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卖油翁
新知导入
阅读文言文：
画荻教子
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】太夫人：指欧阳修的母亲。荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。士人家：读书人家。因：
借……机会。惟读书是务：只致力于读书。
这个历史上有名的“画荻教子”的故事中
的“欧阳公”就是今天课文的作者
——欧阳修
新知讲解
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士（“六一”意为：藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一诗话》《六一词》《归田录》等。
唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
学习目标：
1.读课文，熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。
2.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。
3.积累文言词汇。
读准字音：
自矜
家圃
睨之
颔之
遣
忿然
杓
酌油
沥之
发矢
jīn
pǔ
nì
hàn
fèn
sháo
zhuó
lì
qiǎn
sh?
朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
再读课文，逐句口译：
陈康肃公善射，当世无双，
公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
擅长
凭
夸耀
曾经
放下
斜眼看
只是
jīn
下巴颏，这里是“点头”的意思。
箭
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他也因射箭的本领自夸。（一次，）他曾在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他，很久不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔
安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取
一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手
熟尔。”康肃笑而遣之。
你
射箭
射箭技术
没有别的
罢了
恼怒的样子
你
怎么
轻视
凭
倒
放
在
用
盖
慢慢
勺子
注入
从
可是，却
于是
只
打发
译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个（道理）。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入（葫芦），油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃笑着把老翁打发走了。
文言知识整理积累
一、通假字
1.但手熟尔
2.徐以杓酌油沥之
同“耳”，罢了。
同“勺”，勺子。
二、一词多义
公亦以此自矜
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
因为
凭
用
但手熟尔
尔安敢轻吾射
同“耳”，罢了
你
但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
笑而遣之
指陈尧咨射箭十中八九的情况
射箭凭手熟的道理
指油
代指卖油翁
见其发矢十中八九
以钱覆其口
代陈尧咨
代葫芦，“它的”
1.但手熟尔
（古：只
今：常用为转折连词）
三、古今异义
2.尔安敢轻吾射
（古：怎么
今：安静，安全）
1.尔安敢轻吾射
形容词作动词，看轻。
四、词类活用
2.康肃笑而遣之
使动用法，使……走，打发。
3.汝亦知射乎
动词作名词，箭术。
1.倒装句
尝射于家圃
五、特殊句式
2.省略句
自钱孔入
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”“尔安敢轻吾射？”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”
学习小贴士
1、本文体裁：笔记小说；
特点：短小精悍。
2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声
骄傲
自负
赞许
解嘲
身怀绝技
稳重谦虚
神闲气定
我亦无他，惟手熟尔
读课文，说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？
睨之但微颔之。
无他，但手熟尔。
稳重谦虚
陈康肃公
自矜
汝亦知射乎
尔安敢轻吾射
笑而遣之
骄傲
自负
赞许
解嘲
对
比
卖油翁
用什么方法塑造人物？
性格:
自矜（骄傲）
谦虚
对比
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态
语言
动作
忿然
笑而遣之
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
笑而遣之
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
释担而立
但微颔之
取
置
覆
酌
沥
你明白了一个什么道理？
熟能生巧？
精益求精？
术业有专攻？
天外有天人外有人？
高手在民间?
不管你有多大的本领，做人要内敛、含蓄、低调，不要张扬自满。
写法总结
欲抑先扬
对比
寓理于事
课堂练习
1.下列句中画线字的注音有误的一项是（ ）
A.公亦以此自矜（jīn） 尝射于家圃（pǔ）
B.睨（nì）之久而不去 但微颔（hàn）之
C.康肃忿（pén）然曰 以我酌（sháo）油知之
D.以钱覆（fù）其口 徐以杓酌油沥（lì）之
2.下列划线的文言字词解释不正确的一项是（
）
A.
但微颔之（点头）
B.
公亦以此自矜（自夸）
C.
以我酌油知之（斟酌）
D.康肃笑而遣之。(打发)
3.下列句中画线虚词的意思相同的一项是（ ）
A.公亦以此自矜 以钱覆其口
B.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
C.见其发矢十中八九 以钱覆其口
D.自钱孔入，而钱不湿 笑而遣之
4.下列句子翻译不当的一项是（ ）
A.陈康肃公善射，当世无双。[陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美。]
B.尔安敢轻吾射![你居然敢轻视我射箭!]
