北师大版五年级上册语文期末试卷（共9套）
文档属性
| 名称 | 北师大版五年级上册语文期末试卷（共9套） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 54.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-02-10 18:28:37 | ||
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文档简介
北师大版五年级上册语文期末试卷(一)
第一部分字基础训练智慧乐园
(一)、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）
ān dèng cuò zhé jiāo lǜ xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( ) ( )
fèng huáng jì mò zhèn hàn yù yīn rào liáng
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、一锤定音（用“——”画出正确读音）。（6分）
锋棱 （lēng líng） 杜甫（fǔ pǔ） 燕山（yān yàn ）
解剖（pōu pāo）涨潮（zhǎng zhàng ）哽咽（yān yè） （三）、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（4分）
翻来复去（ ） 粗制监造（ ） 曼山遍野（ ） 刻舟求箭（ ）
万耐俱寂（ ） 世外桃原（ ） 日夜谦程（ ） 葡匐学步（ ）
（四）、词语归类。（按要求也词语，各写三个）。（9分）
1、写出描写人物神态的四字词语（ ）（ ）（ ）
2、写出三个出自寓言故事的成语（ ）（ ）（ ）
3、带“马”的成语（ ）（ ）（ ）
（五）、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（2分）
望：1、向远处看 2、探望 3、盼望
4、名望，也只有名望的人。
看望 （ ） 德高望重（ ）
望子成龙（ ） 登高远望（ ）
（六）、按要求改写句子。（10分）
1.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇.（改为反问句）
___________________________________________________
2. 十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________________________
3.这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
_________________________________________________________
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）
5. 他永远感激父亲。父亲教育他做一个好公民。（加关联词连成句）
__________________________________________________________
（七）精彩回顾,心中有数.（12分）
用线把相关的内容连起来。
青铜奔马 海 娃 沙漠气流和折射而成
鸡毛信 工 艺 品 射死了老鹰
成吉思汗 虚无缥缈 旅游局的标志
海市蜃楼 发怒之下 勇敢机智
明月松间照,_______________.
学完了这一册的课文，我游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观”的（ ）；赞叹贺龙的（ ）;包公的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）。
第二部分 口语交际练功房（3分）
行动指南:
水是生命之源,你打算在日常生活中如何做到节约用水.(写3点) ____________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 开心阅读解剖室
（一）、课内阅读。（6分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 舟止，从所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1、写出下列字的意思。
涉：____________ 坠:____________
2、本文的体裁是________,选自________时期的____________。
3、本文给人的启示是什么__________________________.
（二）、课外阅读。（14分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
（1）.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
（2）.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（ ）
（3）.在第3节的空格里加上标点符号。
（4）.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：
5.读了这篇短文，你明白了一个什么道理？
__________________________________________________________
第四部分 妙笔生花大观园（24分）
每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静的去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选其中的一件事写下来，自己确定题目。
北师大版五年级语文上册期末测试卷（二）
一、快乐认识新朋友（ 看拼音写词语）。（10分）
sǔn hài féng rèn hàn wèi jī xiè zhēn chá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yá yì diū kuī qì jiǎ shén jī miào suàn
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。
浩（ ） 输（ ） 喳（ ） 赐（ ）
酷（ ） 偷（ ） 查（ ） 剔（ ）
庶（ ） 栏（ ） 旅（ ） 壮（ ）
遮（ ） 拦（ ） 族（ ） 状（ ）
词语充值卡（将下列成语补充完整）。（4分）
门庭（ ）市 光明（ ）落 扶危（ ）困 万人空（ ）
（ ）而不舍 鱼目（ ）珠 两（ ）清风 守（ ）待兔
四、选词填空。（7分）
竟然 突然 果然 偶然
1．今天上街，妈妈（ ）遇见了一位多年未见的朋友。
2．曹操（ ）信以为真，上了诸葛亮的当。
3．下午，天空（ ）降雨，真是不可思议。
4．这件事（ ）是你干的，太让我伤心了。
覆盖 掩盖 遮盖
1．张兰在比赛中得了第一名，她（ ）不住内心的喜悦，赶紧给妈妈打电话。
2．田野（ ）着一层厚厚的积雪，预示着来年是个丰收年。
3．大雪把路（ ）住了，没法通车。
五、 照样子，各写三个词语。（9分）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
六、将词语与它们的正确解释用线连起来。（6分）
1．形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
2．凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
3．不假思索，随口说出。 惊天动地
七、句子创作沙龙（按要求写句子）（6分）
1．淤泥承受不住这样重的老象。（改为反问句）
2．谁会不喜欢自己的家园呢？（改为陈述句）
3．这么大，这么美的红树林，我还是第一次看到。（不改变原意，给句子换一种说法）
八、根据课文补充句子。（6分）
1． ，山色空蒙雨亦奇。
2．绿，是 的颜色，是 的颜色。
3．地球所拥有的 也是有限的。
4．成吉思汗是中国历史上一位 。
5．观察的方法： 看； 看；横向看， 看；分解开来看， ；看静态， 。
6．白浪茫茫与海连， 。 ，遂令东海变桑田。
九、开心阅读。（19分）
1． 文中的哪些内容让你感动？为什么？（6分）
