沪教版（2015）二年级下册科学课件-1 我们的身体-观察我们的身体（课件共13张PPT）

(共13张PPT)
二年级下册二
观察我们的身体
探索：
四肢
躯干
颈
头
看一看，我们的身体分为几部分？
人体的外形是左右对称的！
我们的五官：
小知识
耳、眉、眼、鼻、口
身体的内部构造
1.先猜一猜我们身体里面有什么？
2.小组合作，交流讨论，并做好记录。
3.请学生汇报交流结果。
胸部
器官
腹部
器官
心
肺
肝
肠
胃
观察：身体的哪些部分在参与这些工作？
我知道的身体内部组成
看
听
摸
跑步后，胸脯一起一伏的是肺
饭吃饱后，肚子凸起的是胃
听心脏跳动的声音，知道心脏的位置
手臂曲起，摸到肌肉
发声时，摸喉咙部位，能感受到声带振动
按手背，硬的是骨头
小游戏，指鼻子指眼睛（眼睛要分左右眼）看看谁的反应准又快。
小手指，找找左眼在哪里
小手指，找找右眼在哪里
小手指，找找鼻子在哪里
小手指，找找右眼在哪里
生活体验：比较
分别用两条腿和一条腿走路。
分别用两只眼睛和一只眼睛看东西。
用一只手系红领巾和双手系红领巾的不同
说一说通过比较有什么体会。
生活中我们应该怎样对待身体有残疾的人？
本节小结：
身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。