C.徐以杓酌油沥之。[慢慢地用勺舀油倒入葫芦。]
D.我亦无他，惟手熟尔。[我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。]
拓展提高
正视自己的长处，扬长避短
正视自己的缺点，知错能改
谦虚使人进步，骄傲使人落后
人应有一技之长
自信是走向成功的第一步
强中更有强中手，一山还比一山高
艺无止境
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
智者超然物外
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而
且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
?
——?老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所明。?
——?屈原
课堂总结
文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，通过描写他们之间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点，说明了熟能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，即使有什么长处也不能骄傲自满。
卖油翁
熟能生巧
开端：
发展：
高潮：
陈尧咨善射
卖油翁观射
结局：
卖油翁酌油
笑而遣之
板书设计
不管你有多大的本领，做人要内敛、含蓄、低调，不要张扬自满。
作业布置
1、解释下列画线的字词。
①尝射于家圃
尝：__________________________
②公亦以此自矜
自矜：__________________________
③释担而立
释：__________________________
④但微颔之
颔：__________________________
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
①尔安敢轻吾射！
②徐以杓酌油沥之。
3、解释下列各句的“之”。
（1）但微颔之
（2）以我酌油知之
（3）徐以杓酌油沥之
（4）笑而遣之
（5）大兄何见事之晚乎
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧①其妻之机下，以目承②牵挺③。二年后，虽锥末倒眦④，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖⑤，南面而望之。旬日之间，浸⑥大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳⑦射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫曰：“汝得之矣。”
（《纪昌学射》）
【注】：①偃卧：仰面躺下。②承：这里是由下向上注视的意思。③牵挺：织布机的梭子。④眦：眼眶。⑤牖：窗户。⑥浸：渐渐。⑦燕角之弧、朔蓬之簳：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭。
1、加点解释有误的一项是（
）
A.虽锥末倒眦（虽然）
B.以睹余物（其余）
C.而悬不绝（断）
D.
学射于飞卫(射箭)
2、翻译句子
（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。
?
（2）视小如大，视微如著，而后告我。
3、文中体现纪昌射技高超的句子是哪句？本文说明了一个什么道理？
谢谢
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部编版语文七年级课时教学设计
课题
卖油翁
单元
2
学科
语文
年级
七
学习目标
1.读课文，熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。2.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。3.积累文言词汇。
重点
理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。感受文言表达的简洁之美。
难点
感受文言表达的简洁之美。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
阅读文言文：
画荻教子
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】太夫人：指欧阳修的母亲。荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。士人家：读书人家。因：
借……机会。惟读书是务：只致力于读书。这个历史上有名的“画荻教子”的故事中的“欧阳公”就是今天课文的作者——欧阳修
读，口译
激趣，引入新课
讲授新课
作者简介：
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士（“六一”意为：藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一诗话》《六一词》《归田录》等。唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。展示学习目标：1.读课文，熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。2.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。3.积累文言词汇。读准字音：自矜
家圃
睨之
颔
遣忿然
杓
酌油
沥之
发矢朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。再读课文，逐句口译文言知识整理积累通假字：一词多义：古今异义：活用特殊句式读课文，说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？用什么方法塑造人物？你明白了一个什么道理？写法总结课堂练习
读，补充笔记读注音，读竟读课文主句口译，适当笔记整理笔记说，再文中找依据说听，笔记做练习
了解作者明确目标重视基础诵读指导文言积累文言积累理解人物性格理解主题了解写法文言巩固
拓展
正视自己的长处，扬长避短正视自己的缺点，知错能改谦虚使人进步，骄傲使人落后人应有一技之长自信是走向成功的第一步强中更有强中手，一山还比一山高艺无止境宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视智者超然物外
读，笔记，课外再积累
学后拓展理解
课堂小结
文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，通过描写他们之间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点，说明了熟能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，即使有什么长处也不能骄傲自满。
读，适当笔记
总结文意
板书
作业布置
1、解释下列画线的字词。
①尝射于家圃
尝：__________________________
②公亦以此自矜
自矜：__________________________
③释担而立
释：__________________________
④但微颔之
颔：__________________________
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
①尔安敢轻吾射！
②徐以杓酌油沥之。3、解释下列各句的“之”。（1）但微颔之（2）以我酌油知之（3）徐以杓酌油沥之（4）笑而遣之（5）大兄何见事之晚乎纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧①其妻之机下，以目承②牵挺③。二年后，虽锥末倒眦④，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖⑤，南面而望之。旬日之间，浸⑥大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳⑦射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫曰：“汝得之矣。”
（《纪昌学射》）
【注】：①偃卧：仰面躺下。②承：这里是由下向上注视的意思。③牵挺：织布机的梭子。④眦：眼眶。⑤牖：窗户。⑥浸：渐渐。⑦燕角之弧、朔蓬之簳：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭。
1、加点解释有误的一项是（
）
A.虽锥末倒眦（虽然）
B.以睹余物（其余）C.而悬不绝（断）
D.