小雪正在接受抢救。医生说，她双手骨折，头部伤情严重。尽管全身缠满绷带，但小雪仍想念着小亚。小雪说，地震后，她只听见惊慌失措的人们一阵尖叫声后就昏过去了。醒来时，白天已变成黑夜，浑身痛得要命，她想起身，但却被一块块破碎的水泥板压住，难以动弹。在饥寒交迫中，一身是伤的她好几次想入睡，但上方有一个女孩子的声音传了过来——“千万不要睡，你一睡万一醒不来怎么办？”原来是同桌小亚。“小亚，我在这儿！”小雪赶紧向小亚打招呼。小亚听到呼唤，随即将手伸过来，4只小手紧紧握在了一起……
小亚头部被预制板击中，伤势非常严重，但听到小雪的呻吟声后，担心她在疲倦中不小心睡着丢了命，就鼓励她要坚强地活下去。为了赢得生机，她俩在废墟里不停地相互鼓劲，最终为官兵叔叔赢得了时间。小雪被救出后，接着小亚也被救了出来。
她们都激动地说：“我们用真正的友谊战胜了死神，这让我们一生都无法忘却。”
（1）请给文章加个合适的题目。（1分）
（2）写出下列词语的反义词。（2分）
饥寒交迫（ ） 忘却（ ）
惊慌失措（ ） 坚强（ ）
（3）“4只小手紧紧握在了一起…… ”想到了 （1分）
___________________________________________________
（4）你认为真正的友谊是什么？（2分）
___________________________________________________
___________________________________________________
2．购买上帝的男孩（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，
前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________ _____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
结合上下文解释下面词语的意思。（2分）
喜出望外：___________________________________________________________
（2）给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
（3）在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）
（4）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________ 。
你认为“真正的上帝”指的是_________________________________。（6分）
十、妙笔生花：（25分）
题目：一个值得敬佩的人
要求：1.突出人物的语言、动作、心理活动。
2.有中心，有条理。
北师版五年级语文上册期末试卷(三)
知识快车
一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
áo yóu miǎo xiǎo hé ǎi kāng kǎi
（ ）（ ） （ ） （ ）
ēn cì yū ní mí màn diào qiǎn
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。
1、我的袖儿口刮开了一道缝（ ）儿，我找来针线把它缝（ ）好。（féng fèng）
2、房屋的横槛（ ）上雕刻着精美的字画，就连门槛（ ）上都是。（ ）。（k n jiàn）
3、郑人有且置履者，先自度（ ）其足而置之其坐，至之市而忘操之。难道这个人就这样度（ ）过自己的一生吗？（dù dúo）
4、我把老师的严（ ）要求当作一种鼓（ ）。（厉 励）
5、这个木制的水（ ）已经都（ ）了。（糟 槽）
6、面对敌人的威（ ），我们要团结（ ）作战胜敌人！（协 胁）
7、“打”字是多义字。①用手或器具撞击物体。②举、提。③放射、发出。④舀取。⑤买。⑥捉（禽兽等）。⑦用割、砍等动作来收集。⑧定出、计算。⑨做某种游戏。⑩编织。在下列句子中，“打”的意思各是什么？请填写序号。
在运动会上我打军鼓。（ ）
我打着旗子艰难地走着。（ ）
我常给远方工作的爸爸打电话问候情况。（ ）
我从锅里打了一碗粥。（ ）
我帮爸爸去打酒。（ ）
我一有空就跟着爸爸到江边去打鱼。（ ）
王二小一边打柴，一边放牛。（ ）
每次写作文我都要先打草稿。（ ）
饭后我经常和妈妈在一起打羽毛球。（ ）
我穿的毛衣都是妈妈给我打的。（ ）
三、判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
1、“勉”字用音序查字法，应查（mi n）。用部首查字法，应查（力）部，再查（八）画。（ ）
2、《昨天，这是一座村庄》文题中的“这儿”指的是深圳（ ）
3、《“诺曼底”号遇难记》是法国作家雨果的作品。（ ）
4、《黄河象》一文中介绍的象化石是1973年在甘肃省合水县马莲河畔发掘出来的。（ ）
四、在文言文里，有些词虽然与现代汉语里的词意思相同，但写法不同。请指出来并写出意思。
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
（ ）同（ ），意思是
反归取之。
（ ）同（ ），意思是
五、解释下列句子的意思，并指出加点字的意思。
楚人有鬻盾与矛者。誉之曰：“吾矛之坚，物莫能陷也。”
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
及反，市罢，遂不得履。
子知子之所以中者乎？
可矣，守而勿失也。
六、比较下列句子中加点字的意思有何不同。
吾矛之利，于物无不陷也。 郑人有且置履者。
吾忘持度。 先自度其足而置之其坐。
后先自度其足而置之其坐。 后先自度其足而置之其坐。
至之市而忘操之。 吾忘持度。
反归取之。 宁信度，无自信也
日积月累
一、填空组成语
（ ）头（ ）气 （ ）有（ ）竹 目（ ）口（ ） 不（ ）其（ ）数
（ ）兵（ ）将 （ ）居（ ）业
你还知道哪些成语，写下来。（至少4个）
二、判断下列句子哪些是比喻句，在句子后面的括号里画“√”，并仿照比喻句的格式自己也写一句话。
1、地球是一个半径只有6300公里的星球，在群星摧残的宇宙中，就像一叶扁舟（ ）
2、人们站在大象骨架面前，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。（ ）
3、我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（ ）
4、她长得像妈妈一样漂亮。（ ）
仿写比喻句：
三、默写《浪淘沙》、《饮湖上初晴后雨》并注明作者及朝代。
开卷有益
课内演练：阅读《黄河象》片段，然后回答问题。
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
这段话的主要内容：
黄河象骨架的特点是 、 。请用“~~~”和“——”划出黄河象骨架的特点的语句。
用“- - - -”划出想象的语句。
课外比拼：阅读短文回答问题。
义气松
大兴安岭有一种落叶松，当地人管它叫“义气松”。主动住在阴坡，谦虚善良，缺少个性，喜欢过集体生活。成群团状就长得高大繁茂，一棵松则长不好，甚至会死掉。正因为它没有个性，身上没有刺儿，没有太多的枝丫如疤瘌琉丘的节子，二三十米高的树干溜光。所以人们就格外喜欢它，做栋梁，打家具，当枕木，铺大桥，因而也最容易遭砍杀。
泰山松、黄山松，充分发展自己的个性，长得千姿百态，容貌可人。吸引了数人去观赏，去瞻仰。被诗人赞美，被画家描摹，被印成彩照，被拍进电影，成为人间的宠物。倘有一条枝丫干枯也会成为一条新闻，人们会为它的安全大声疾呼。
我同情义气松，它的义气让我感动，也为它感到难受和不平。它之所以这样老实，也许是由于受过皇封：“许你随风飘荡，不许就地生根！”
松籽顶风飞八十米，顺风飞二百米。你的松籽到我这儿来生根发芽，我的松籽到你那儿去长大成材。就靠这股顽强的生命力，大家互相帮衬，互相扶持，砍不完，杀不绝，一代一代地活下来了。我忽然意识到义气松是有个性的，讲义气就是它的个性。没有缺点不一定没有个性，横生枝丫也不等于个性丰满。
义气松是兴安岭的主要树种，是兴安岭这块讲义气的土壤养育了它。它又是兴安岭的骄傲。它那倔强的躯干是人类文明的脊骨，有这不倒的脊骨才有绵绵不绝的生命。
我对兴安岭肃然起敬，感激它，愿意听凭它的主宰。也许唯有如此，才能获得大自然的谅解，在它的怀抱里得到自由与美。
我从来没有认真记住过一种树，一种花，一种草。今后却决不会忘记兴安岭落叶松——义气松！
1、选出加点字注音完全正确的一组，将标号写在（ ）里。
Ａ、谦虚（xū）善良（láng）甚至（shèn）宠物（cǒng）描摩（muó）
