。)
(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
36.请说说下面一句话的含义。
钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
参考答案
1.(1)①jiān
②shè
③绊
④遏
(2)B
【详解】
(1)本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说,应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字,包括字音和字形。本题的四个词语学生都容易读错写错,特别是“拾级”。
(2)B.“虔诚”:恭敬而有诚意。“真挚”:真诚恳切。“诚实”:诚恳真实。“名副其实”:名声或名义和实际相符。这里用“虔诚”才能表达出敬畏自然的态度。故选B。
2.巅
涡
噤
hèng
yì
【详解】
考查对汉字的辨析与书写。巅:一般指山顶,还有山巅,巅崖,顶部(如:树巅),头部(如:巅疾)的意思。不要误写作“颠”;漩涡:指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。不要误写作“蜗”;横:多音字,héng、hèng,“蛮横”的“横”读作hèng;演绎,yǎn
yì,意思是铺陈、表现,比喻从前提必然地得出结论的推理,从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程,由一般原理推演出特殊情况下的结论。
3.B
【详解】
文中按照由外到内的顺序写冰塔林,先写了冰山山壁上的图案,然后写冰洞内部景色。故B错误,选B。
4.B
【详解】
《桃花源记》的线索是“武陵渔人的行踪”,故答案选B。
5.D
【详解】
本题考查对文学常识及课文内容的理解能力。
D.游记主要包含两方面的内容:一是交代游踪,记述游览的经过;二是描写景物,抒发感受。后者是写作的重点,须详写,
前者则宜略写,选项错误;
故选D。
6.D
【解析】本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。D项理解分析错误,在冰塔林的砾石滩上,作者并没有找到了贝壳、植物的化石。
7.C
【解析】
【详解】
A.
人情世故:意思是指为人处世的方法、道理和经验。符合语境,正确。
B.强词夺理:指无理强辩,没理硬说成有理。符合语境,正确。
C.无所不通:没有什么不通晓。形容知道的东西很多。不符合语境,应该用“无所不能”,故错误。
D.轻歌曼舞:意思是轻松愉快的音乐;加上柔和的舞蹈。符合语境,正确。
故选C。
8.B
【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境,准确规范地使用标点。B项使用错误,“典型的缺氧反应,外加新伤剧痛”是对前面症状的解释,其后的逗号应改为句号。
9.D
【解析】
试题分析:D拟人的修辞手法。A“缓慢而从不懈怠”拟人。B“气势磅礴的密云来去匆匆”拟人。C“面对大家的恳求它不为所动”拟人。
10.C
【详解】
A.“养育”指经过抚养教育使人成长。不合语境,可用“滋养”;
B.“跟随”指跟从在后面。不合语境,可用“伴随”;
C.“风云变幻”指像风云那样变化不定。也比喻时局变化迅速,动向难以预料。符合语境;
D.“颠沛流离”指由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。不合语境,可用“颠簸辗转”;
故选C。
11.D
【详解】
A.
“泼泼撒撒”应为:泼泼洒洒。句中形容做事气势很大,洋洋洒洒的意思。
B.
“嬴弱”应为:羸弱。羸弱即瘦弱。
C.
“帷暮”应为:帷幕。句中指地球的记录非常丰富,这篇文章介绍的只是极小部分,让人们了解一点而已。
D.
书写完全正确。
故选D。
12.示例一:双龙洞位于金华山双龙风景区,属岩溶景观,以洞中有洞、卧船入洞为特色,是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观。洞形成于约一亿年前,成为自然风景名胜的历史已有1600多年。海拔520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石酷似龙头,故名“双龙洞”。外洞宽敞,可容千人驻足。
示例二:金华九峰山,叠嶂连冈,奇峰挺九,故名九峰。面积10.38平方千米,共有景点80多个。属丹霞地貌,峰石林立,山水相依。有大小马峰、马钟峰、饭甄峰、芙蓉峰、寿桃峰、箬帽峰、牛头峰、达摩峰,奇峰共九。远望似芙蓉,近看如峰巢,峰峦嵯峨叠嶂,壑涧峡谷深邃,兼有寺庙亭台楼榭等古建筑,是中国有一定地位的历史名山。
示例三:千古风流八咏楼,江山留与后人愁。水通南国三千里,气压江城十四州。
——南宋·李清照《题八咏楼》。
位于金华城区东南隅,坐北朝南,面临委江,楼高数丈,屹立于危石之上。此楼系南齐隆昌元年,东阳郡太守、著名史学家、文学家沈约建造,距今有1500多年,她是金华城沧桑变迁的历史见证人。
示例四:位于金华三江口的婺江上,南北横跨了一条壮观的“彩虹桥”,一头是婺江公园和八咏公园,另一头连着燕尾洲公园和金华歌剧院——中国婺剧院,夜晚灯光变幻,大桥犹如彩虹飘飘,美轮美奂。
【详解】
本题考查学生运用说明方法介绍景观的能力。从题目中给出的双龙洞、九峰山、八咏楼、彩虹桥四幅图中,选择一幅自己最熟悉的景点,运用各种说明方法,具体介绍景点的位置、历史、特点或趣闻等内容作答即可。
13.
