冀教版七年级下册生物 第二单元第二章爱护心脏 确保运输 复习课课件(26张PPT)

文档属性

名称 冀教版七年级下册生物 第二单元第二章爱护心脏 确保运输 复习课课件(26张PPT)
格式 ppt
文件大小 28.5MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2021-04-01 13:06:05

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文档简介

(共26张PPT)
第二章
爱护心脏
确保运输
复习课
考考你
基础知识闯关
典型例题考点分析
人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是(

A
血小板  
B
白细胞 
C
红细胞  

A,B,C都有
选择题
红细胞的功能
C
易考知识点例题分析
单一知识点考题
一个知识点可以设计不同的考题
下列关于血液的描述正确的是(

A
血液由红细胞,白细胞,血小板组成  
B
血浆的主要成分是水
C
血细胞能运输各种物质 

血细胞指的是红细胞
选择题
血液的组成
易考知识点例题分析
多知识点考题
B
血细胞的组成和功能
下图是显微镜下看到的血涂片示意图:
(1)同一视野中看到数目最多的血细胞是[
]
(2)成熟的血细胞有细胞核的是[
]
(3)人身某处轻微受伤流血时,起止血和凝血作用的是[
]
(4)有运载血细胞,运输养料和废物功能的是[
]
血液的组成和功能
识图题
请将血液成分与其对应功能用直线连接起来
(1)血浆
①运输氧气
(2)红细胞
②运输养料和废物
(3)白细胞
③促进止血并加速凝血
(4)血小板
④吞噬病菌
连线题
血液的组成和功能
题型变化,考点不变
下图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答问题:
图中A是______血管,B是_____血管,C是_____血管

静脉
动脉
毛细
易考知识点例题分析
三种血管类型判断的原则
1.看箭头的方向
,血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉
2.动脉血管:主干到分支
静脉血管:分支到主干
毛细血管:红细胞单行通过
图形变化,判断原则不变
下图是心脏及其相连的血管结构示意图,请据图回答:
(1)观察心脏四个腔,心壁最厚的是
(2)A代表的是_________;D代表的是____________。
(3)心脏的四个腔中,与左心室相连的血管是[
]__________。
(4)如果将水由①灌入,水在心脏内流动的途径是
心脏的
结构
左心室
主动脉
右心房
左心室
易考知识点例题分析
房连静
室连动
左室主动右肺动
左房肺静右腔静
1→A→C→5
4
瓣膜的作用
(1)血液由4出发,回到1的循环途径称为______循环。
(2)当血液流经小肠时,9内由含氧多的动脉血变成14内含_______的静脉血。
(3)若某人患急性肠胃炎,需上肢静脉点滴药液。药液到达发病部位至少经过心脏________次,经过肺________次。
下图是人体血液循环模式图,请分析回答:
血液循环的过程
易考知识点例题分析
体循环

2
1
识图题
血液循环常见的考图
易错易混知识点例题分析
下列血管中流的是静脉血的是(

A.
主动脉和肺静脉
B.
主动脉和上腔静脉
C.
主动脉和肺动脉
D.
下腔静脉和肺动脉
D
易错易混知识点例题分析
动脉血是指(  )
A.
动脉中流动的血
B.
颜色鲜红,含氧较多的血
C.
含养料较少的血
D.
颜色暗红,含氧较少的血
B
区别:只与含氧量多少有关,与养料和废物无关
体循环和肺循环进行的顺序是(

A.
先进行肺循环,再进行体循环
B.
先进行体循环,再进行肺循环
C.
体循环和肺循环同时进行
D.
体循环和肺循环交替进行
C
易错易混知识点例题分析
易联系生活实际应用的知识点例题分析
血液里的红细胞数量过少或者红细胞中血红蛋白含量过少,会引起(

A.
发炎
B.
贫血
C.
缺钙
D.
营养不良
贫血
B
小黄同学患急性炎症到医院就诊,通过验血发现其血液中增多的是(

A.
红细胞
B.
白细胞
C.
血小板
D.
血红蛋白
炎症
B
易联系生活实际应用的知识点例题分析
小明的血型是O型,小明需要输血时,他能接受的血型是(

A.
O型
B.
A型
C.
B

D.
AB型
输血原则
A
易联系生活实际应用的知识点例题分析
小明在野外游玩时不小心手臂受伤,伤口出血,血色暗红,血流速度缓慢。他初步止血的正确方法是(

A.
在伤口的近心端压迫止血
B.
在伤口处压迫止血
C.
在伤口远心端压迫止血
D.
让血液自然凝固
血管出血包扎
C
易联系生活实际应用的知识点例题分析
下列生活习惯容易引发心血管疾病的是(

A.经常参加适宜的体育锻炼
B.经常食用高脂肪的食物
C.不吸烟,不酗酒
D.膳食平衡
心脏和血管的保护
B
易联系生活实际应用的知识点例题分析
易联系其它系统相关考点
实战演练
综合提升
实战演练答案:
6.识图题
(1)肺动脉
静脉血变为动脉血
(2)小肠
(3)肾小球滤过
(4)m
1.构建知识框架
2.看例题分析考点,学会答题技巧和答题思路。
3.把所学的知识应用到生活中并解决生活的问题。
4.血液循环系统和消化系统以及泌尿系统相关的联系。
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