Ｂ、枝丫（chà）溜光（liū）容易（yóng）疾呼（jí）充分（cōng）
Ｃ、土壤（r ng）倔强（jué）脊骨（jǐ）主宰（z i）瞻仰（zhān）
２、连线（词语搭配）
溜光的 节子
顽强的 躯干
绵绵不绝的 土壤
讲义气的 生命
倔强的 生命力
疤瘌琉丘的 树干
３、填表比较义气松和泰山松、黄山松异同及人们对待它们的态度。
比较对象 各自特点 有无个性 生活应用 我的观点
义气松
泰山松黄山松
４、用横线画出文中的一个排比句，并结合排比句的特点自己再写一个排比句。
５、结合实际，说说你对“倘有一条枝丫干枯也会成为一条新闻，人们会为它的安全大声疾呼。”这句话的理解。
６、“我忽然意识到义气松是有个性的，讲义气就是它的个性。”这句话与前文谈到“义气松缺少个性”、“正因为没有个性……”相互矛盾吗？谈谈你的看法。
７、文中的“义气松”加上了引号，用意何在？
８、今后却决不会忘记兴安岭落叶松——义气松！说说句中破折号的用法。你还能列举破折号的其他用法吗？
９、你喜欢义气松吗？除文中介绍的理由外，你还能说出自己的看法来吗？
妙笔生花
想一想，生活中哪些人值得你尊敬、佩服，为什么。是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特长或本领，还是因为这些人对你有过帮助、教导……从中选择一个人写下来。写之前，要想清楚你为什么尊敬或佩服他，用一两件事写出你尊敬或佩服的原因；注意把内容写具体。写完后读两次，有不妥之处，认真修改。
同学们，做完这份试卷，你一定发现了自己的进步，老师和家长也为你高兴。请用一句话评价自己的表现
小学语文五年级上册期末试卷（四）
一、我会听：6%
请认真听老师读一段话，然后作答。
1 、陈叔叔用了 时间，掌握了计算机的 和 。他以全优的成绩通过了 学位的考试。
2、写出导师赞叹陈叔叔的一句话。
二、我会写：34%
根据拼音写汉字。（5%）
jiǎo jiàn xuǎn zé ké sòu zhǎn dīng jié tiě（ )( ) ( ) ( )
比一比再组词，你是最棒的一个。（5%）
忧（ ） 垦（ ） 豪（ ） 愧（ ）骏（ ）
扰（ ） 恳（ ） 毫（ ） 魄（ ）俊（ ）
填字成词，看看你掌握的成语多不多。（4%）
天（ ）海（ ） 张( )李（） 丰（）伟（） （）（）离合
把下列句子补充完整。（2%）
1、策马前途 ，不学龙钟 。
2、祖宗疆土，当以 ，不可以 。
用修改符号修改下列病句。（4%）
1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
2、我断定小红这次可能当选大队委员。
3、一到春天，花儿都继续开放了。
4、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（7%）
1．长安街两旁的人行道上 了 。路是那样 ，人是那样 ，向东 ，向西 。这段话说明了 。
2．从泰山回来，我画了一幅画——在 似乎 的山道上，一个穿红背心的挑山工 ，他 向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这段话中的“它”指的是 。
我们已经学过了许多的送别诗，你能在以下的横线上默写一首吗？（4%）
， 。 ， 。
三、我会读：30%
（一）课内。（14%）
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快。来往船只很多，他总能
他能够cāo zònɡ zì rú（ ），毫不手忙脚乱。在极快的时候，
ɡuǎi wān（ ）；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄
的地方。小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1．这段话选自课文 。1%
2．在括号里写出词语。2%
3．写出下列词语的反义词。2%
倒退（ ） 忙（ ）
4．这段话的中心句是 。2%
5．用“——”划出文中不直接船驶得快，但又能表达船行得快的句子。1%
6．用“／”给这段话分两层，并写出层意。6%
第一层写：
第二层写：
（二）课外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。
华池路,小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在
妈妈的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏
昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。
上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华池商场，白玉关小笼馆……那霓红灯招牌光彩熠熠（yì yì）！真没想到华池路变得这么亮了。
这两年，漫步在华池路上,你会发现华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线，商店街市前,是一条个体商贩经营的市场,地摊上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如一棵棵璀璨（cuǐ càn）的明珠。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册
啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！
查字典。2%
文中“漫步”的“漫”查音序是 ，部首是 ，除部首外有
笔。“漫”在字典中的解释有：（1）水过满，向外流。 （2）到处都是，遍。
（3）不受约束，随便。 这里应选第 种。
从文中找出下列词语的近义词。2%
暗淡——（ ） 如同——（ ）
短文第四节中有两个错别字是 、 ，正确的写法依次是 、 。2%
短文共有 节，第四节的节意是： 。3%
文中的“鬼路”指的是 ，这是因为
。2%
6．用“～～”划出文中的一句比喻句，并写出把 比作 。3%
7．“……华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线。”句中这“亮丽的风景线”是指 。2%
四、我会想：30%
题目： 未来的
要求：1）根据所要写的内容把题目补充完整。
2）要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。
3）注意内容具体，语句通顺、连贯。
做完啦！别忘了认真检查哦！
五、附加题：10分
还有时间呀，那就试试下面的题目吧，相信自己一定行！
（一）请写出五个成语故事。
惊弓之鸟、 、 、 、 、 。
（二）请写出两副对联
北师大版五年级语文上册期末质量检测试卷（五）
双基乐园。（ 35 分）
1 .看拼音，写汉字。（ 7 分）
bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài
（ ） （ ） ( ) ( ）
shén zhōu liù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。
( )
2 .用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（ 3 分）
盗 贼 （ zéi zé） 追 悼 （ dào diào ） 乐 趣 （ lè yuè）
自 个 （ɡě ɡè）儿 正 （ zhēnɡ zhènɡ）月里 一 刹 那（ shà chà）
3 .比一比，再组词。（ 4 分）
挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )
跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )
4 .用直线连接词词：（ 4 分）
热情的 愿望 改进 生活
热烈的 市场 改正 技术
热切的 掌声 改善 错误
热闹的 接待 改变 面貌
5 .判断。正确的打“ √”，错误的打“ X ”。（ 5 分）
（ 1 ）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（ ）
（ 2 ）“一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（ ）
（ 3 ）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（ ）
