统编版八年级语文下册第三单元综合测试B卷（含答案）

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第三单元综合测试B卷
考试分值：120分；考试时间：120分钟
第一部分（24分）
1．(本题2分)下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．俨然(yǎn)
溯洄(shù)
皿(mǐn)
豁然开朗(huò)
B．垂髫(tiáo)
佁然(yǐ)
箬篷(ruò)
袒胸露乳(tǎn)
C．窈窕(tiǎo)
阡陌(xiān)
参差(cī)
辗转反侧(zhǎn)
D．俶尔(chù)
好逑(qiú)
篆章(zhuàn)
落英缤纷(bīng)
2．(本题2分)下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（
）
A．班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。
B．这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
3．(本题2分)下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(
)
A．有良田、美池、桑竹之属
神情与苏、黄不属
B．启窗而观，雕栏相望焉
可远观而不可亵玩焉
C．明有奇巧人曰王叔远
舟首尾长约八分有奇
D．寻病终
寻向所志
4．(本题2分)下列各项表述错误的一项是（
）
A．《桃花源记》的作者是晋代的田园诗人陶渊明，该文表达了对和平、安定的幸福生活的向往与追求。
B．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，唐代文学家,“唐宋八大家”之一。本文写于作者被贬柳州之时。
C．《核舟记》选自《虞初新志》，该书是清代张潮编的一部短篇小说集。《核舟记》的作者魏学洢字子敬，明代人。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”。这
些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
5．(本题2分)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的
气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为
，促狭可以变为开阔，偏激可以变为
。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A．高雅
淡然
平静
B．高贵
淡泊
平静
C．高贵
淡然
平和
D．高雅
淡泊
平和
6．(本题9分)古诗文名句默写。
(1)关关雎鸠，在河之洲。____________，____________。(《关雎》)
(2)________________，如三月兮！(《子衿》)
(3)佁然不动，________________，________________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
(4)《桃花源记》中，描写桃花林草美花繁的句子是：________________，__________________。
(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“__________________，__________________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
7．(本题5分)名著阅读。
（1）下面对《傅雷家书》一书中有关内容以及作者的表述不正确的一项是（______）
A．傅雷是我国著名翻译家，他致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
B．《傅雷家书》是傅雷写给孩子的家信汇编而成的，是充满父爱的教子名篇。
C．《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。
D．傅雷在艺术方面也有很深的造诣，但家书中对美术、音乐作品、表现技巧、艺术修养等谈得不多。
（2）阅读下面的文字，然后填空。
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和，而从事艺术的人应当最恨不调和。
这段文字选自《_______》。文中的“你”是__________。在这封信中父亲要求孩子要做一个真诚的人，同时在做一切小事时，要养成__________的习惯。
第二部分（46分）
(本题6分)阅读下列诗歌，完成下面小题。
早
梅
齐己
万木冻欲折，
孤根暖独回。
前村深雪里，
昨夜一枝开。
风递幽香出，
禽窥素艳来。
明年如应律，
先发望春台。
8．(3分)在诗人笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。
9．(3分)诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。
(本题22分)文言文阅读
（甲）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病終，后遂无问津者。
（乙）
陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒着而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（选自《晋书》）
（注释）①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
10．(3分)下面句子中加点词解释有误的一项是（
）。
A．渔人甚异之（对……感到惊异）
B．无论魏晋（不要说，更不必说）
C．处处志之（做的记号）
D．时或无酒，亦雅咏不辍（停止）
11．(3分)在文言文中，省略句子成分的现象很普遍。下列句子补充的省略成分有错误的一项是（
）
A．山有小口，（口内）仿佛若有光。（渔人）便舍船，从口入。
B．（小口）初极狭，才通人。（渔人）复行数十步，豁然开朗。
C．（村人）见渔人，乃大惊，问所从来。
D．（村人）具答之。（村人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。
12．(6分)将下列句子翻译成现代汉语
①黄发垂髻，并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
③但识琴中趣，何劳弦上声！
13．(3分)作者描绘了一个怎样的“世外桃源”？请结合甲文作答。
14．(3分)请从（乙）文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
15．(4分)从（乙）文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”也真的是在抚琴吗？结合全文看，这体现了他怎样的性格？
(本题18分)我的暖，一寸长
葛
闪
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听，有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。
（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。
（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
（18）“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
（选自葛闪新浪网博客，有删改）
16．(3分)文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。
17．(3分)文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？
18．(3分)联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。
您是几天来第一个接俺烟的呢。
19．(3分)本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。
20．(3分)“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
21．(3分)熟读这篇文章，你一定有许多话要对自己的爸爸说，请你给自己的爸爸发一条手机短信。（50字左右）
第三部分（50分）
22．(本题50分)阅读下面的文字,按要求作文。
试卷上,我们填写答案；生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生；有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为题,写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．B
5．D
6．(1)窈窕淑女
君子好逑
(2)一日不见
(3)俶尔远逝
往来翕忽
(4)芳草鲜美
落英缤纷
(5)八月湖水平
涵虚混太清
7．（1）D
（2）傅雷家书
傅聪
干净
8．不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。
9．将其中的“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”，显示出早梅的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。
10．C
11．D
12．①老年人和小孩子，都怡然并自得其乐。
②率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了。
③只要能领会琴中的乐趣，为什么非要有琴的声音呢！
13．作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”“其中往来种作”描写了一个自然环境美好，人人安居乐业，和平劳动的“世外桃源”。
14．环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。
15．不是，他只是做出抚琴的样子。这反映了他无拘无束的、本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。
16．为了消除孩子的心理阴影，“他”请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导。
17．
外貌描写（肖像描写）。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工作的艰辛；③暗示了“几天来”他被拒的原因；④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。
18．“几天来”说明中年男子为此努力了好些次，表现出中年男子的艰辛努力和坚持，以及父爱的执着深沉。
19．
悬念举例：第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟？他为什么对“我”油嘴滑舌？他为什么要坐“我”的车，而且只坐一会儿？为什么他的孩子出来他就“飞快地推开车门，站在车旁大喊着”？作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。
20．
这个父亲认为自己为消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的。但是他想出办法，不惜委屈自己来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，是伟大的。
21．
示例：爸爸，你在南方打工还好吗？我和妈妈很想你，你在外一定要吃好休息好，注意安全，我会用努力学习来回报你的养育之恩的！
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