感叹造物主的创造力
身处冰窟。
14.(1)示例一:拟人。“统领”一词赋予各拉丹冬人的情态,生动地写出了各拉丹冬在冰雪世界中的突出地位。示例二:比喻。把各拉丹冬比作“白色金字塔”,形象写出它的颜色和形态,表现出作者对各拉丹冬的赞美。
(2)心理描写,这句话语言轻松幽默,生动地写出了“我”此时精疲力尽的样子,同时表现出作者对此处美景的热爱。(意近即可)
15.以虚为主。好处:增加文章厚度;引发读者遐思;使读者更好沉浸到文章的意境中。(意思对即可)
16.以作者行踪为线索;采用移步换景的写法来组织材料;融情于景;虚实结合。(任意两点即可)
【分析】
13.
本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时,需在通读全文的基础上,结合关键的段落分析概括。第5段“远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,无地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”写远眺雪山时,感受到的是雪山的雄伟和神秘;第6段“这一璧冰山像屏凤,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地”写接近冰峰和冰河时,感叹造物主的创造力;第10段“置身于冰窟”“永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠”“端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮”写身处冰窟,感慨自然永恒的存在和漫长的变化;第14段“此刻除了风声,还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事”写倾听水声时,想象即将演绎出的长江的故事。
14.
本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。
(1)题干要求从修辞角度赏析。①“远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍”,从“远方白色金字塔的各拉丹冬”可知运用了比喻的修辞方法,将各拉丹东比作“白色金字塔”,生动形象写出它的颜色和形态,表现出作者对各拉丹冬的赞美之情。②由“统领”一词可知运用了拟人的修辞方法,赋予各拉丹东人的特征,“统领着冰雪劲旅”生动形象地写出了它在冰雪世界中的突出地位。
(2)题干要求从人物描写的角度赏析。“心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此吧”可知是心理描写,这句话语言轻松幽默,生动地写出了冰河、雪域高原给人的感受,写出“我”此时精疲力竭的样子,给人以身临其境之感,同时表现出作者对此处美景的热爱。
15.
本题考查写景是实写还是虚写。结合文章第11段划线句“永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠”可知运用比喻和拟人的修辞,表现了太阳和风改变了冰体的形态,化无形为有形;“想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮”是作者由眼前景象生发的想象,可知写景以虚为主。这样写表现了作者对冰峰、冰河等景色感受到的震撼,使读者有身临其境之感,并引发读者遐思,从而产生对自然的敬畏之情,极大地丰富了文章的内涵。
16.