（ 4 ）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（ ）
（ 5 ）《狼牙山五壮士》《小英雄英雄雨来》《金色的鱼钩》都是讲抗日战争时的动人故事。（ ）
6 .按要求写写句子。（ 4 分）
（ 1 ）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。
擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（ 2 ）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。
改为反问句：
（ 3 ）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。
缩句：
（ 4 ）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
照例写一句话：
7 .在原句上修改病句。（ 2 分）
（ 1 ）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（ ）
（ 2 ）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
8 .整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。（ 6 分）
（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 （ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老
（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！
二、积累运用。（ 15 分）
1 .写出四个与人际交往有关的成语。（ 2 分）
2 .补充句子并按要求写句子。（ 4 分）
（ 1 ）横眉冷对千夫指，（ ）。
（ 2 ）（ ），万事功到自然成。
（ 3 ）写一句自己收集的俗语：（ ）
（ 4 ）写一句自己收集的名言：（ ）
3 .一个小朋友把古诗背混了，你看看这些诗句都出自哪首诗？写出诗名，并选一首最喜欢的写出来，写出喜欢原因。（ 5 分）
诗名 __________
（ ）月落乌啼霜满天， ____________________
（ ）莫愁前路无知已。 ____________________
（ ）只缘身在此山中， ____________________
（ ）碧水东流至此回。 ____________________
喜欢原因：
4 .口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4 分）
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
三、阅读欣赏。（ 20 分）
（一）读下面一段话，然后做题。（ 6 分）
最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。
1 .“盈”字是（ ）结构的字，第二画名称是（ ）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第 （ ）种解释。（ 1.5 分）
2 .填空。（ 2 分）
这段话主要写的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“银条”指的是（ ）。
3 .读下面的句子，并填空。
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……这里的省略号表示（ ）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。 （ 2.5 分） （二）阅读短文，回答后面的问题。（ 14 分）
我爱家乡的桃
家乡的桃，多么惹人爱呀！
春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。
桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。
桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！
“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花
桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！
1 .把五自然段中没有的标点符号补上。（ 2 分）
2 .第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _____ ”，在拟人句下面画波浪线“ ～～～”，在夸张句下面画“ ====== ”。（ 3 分）
3 .在第四自然段中的两处画“‖”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _________ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 ________ 、 _________ 和 __________ 。（ 3 分）
4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _____ 的写法。（ `1 分）
5 .这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 。（ 1 分）
6 .这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了 。（ 2 分）
7 .家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（ 2 分）
四、习作。（ 30 分）
续写：
星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！”……
提示与要求：
（ 1 ）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（ 2 ）做到有中心，有条理，内容具体。
（ 3 ）题目自拟，全文不小于 500 字。
北师大版五年级语文上册期末质量检测卷（六）
日积月累 50分
我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。6%
xiè huò fáng yù gǎng wèi suǒ wèi shú shì wú dú
( )( ) ( ) ( ) ( )
火眼真睛，辨认组词。10%
粘（ ） 械（ ） 晓（ ） 栅（ ） 捂（ ）
沾（ ） 诫（ ） 骁（ ） 删（ ） 悟（ ）
三、 词语积累。22%
1、选词填写（只写序号）。
①注意 ②保护 ③遵守 ④爱护 ⑤保持
（1）（ ）公共秩序、（ ）公共安全、（ ）公共财物、（ ） 环境等都是社会公德的基本要求。
①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀
（2）要读有益的书，书是知识的（ ），力量的 （ ），智慧的（ ） ，生活的 （ ）。
2.根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗）
（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上雅鲁藏布大峡谷我不由想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；穿越红树林，我又想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语。
（2）根据课文内容写出符合下列人物特点的词
( )的诸葛亮 ( )的廉颇 ( )的哈尔船长
( )的杰奎琳 （ ）的包公 （ ）的惠特尼
四、按要求写句子。（4分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。（拟人句）
（3）扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
（4）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
五、修改病句。 （3分） （用修改符号在原句中改正）