学射于飞卫(射箭)2、翻译句子（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。?（2）视小如大，视微如著，而后告我。3、文中体现纪昌射技高超的句子是哪句？本文说明了一个什么道理？
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卖油翁练习
一、选择题
1.下列句中画线字的注音有误的一项是（ ）
A.公亦以此自矜（jīn） 尝射于家圃（pǔ）B.睨（nì）之久而不去 但微颔（hàn）之C.康肃忿（pén）然曰 以我酌（sháo）油知之D.以钱覆（fù）其口 徐以杓酌油沥（lì）之
2.下列划线的文言字词解释不正确的一项是（
）
A.
但微颔之（点头）
B.
公亦以此自矜（自夸）
C.
以我酌油知之（斟酌）D.康肃笑而遣之。(打发)
3.下列句中画线虚词的意思相同的一项是（ ）
A.公亦以此自矜 以钱覆其口B.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地C.见其发矢十中八九 以钱覆其口D.自钱孔入，而钱不湿 笑而遣之
4.下列句子翻译不当的一项是（ ）
A.陈康肃公善射，当世无双。[陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美。]B.尔安敢轻吾射![你居然敢轻视我射箭!]C.徐以杓酌油沥之。[慢慢地用勺舀油倒入葫芦。]D.我亦无他，惟手熟尔。[我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。]
下列各项中，对文章的理解有误的一项是（
）
A．“睨之”“但微颔之”，寥寥数语，便体现了卖油翁对康肃公的箭术不以为意，并不十分赞赏
。
B．课文人物对话十分精彩，在两人对话的第一个回合中，康肃公连续发问，咄咄逼人，表现出强烈的自矜、自傲。而卖油翁则沉着应对，淡淡回答，虽轻描淡写，却底气十足，又激发冲突向前发展。
C．康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D．本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技术，而对卖油翁的精湛技术则做了比较详细的描述。
课内练习：
1、解释下列画线的字词。
①尝射于家圃
尝：______
____________________
②公亦以此自矜
自矜：___
______________________
③释担而立
释：_____
____________________
④但微颔之
颔：_____
_____________________
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
①尔安敢轻吾射！
②徐以杓酌油沥之。
3、解释下列各句的“之”。
（1）但微颔之（
）
（2）以我酌油知之（
）
（3）徐以杓酌油沥之（
）
（4）笑而遣之（
）
（5）大兄何见事之晚乎（
）
拓展阅读
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧①其妻之机下，以目承②牵挺③。二年后，虽锥末倒眦④，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖⑤，南面而望之。旬日之间，浸⑥大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳⑦射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫曰：“汝得之矣。”
（《纪昌学射》）
【注】：①偃卧：仰面躺下。②承：这里是由下向上注视的意思。③牵挺：织布机的梭子。④眦：眼眶。⑤牖：窗户。⑥浸：渐渐。⑦燕角之弧、朔蓬之簳：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭。
1、加点解释有误的一项是（
）
A.虽锥末倒眦（虽然）
B.以睹余物（其余）
C.而悬不绝（断）
D.
学射于飞卫(射箭)
2、翻译句子
（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。
（2）视小如大，视微如著，而后告我。
译文：纪昌向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”
纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛由下向上注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。练二年之后，即使有人用针刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“还不行，你还要学会看物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西看得很明显，然后再来告诉我。”
纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子，悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心但牛尾巴的毛没有断。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”
3、文中体现纪昌射技高超的句子是哪句？本文说明了一个什么道理？
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卖油翁练习
一、选择题
1.下列句中画线字的注音有误的一项是（ ）
A.公亦以此自矜（jīn） 尝射于家圃（pǔ）B.睨（nì）之久而不去 但微颔（hàn）之C.康肃忿（pén）然曰 以我酌（sháo）油知之D.以钱覆（fù）其口 徐以杓酌油沥（lì）之【答案】C;【解析】忿fèn，酌zhuó。
2.下列划线的文言字词解释不正确的一项是（
）
A.