本题考查游记的特点。结合文章内容,“寒冷季节里汽车可以驶过冰河,直接进到山脚冰塔林中”“在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷”“我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架”“这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林”“慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山”“置身于冰窟”“第二天,仍随大部队进入冰塔林”“又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆”可知,这篇游记以作者行踪为线索,采用移步换景的写法来组织材料;“这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”“远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍”“想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮”表达作者对大自然神奇力量的敬佩和赞美之情,虚实结合,融情于景。
17.尧茂书做好一切准备提前漂流长江,历经重重艰险,最后牺牲在漂流金沙江的历程中。
18.孤独寂寞、恶劣的气候、野兽的袭击、浪高水急
19.有强烈的爱国心、民族自豪感、中国人的民族自尊心、敢为天下先的决心、努力拼搏的精神、永不服输的决心等(任意答到两点即可)。
20.尧茂书勇敢的第一个漂流长江,这种勇敢探索、不畏困难的决心和精神,将激励更多富有探索精神的人去探索自然的奥秘。(意合即可)
21.观点明确、表述清楚、理由充分
【解析】
17.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,要以“尧茂书”为陈述的主体。概述出在尧茂书身上发生的事件。
18.考查对文章重要内容的理解和提取能力。主要在⑤⑥自然段中提取相关内容。如“最不能忍受的,是一个现代人孤身进入无人区所遭受寂寞的痛苦”“上游气候恶劣多变,河道复杂。水浪、冰雹、雨雪交替打进舱内”“曾以一把匕首与狼群面对面对峙”等。
19.考查重要语句的深刻内涵。“中国的长江应该由中国人首先漂流”,这句话很好理解,为了民族的自尊心,他有了敢为天下先和永不服输的决心、努力拼搏的精神等。这些都是强烈的爱国心、民族自豪感使然。
20.理解文章最后一句话的意思。考查语句的意思和作用,要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。要把激励更多富有探索精神的人去探索自然的这一中心答出来。
21.本题考查发散思维。鼓励有创意,又要合理,即合乎要求。既放得开,又收得拢(结合原文作答)。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明,根据要真实有效。
22.C
23.从“趋向”看,《徐霞客游记》因为它里面记载的基本上都是描写自然环境的,是属于自然风景这一类最好的游记。《马可波罗游记》它里面记载的很多都是跟人类活动相关的,属于现代化的东西,这一点跟《徐霞客游记》不一样。从“面谱”看,《徐霞客游记》注重在自然环境景物的描写,属于传统的面谱;《马可波罗游记》更加符合“社会相”这一说法。
24.
(1)清泉
(2)山沟“退谷”的竹与松
(3)樱花沟花园
25..画波浪线的句子整体读起来朗朗上口,运用多个动词“抚、观、沿”,形象生动的写出了作者看到这樱桃沟的美好景色,虽然只是用简单的几个字串联起来,但是对仗工整,让我们读者阅读的时候,也能体会到樱桃沟这儿的景色野趣横生,表达了作者对樱桃沟美景的喜爱。
26.并不显得赘余,文中引用余树森先生的话语,为了说明“退谷”这儿的松竹长势非常好,也更加说明了这儿环境清幽,适合隐居生活。为了增强文章的说服力,让我们读者更加信服。
27.我认为《幽静的峡谷一樱桃沟》一文符合好的标准。原因如下,因为林举岱所说的游记“好的标准”,是指作者不会贪婪景物的续写而完全忘却了自己,最重要的是,还是要写出自己在新的环境中,得到新的观感和发现。而《幽静的峡谷一樱桃沟》一文中,虽然坐着对于这儿的景色进行了非常多的描绘,字里行间都能够感受到作者的喜爱,但是他同样加入了自己的想法和感受,并且告诉我们,只有自己真正身临其境,才能够感受着峡谷中的情趣。
【解析】
22.此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。C项有误,《徐霞客游记》写景型游记。
23.此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。从“对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录”可知,《徐霞客游记》的“趋向”是描写自然风景;从“记录了他在东方国家-中国的旅途见闻”可知,《马可?波罗游记》的“趋向”是记录人类活动。由此可知,《徐霞客游记》属于传统的面谱,《马可波罗游记》突出了人物在环境中的感受。
24.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“沿小径前行,至谷前,就可听到涂深铮锋的悦耳泉声”“山林间有一处山沟,名日‘退谷’”“孙承泽利用天然山势,种植松竹”“踏进小门就是樱桃沟花园了”可以提炼出问题的答案,语言要简洁。
25.本题考查重点句子的赏析能力。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。画波浪线的句子句式工整,语言简洁,用词精当,生动形象地表现了樱桃沟的美丽,表达了作者的喜爱和赞美之情。
点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。