① 胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
五、根据课文内容填空。5%
1、水是技艺高超的 ，水是优秀的 ， 水是体温的 ，水是良好的 。水是人体的 ，勤奋又忠诚。
2、知道错了，不难把 。错误可能是 的开始，失败也可能是 。
3、舟已行矣，而 ，求剑如此， ！
六、口语交际。（3分）
你班上有位同学随手扔了一个果皮在操场上，你该如何说服他改正这一坏习惯，并把果皮捡起来丢进垃圾箱。把你要说的话写下来。
开卷有益 17分
上帝只赐给他一只老鼠
他是一位贫穷而孤独的年轻画家，为了理想，来堪萨斯城móu shēng ( )。在报社应聘失败的经历让我初尝了生活的mó nàn ( )。后来，他替教堂作画。因无力租用画室，只好借用一家废弃的车库。他每天就在这充满汽油味的车库里工作到深夜。尤其烦人的是，每次xī dēng ( )睡觉时候，他都能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。
有一天，疲倦的画家看见昏黄的灯光下一对亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。小老鼠在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一观众，则奖它一点面包屑。从此他和小老鼠之间建立了信任和友谊，从来没有伤害过它。
不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。但不幸的是，他再次失败了，穷得毫无分文。他开始怀疑自己的天赋，思索着自己的出路。终于在某天夜里，他突然想起了那只爬到他画板上跳跃的老鼠，于是他迅速爬起来，拉亮灯支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。
有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样dàn shēng（ ）了。画家就是后来美国最负盛名的人物之一——华德、迪斯尼先生。他创作了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在他穷困潦倒时候，那只爬到他画板上的小老鼠会让他名噪全球。
华德、迪斯尼先生后来说，堪萨斯城那间充满汽油味的车库，至少值100万美金。其实那里没有东西，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。
给文中的拼音写出正确的汉字。
根据短文内容填空。
最伟大的动物卡通形象为“___________”。创作它的是美国的______________。你喜欢的卡通形象是 、 、 。
为什么华德、迪斯尼先生后来说，堪萨斯城那间充满汽油味的车库，至少值100万美金？
说说你对“上帝给谁都不会太多。”这句话的理解。
读完这篇短文你有什么感受？
______________________
妙笔生花 30分
我得到了
要求：1、将题目补充完整。
2、有中心，有条理。
2010-2011第一学期语文五年级期末试卷（七）
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）
（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。
（3）经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语，按要求填空（6分）
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。
请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
四、补充句子或按要求填写（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、________________ ，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷， 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。
5、写一副对联：_________________________________________________
五、按要求变换句子。（2分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（6分）
我喜欢的原因：
七、认真体会下面的句子，诉说你的真情。（4分）
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
八、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你用哪个名言警句作为自己的座右名，请写在下面的横线上，并说说你对这句话的理解（2分）
____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
_____________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时 （2分）
7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:______________________
__________________________________________________________(2分)
8、写法学习指导与运用。（2分）
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口称赞——
就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）
______________________________________________________________
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）
第三部分：习作（35分）
一、小练笔。（5分）
有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。（30分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)
五年级上学期语文期末测试卷（八）
一、看拼音在田字格里书写词语。5分
zhān yǎng shēn yín wā jué shuāi jiāo jiǎo jiàn
二、按查字典知识填空。4分
“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。
“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。
①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；
⑥扩大、夸大。
1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ）
2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ）
3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ）
4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ）
三、组词。4分
蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 缚( )
塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( )
四、在（ ）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分
刚强（ ）______镇定（ ）_________ 热闹（ ）________
五、把下面成语补充完整。4分
雪中送（ ） 推心置（ ） （ ）（ ）尽瘁
休（ ）与共 身（ ）其境 （ ）（ ）吞枣
六、按要求写词语。6分
1、写含有“不”字的成语：_______ _________ _______ _______
2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：_______ _______ ________ ________