但微颔之（点头）
B.
公亦以此自矜（自夸）
C.
以我酌油知之（斟酌）D.康肃笑而遣之。(打发)【答案】D;【解析】
酌：舀取，这里指倒入。
3.下列句中画线虚词的意思相同的一项是（ ）
A.公亦以此自矜 以钱覆其口B.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地C.见其发矢十中八九 以钱覆其口D.自钱孔入，而钱不湿 笑而遣之【答案】B;【解析】
A.介词，凭借；介词，用。B.均为介词，在。C.代词，代指陈尧咨；代词，代指葫芦。D.连词，表转折，但是；连词，表修饰，不译。
4.下列句子翻译不当的一项是（ ）
A.陈康肃公善射，当世无双。[陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美。]B.尔安敢轻吾射![你居然敢轻视我射箭!]C.徐以杓酌油沥之。[慢慢地用勺舀油倒入葫芦。]D.我亦无他，惟手熟尔。[我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。]【答案】B;【解析】
正确的翻译应是：你怎么敢轻视我射箭的本领!
下列各项中，对文章的理解有误的一项是（
）
A．“睨之”“但微颔之”，寥寥数语，便体现了卖油翁对康肃公的箭术不以为意，并不十分赞赏
。
B．课文人物对话十分精彩，在两人对话的第一个回合中，康肃公连续发问，咄咄逼人，表现出强烈的自矜、自傲。而卖油翁则沉着应对，淡淡回答，虽轻描淡写，却底气十足，又激发冲突向前发展。
C．康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D．本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技术，而对卖油翁的精湛技术则做了比较详细的描述。
【答案】C
【解析】C项“体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征”对文章的理解有误。只能说康肃公被卖油翁娴熟的倒油技艺折服了，心中豁然开朗了。
课内练习：
1、解释下列画线的字词。
①尝射于家圃
尝：______曾经____________________
②公亦以此自矜
自矜：___自夸_______________________
③释担而立
释：_____放下_____________________
④但微颔之
颔：_____点头_____________________
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
①尔安敢轻吾射！
你怎么敢轻视我的射术？
②徐以杓酌油沥之。
慢慢地用勺子从钱空注入油，可是钱空却不沾湿。
3、解释下列各句的“之”。
（1）但微颔之（代陈尧咨十中八九的情况）
（2）以我酌油知之（熟能生巧的道理）
（3）徐以杓酌油沥之（代葫芦）
（4）笑而遣之（代卖油翁）
（5）大兄何见事之晚乎（主谓之间无意义）
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纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧①其妻之机下，以目承②牵挺③。二年后，虽锥末倒眦④，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖⑤，南面而望之。旬日之间，浸⑥大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳⑦射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫曰：“汝得之矣。”
（《纪昌学射》）
【注】：①偃卧：仰面躺下。②承：这里是由下向上注视的意思。③牵挺：织布机的梭子。④眦：眼眶。⑤牖：窗户。⑥浸：渐渐。⑦燕角之弧、朔蓬之簳：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭。
1、加点解释有误的一项是（
）
A.虽锥末倒眦（虽然）
B.以睹余物（其余）
C.而悬不绝（断）
D.
学射于飞卫(射箭)
【答案】A
【解析】古今异义，应解释为即使
2、翻译句子
（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。
（2）视小如大，视微如著，而后告我。
【答案】（1）你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
（2）要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西看得很明显，然后再来告诉我。
译文：纪昌向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”
纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛由下向上注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。练二年之后，即使有人用针刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“还不行，你还要学会看物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西看得很明显，然后再来告诉我。”
纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子，悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心但牛尾巴的毛没有断。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”
3、文中体现纪昌射技高超的句子是哪句？本文说明了一个什么道理？
【答案】第一问：贯虱之心，而悬不绝
第二问：学任何一门手艺都要通过长期刻苦的练习，最终才能获得成功。（意思对即可）
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精品试卷·第
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