26.此题考查的是引用的作用。引用能够为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。“两株白皮古松,为你撑开两把翠绿巨伞”表现了松树的茂盛;“苍松翠竹交映的景象”表现了环境的清幽;“它循乎自然规律,送旧更新,老了。就让位于新竹,而自己却又转到另外的岗位上去,或建舍,或做器物,造福于人类”表现了竹子的美好品质。这些句子从不同角度写出了作者对“退谷”的偏爱,并不多余。
27.本题考查学生对文章的鉴赏和分析能力。这类题目属于探究性题型,具有一定的开放性,学生在读懂原文基础上,从不同角度进行解读,然后将自己的理解表述出来。此题应该围绕“对樱桃沟景色的细致描写”和“阐述自己的感悟”两方面来回答。
28.谛听琴女弹奏琵琶的情景;到毗邻前海的荷花市场徜徉。
29.运用比喻的修辞手法,把粼粼波光比作狂舞的银蛇,刻画了月光在水面上闪烁的美景,表达对北京的赞美之情。
30.示例:①记忆中北京七月的炎热与什刹海环境的清凉对比,突出什刹海的水韵;②泛舟什刹海谛听《春江花月夜》与《太湖美》的乐曲与置身于西湖、同里、秦淮河的水域感受联系起来,有力地突出了京城水韵的人文情趣;③前、后两海风格全然迥异的对比,突出什刹海的风韵情致;④从有关北京是一一个严重缺水的城市的资料追溯历史,联系古今,对比对照,从而消除对北京的成见,揭示文章主旨。
31.柔中有刚,挟而不服、遇强则抗、勇往直前(写出两点,意对即可);壶口瀑布,给人以鼓舞,让我们学会以一种积极向上、坚强不屈、勇往直前的精神面对我们学习和生活中的困难(意思接近即可)。
【解析】
28.此题考查的是对文章的感知和概括。文中在③④段写了在什刹海泛舟和欣赏女子弹奏琵琶的情景;⑦段写了“在毗邻前海的荷花市场徜徉”的情景。据此作答。
29.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。“什刹海的水面上如同无数条银蛇狂舞,闪烁着粼粼波光”运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了水面波光粼粼的景象,表现了作者的喜爱和赞美。
30.此题考查的是写作手法的运用。运用对比的目的是为了突出事物的某些特点。文中为了表现京城的水韵,多处运用了对比,从文中找出例子并分析作用即可。示例:“北京七月正是最热的季节,避之唯恐不及”与“有习习的凉风”“清风徐来”形成对比,突出了什刹海的环境清凉。“说什刹海之前后两海,虽然相距咫尺,仅隔几条街巷,但风格韵味全然迥异。后海多野趣、古庙,且人迹罕至,更显其水木清华的秀美湖光”通过对比前后两海,突出了什刹海的景致特点。“我所占有的材料都说北京是一个严重缺水的城市,人均占有水资源不足300立方米,是世界人均水资源占有量的三十二分之一,排在世界城市的百名之后”与“然而什刹海泛舟之后,我感悟到,如果称北京为“水多”的话,那么,北京还有水的另一种属性,即水的温婉与水的缠绵”对比,突出了作者对京城水韵的赞美。
31.此题考查的是迁移理解。链接材料写到的是壶口瀑布,这里的水所呈现的是另一种景象。“这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如峰窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑”,“而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟”写出了水的特点,柔中带刚,遇到障碍丝毫不退缩,而是用自己的力量去战胜对方,顽强不屈,勇往直前。结合水的这些特点谈启示即可。
32.(2分)形成反差,抒发作者对富春江的向往之情。
33.2分)因为富春江有梦幻般的美丽,因为作者对自然之美和傲世风骨的喜爱与崇敬,(1分)还因为文人墨客诗文画卷,早把作者对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。(1分)
34.A
35.(2分)(A)用拟人的修辞方法,“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快,表现江流的曲折多姿。(B)用夸张的修辞方法,突出了富春江江水的澄澈碧绿,表现出游人的陶醉之感。(其中修辞方法1分;描写内容1分,效果及作用1分)
36.(2分)富春江严子陵钓台不仅是美丽的风景,更是不畏权势的传统精神的象征,千百年来,它让世人反思自己的人生态度。
【分析】
32.试题分析:某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处内容对比反差,抒发作者对富春江的向往之情。
考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
33.试题分析:结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。
考点:理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。
34.试题分析:这里突出水清特点,A最合理。
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
35.试题分析:这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如:比喻、拟人:生动形象地写出xx事物的xx特点。排比:增强文章气势,增加感染力、说服力;对比:突出描写对象的某种特点;反复:有强调语气,强化内容的作用;夸张:突出事物特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象;对偶:语句整齐、意韵铿锵;反问:增强语气,强烈抒情。学生必须结合相关语句分析。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
36.试题分析:这类试题,往往不是要浮于语句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。
考点:理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。