3、描写景物环境的成语：_________ ________ _________ _________
七、改错。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（ ）里。
有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。
①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句补充完整。
①_________________，不为瓦全。
②横眉冷对千夫指，_______________________。
2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。
有三个连续动作的：__________________________________________
3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。
_______________________________________________________
4、写一句描写速度快的比喻句。
________________________________________________________
5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。
________________________________________________________
6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。
________________________________________________________
【课内阅读】
九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________
1、这是______朝诗人__________的诗作。
2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________
3、读了这首诗，你从中受到什么启发？
________________________________________________________
________________________________________________________
十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)
深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。
1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。
2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________的海边少年。
【课外阅读】
十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
白衬衫·黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。” 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chen]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1．请给[ ]里正确的读音画上“ ”。（2分）
2．请划去（ ）里不正确的词。（2 分）
3．请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1分）
4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分）
______________________________________________________________
5．帕克生气是因为_____________ ，生气后他_________
_________ 。（2分）
6． 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分）
7．“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）
【笔下生花】35分
在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。
友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。
北师大版五年级语文上册期末质量检测卷（九）
一、快乐回想老朋友（读拼音，写上漂亮的字）10﹪
yá yì chǐ xiào zhēn chá rén shēng dǐngɡfèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiè zhì wèi yì hàn
机（ ） （ ）序 （ ）缩 免（ ） （ ）卫
凋（ ） （ ）嫩 （ ）口 飘（ ） 震（ ）
二、成语加减法（在括号里填上合适的数字，使等式成立）4.5﹪
1．（ ）丝不苟＋（ ）霄云外＝（ ）万火急
2．（ ）面楚歌－（ ）气呵成＝（ ）长两短
3．（ ）思而行＋（ ）海为家＝（ ）零八落
三、词海拾贝（请你按要求写词语）9﹪
1．树木是人类的好朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：_________、____________、___________。
2．学习《生死攸关的烛光》一文，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：____________、____________、____________。
3．学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到是寓言故事的成语有：____________、____________、____________。
四、花落谁家（选词填空，使前后词语搭配正确）8﹪
保护 保卫
_________祖国 _________庄稼 _________视力 _________边疆
发扬 发挥
_________优点 _________特长 _________作用 _________传统
五、我是小诗人，我也会对对子。4﹪
杨柳岸 鸟归沙有迹 白浪茫茫与海连 水光潋滟晴方好
__________ ____________ _______________ __________________
六、句子加工厂5﹪
友情好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
友情好比细雨，______________________________。
友情好比______，____________________________。
我知道这三句话是______句，它把______比作________、________、________。
七、先给句子排排队，然后完成练习。4.5﹪
（ ）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。
（ ）它多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的滴滴心血洒落在孩子们的心田上。
（ ）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。
（ ）它默默地工作又默默地逝去，把短暂的一生都献给了人类，而对禾苗却从来无所求。
（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。
（ ）多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。
读完这段话，你想对_____说：“ 。”
八、课文内容我知道5﹪
学完这一册的课文，我游历了世界最深的峡谷—— ___________；感受了被称为“天下奇观”的__________；认识了________的贺龙，_________的包公；明白了水就是______，我们要保护唯一的家园—— ______；知道了面对错误，我们要_____________________；也知道了惠特尼的发明是___________，它启发我们_________________________________。
