北师大版四年级下册数学5.1字母表示数同步练习（含答案）

第 5 单元 认识方程
第 1 节 字母表示数 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 用字母表示数
4. 判断。
升级跷跷板
填一填。
一 只鸵鸟的奔跑速度是 70 千米/ 时 ，1.5 时奔跑
（ ）千米，t 时奔跑（ ）千米。
一筐苹果重 60 千克，卖出去 y 千克，还剩（ ） 千克。
一个长方形的长是 x 厘米，宽是 10 厘米，面积是
（ ）平 方厘米 ；一 个正方形的周长是 C 分米 ，边长是（ ）分米。
用含有字母的式子表示下面的数量关系。
x 的 8 倍是（ ）；
a 与 b 差的 3.5 倍是（ ）。
根据运算定律，在□里填上字母。
（1）（a+b）+c=□+（□+□）
（2）a · b=□· □
（3）（a · b）·c=a·（□· □）
（4）ac+bc =（□+□）·c
请你用字母表示图形的计算公式。
如果用 C 表示周长，S 表示面积，那么，
正方形的周长公式是：（ ）。
正方形的面积公式是：（ ）。
长方形的周长公式是：（ ）。
长方形的面积公式是：（ ）。

（1）2a 表示两个 a 相乘。（ ）
（2）t×5 省略乘号一般写作 t5 。（ ）
（3）a-（b+c）=a-b-c（ ）
（4）比 x 的 8 倍多 12 的数，可以写成 8x+12 。（ ）
筑路队每小时筑路 a 米，他们上午工作 4 小时，下午工作 3.5 小时。
4a 表示（ ）。
3.5a 表示（ ）。
4a+3.5a 表示（ ）。
4a-3.5a 表示（ ）。
列出含有字母的式子。
（1）8 个 a 的和
（2）m 与 7 的积
（3）比 b 的 5 倍多 9
（4）比 x 的 10 倍少 6.8
（5）x 与比 b 多 5 的数相乘
（6）a 与 b 的 4.5 倍的差
省略乘号，写出下面的式子。
6×a b×2.5 4×n-m×2 1×t x×f
填表，并解决问题。
小强每分打 40 个字，利用表中的公式计算他 1 小时能打多少个字？
智慧摩天轮
用 a 表示工作效率，t 表示工作时间，c 表示工作总量。
用字母式子表示出求工作总量的关系式。
用字母式子表示出求工作时间的关系式。
用字母式子表示出求工作效率的关系式。

小明用小棒摆正方形。
摆 1 个正方形需要 4 根小棒 ，摆 2 个正方形需要 7 根小棒 ，摆 3 个正方形需 要（ ）根 小棒 ，摆 n 个正方形需要（ ）根小棒。
答案与点拨
1.（1）105 70t （2）（60-y） （3）10x C÷4
（4）8x 3. 5（a-b）
2.（1）a b c （2）b a （3）b c （4）a b
3. C=4a S=a · a 或 a2 C=2（a+b） S=ab
4.（1）× （2）× （3）√ （4）√
5. 筑路队上午筑路的米数 筑路队下午筑路的米数 筑路队全天筑路的米数 筑路队上午比下午多筑路的米数
6.（1）8a （2）7m （3）5b+9 （4）10x-6. 8 （5）x（b+5）
（6）a-4. 5b
7. 6a 2. 5b 4n-2m t xf
8. 10x 200÷n at 40×60=2400（个）
9.（1）c=at （2）t=c÷a （3）a=c÷t
10. 10 （3n+1）