五年级数学下册课件 _ 分数基本性质 人教版 (共19张PPT)

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名称 五年级数学下册课件 _ 分数基本性质 人教版 (共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-01 14:53:41

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文档简介

(共19张PPT)



人教版九年义务教育小学数学
分数的基本性质
1
4
1.填空
1÷4=
=
(
)
÷(
)
(
)
(
)
6
8
6
8
2.口答。
80÷20的商是多少?
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍,商是多少?
复习1
1、
80÷20=
2、(80×3)÷(20×3)=
3、(80÷10)÷(20÷10)=
在除法里被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变性质.
4
4
4
复习2
大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?
分西瓜
唐僧师徒四人在西天取经的路上得到了一个大西瓜,他们知道猪八戒想多吃。师傅说:“分给他二分之一,他嫌少,分给他四分之二,他还嫌少,之后师傅说分给他八分之四,这次猪八戒觉得已经很多了,高兴得不得了。可是悟空却在旁边一个劲地笑,你知道孙悟空为什么笑吗?  
故事导入
拿出三张同样大小的圆形纸,分别平均分成2份、4份、8份,并分别把其中的1份、2份、4份涂上颜色。用分数表示出涂色部分。
折一折

三个分数的分子、分母都不相同,大小却相等,请大家从左到右,再从右到左观察一下,你们能找出它们之间的变化规律吗?
想一想
=
=
×2
×2
×4
×4
=
=
÷
4
÷4
÷
2
÷
2
?
?
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。
右边的式子对吗?为什么?
总结1
,分数的大小不变。
(0除外),分数的大小不变.
(0除外)
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数
右边那样列式行吗?为什么?
总结2
想一想:
你能根据分数与除法的关系以及整数除法中的商不变性质,说明分数的基本性质吗?
总结3
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)
分数的大小不变,这叫做分数的基本性质
在除法里被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变性质。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。


化成分母是12而大小不变的分数。


例2
÷
6
3

6
3
÷
( )
( )
2
1


2
1
( )
( )
10
 5

×
×
2
1
10
 5

10
5
( )
( )

20
10
18
 9

18
9
( )
( )

2
1
3
5
3
5
×
×
2
2
÷
÷
9
9
在下面的(
)里填上适当的数,在○里填上“×”号或
“÷”,使等式成立。
填一填
÷
9
4

9
4
÷
2
3
3
2


9
2
4
4
36
 8

×
×
9
2

4
2
2.5
2.5
10
 
5

×
×
4
2
3
2

3
2
÷
2
3
9
1

×
请你当法官 (说明理由)
(  )
(

)
(  )
(  )

×
×
判一判
5
3
16
20


化成分母是10而大小不变的分数。
2.
3


15
10
=
3
1
6


=
1.
=
5
3
=
5
×
2
3
×
2
10
6
16
20
=
8
10
16
÷
2
20
÷
2
=
2
2
做一做
这节课你们有什么收获?
全课小结
老师发给部分学生卡片,卡片上所写分数大小相等的同学,你们是“好朋友”。请学生读自己的分数,与他所读分数大小相等的同学举起来确定后手拉手离场。
找朋友
15
6
20
8
24
18
20
12
25
15
20
15