九、阅读训练营。15%
信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的
为人与处事的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心得哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1．变字小魔术（换偏旁变新字，再组词。）4﹪
抱____（ ）____（ ） 拮____（ ）____（ ）
2．一锤定音（给加点字选择正确的读音，用“√”标出来）2﹪
为人处世（chǔ chù） 不禁（jīn jìn ） 吵嚷（rānɡ rǎnɡ ）
踏踏实实（tā tà ）
3．小小解说员（联系上下文理解下面词语）1.5﹪
信守诺言_____________________
拮据_____________________
羡慕_____________________
4.多读几遍短文，我已掌握主要内容了。2.5﹪
文章中，父亲为了给“我”买手套，竟________，然后________，才________。
父亲用自己的言行告诉“我”：_________________________________ 。
5.父亲为了给“我”买手套，大病一场，你认为值得吗？为什么？2﹪
_____________________________________________________________________
6.读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是心得笔记。《信守诺言》这文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。你被感动了吗？如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。3﹪
_____________________________________________________________________
十、开心说些32﹪
日行一善 2﹪
你的好朋友丁丁昨天下午在网吧打游戏没有到校，怕老师批评，就撒谎说自己病了。想一想，身为好朋友的你，会怎么对丁丁说。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、笔下生花七彩园 30﹪
1．题目：想起这件事，我就________
要求：（1）在题目的横线上，补充表示心情的词语。如兴奋、难过、感动、苦恼等。
（2）把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。
2．你喜欢水吗？你会用水做什么？展开想象写一篇作文。
任选一题，试试笔下功夫吧！
在动笔之前，先构思一下，列个简单提纲吧！
第一部分字基础训练智慧乐园
(一)、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）
ān dèng cuò zhé jiāo lǜ xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( ) ( )
fèng huáng jì mò zhèn hàn yù yīn rào liáng
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、一锤定音（用“——”画出正确读音）。（6分）
锋棱 （lēng líng） 杜甫（fǔ pǔ） 燕山（yān yàn ）
解剖（pōu pāo）涨潮（zhǎng zhàng ）哽咽（yān yè） （三）、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（4分）
翻来复去（ ） 粗制监造（ ） 曼山遍野（ ） 刻舟求箭（ ）
万耐俱寂（ ） 世外桃原（ ） 日夜谦程（ ） 葡匐学步（ ）
（四）、词语归类。（按要求也词语，各写三个）。（9分）
1、写出描写人物神态的四字词语（ ）（ ）（ ）
2、写出三个出自寓言故事的成语（ ）（ ）（ ）
3、带“马”的成语（ ）（ ）（ ）
（五）、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（2分）
望：1、向远处看 2、探望 3、盼望
4、名望，也只有名望的人。
看望 （ ） 德高望重（ ）
望子成龙（ ） 登高远望（ ）
（六）、按要求改写句子。（10分）
1.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇.（改为反问句）
___________________________________________________
2. 十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________________________
3.这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
_________________________________________________________
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）
5. 他永远感激父亲。父亲教育他做一个好公民。（加关联词连成句）
__________________________________________________________
（七）精彩回顾,心中有数.（12分）
用线把相关的内容连起来。
青铜奔马 海 娃 沙漠气流和折射而成
鸡毛信 工 艺 品 射死了老鹰
成吉思汗 虚无缥缈 旅游局的标志
海市蜃楼 发怒之下 勇敢机智
明月松间照,_______________.
学完了这一册的课文，我游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观”的（ ）；赞叹贺龙的（ ）;包公的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）。
第二部分 口语交际练功房（3分）
行动指南:
水是生命之源,你打算在日常生活中如何做到节约用水.(写3点) ____________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 开心阅读解剖室
（一）、课内阅读。（6分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 舟止，从所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1、写出下列字的意思。
涉：____________ 坠:____________
2、本文的体裁是________,选自________时期的____________。
3、本文给人的启示是什么__________________________.
（二）、课外阅读。（14分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
（1）.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
（2）.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（ ）
（3）.在第3节的空格里加上标点符号。
（4）.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：
5.读了这篇短文，你明白了一个什么道理？
__________________________________________________________
第四部分 妙笔生花大观园（24分）
每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静的去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选其中的一件事写下来，自己确定题目。
北师大版五年级语文上册期末测试卷（二）
一、快乐认识新朋友（ 看拼音写词语）。（10分）
sǔn hài féng rèn hàn wèi jī xiè zhēn chá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yá yì diū kuī qì jiǎ shén jī miào suàn
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。
浩（ ） 输（ ） 喳（ ） 赐（ ）
酷（ ） 偷（ ） 查（ ） 剔（ ）
庶（ ） 栏（ ） 旅（ ） 壮（ ）
遮（ ） 拦（ ） 族（ ） 状（ ）
词语充值卡（将下列成语补充完整）。（4分）
门庭（ ）市 光明（ ）落 扶危（ ）困 万人空（ ）
（ ）而不舍 鱼目（ ）珠 两（ ）清风 守（ ）待兔
四、选词填空。（7分）
竟然 突然 果然 偶然
1．今天上街，妈妈（ ）遇见了一位多年未见的朋友。
2．曹操（ ）信以为真，上了诸葛亮的当。
3．下午，天空（ ）降雨，真是不可思议。
4．这件事（ ）是你干的，太让我伤心了。
覆盖 掩盖 遮盖
1．张兰在比赛中得了第一名，她（ ）不住内心的喜悦，赶紧给妈妈打电话。
2．田野（ ）着一层厚厚的积雪，预示着来年是个丰收年。
3．大雪把路（ ）住了，没法通车。
五、 照样子，各写三个词语。（9分）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
六、将词语与它们的正确解释用线连起来。（6分）
1．形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
2．凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
3．不假思索，随口说出。 惊天动地
七、句子创作沙龙（按要求写句子）（6分）
1．淤泥承受不住这样重的老象。（改为反问句）
2．谁会不喜欢自己的家园呢？（改为陈述句）
3．这么大，这么美的红树林，我还是第一次看到。（不改变原意，给句子换一种说法）
八、根据课文补充句子。（6分）
1． ，山色空蒙雨亦奇。
2．绿，是 的颜色，是 的颜色。
3．地球所拥有的 也是有限的。
4．成吉思汗是中国历史上一位 。
5．观察的方法： 看； 看；横向看， 看；分解开来看， ；看静态， 。
6．白浪茫茫与海连， 。 ，遂令东海变桑田。
九、开心阅读。（19分）
1． 文中的哪些内容让你感动？为什么？（6分）
小雪正在接受抢救。医生说，她双手骨折，头部伤情严重。尽管全身缠满绷带，但小雪仍想念着小亚。小雪说，地震后，她只听见惊慌失措的人们一阵尖叫声后就昏过去了。醒来时，白天已变成黑夜，浑身痛得要命，她想起身，但却被一块块破碎的水泥板压住，难以动弹。在饥寒交迫中，一身是伤的她好几次想入睡，但上方有一个女孩子的声音传了过来——“千万不要睡，你一睡万一醒不来怎么办？”原来是同桌小亚。“小亚，我在这儿！”小雪赶紧向小亚打招呼。小亚听到呼唤，随即将手伸过来，4只小手紧紧握在了一起……
小亚头部被预制板击中，伤势非常严重，但听到小雪的呻吟声后，担心她在疲倦中不小心睡着丢了命，就鼓励她要坚强地活下去。为了赢得生机，她俩在废墟里不停地相互鼓劲，最终为官兵叔叔赢得了时间。小雪被救出后，接着小亚也被救了出来。
她们都激动地说：“我们用真正的友谊战胜了死神，这让我们一生都无法忘却。”
（1）请给文章加个合适的题目。（1分）
（2）写出下列词语的反义词。（2分）
饥寒交迫（ ） 忘却（ ）
惊慌失措（ ） 坚强（ ）
（3）“4只小手紧紧握在了一起…… ”想到了 （1分）
___________________________________________________
（4）你认为真正的友谊是什么？（2分）
___________________________________________________
___________________________________________________
2．购买上帝的男孩（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，
前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________ _____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
结合上下文解释下面词语的意思。（2分）
喜出望外：___________________________________________________________
（2）给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
（3）在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）
（4）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________ 。
你认为“真正的上帝”指的是_________________________________。（6分）
十、妙笔生花：（25分）
题目：一个值得敬佩的人
要求：1.突出人物的语言、动作、心理活动。
2.有中心，有条理。
北师版五年级语文上册期末试卷(三)
知识快车
一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
áo yóu miǎo xiǎo hé ǎi kāng kǎi
（ ）（ ） （ ） （ ）
ēn cì yū ní mí màn diào qiǎn
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。
1、我的袖儿口刮开了一道缝（ ）儿，我找来针线把它缝（ ）好。（féng fèng）
2、房屋的横槛（ ）上雕刻着精美的字画，就连门槛（ ）上都是。（ ）。（k n jiàn）
3、郑人有且置履者，先自度（ ）其足而置之其坐，至之市而忘操之。难道这个人就这样度（ ）过自己的一生吗？（dù dúo）
4、我把老师的严（ ）要求当作一种鼓（ ）。（厉 励）
5、这个木制的水（ ）已经都（ ）了。（糟 槽）
6、面对敌人的威（ ），我们要团结（ ）作战胜敌人！（协 胁）
7、“打”字是多义字。①用手或器具撞击物体。②举、提。③放射、发出。④舀取。⑤买。⑥捉（禽兽等）。⑦用割、砍等动作来收集。⑧定出、计算。⑨做某种游戏。⑩编织。在下列句子中，“打”的意思各是什么？请填写序号。
在运动会上我打军鼓。（ ）
我打着旗子艰难地走着。（ ）
我常给远方工作的爸爸打电话问候情况。（ ）
我从锅里打了一碗粥。（ ）
我帮爸爸去打酒。（ ）
我一有空就跟着爸爸到江边去打鱼。（ ）
王二小一边打柴，一边放牛。（ ）
每次写作文我都要先打草稿。（ ）
饭后我经常和妈妈在一起打羽毛球。（ ）
我穿的毛衣都是妈妈给我打的。（ ）
三、判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
1、“勉”字用音序查字法，应查（mi n）。用部首查字法，应查（力）部，再查（八）画。（ ）
2、《昨天，这是一座村庄》文题中的“这儿”指的是深圳（ ）
3、《“诺曼底”号遇难记》是法国作家雨果的作品。（ ）
4、《黄河象》一文中介绍的象化石是1973年在甘肃省合水县马莲河畔发掘出来的。（ ）
四、在文言文里，有些词虽然与现代汉语里的词意思相同，但写法不同。请指出来并写出意思。
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
（ ）同（ ），意思是
反归取之。
（ ）同（ ），意思是
五、解释下列句子的意思，并指出加点字的意思。
楚人有鬻盾与矛者。誉之曰：“吾矛之坚，物莫能陷也。”
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
及反，市罢，遂不得履。
子知子之所以中者乎？
可矣，守而勿失也。
六、比较下列句子中加点字的意思有何不同。
吾矛之利，于物无不陷也。 郑人有且置履者。
吾忘持度。 先自度其足而置之其坐。
后先自度其足而置之其坐。 后先自度其足而置之其坐。
至之市而忘操之。 吾忘持度。
反归取之。 宁信度，无自信也
日积月累
一、填空组成语
（ ）头（ ）气 （ ）有（ ）竹 目（ ）口（ ） 不（ ）其（ ）数
（ ）兵（ ）将 （ ）居（ ）业
你还知道哪些成语，写下来。（至少4个）
二、判断下列句子哪些是比喻句，在句子后面的括号里画“√”，并仿照比喻句的格式自己也写一句话。
1、地球是一个半径只有6300公里的星球，在群星摧残的宇宙中，就像一叶扁舟（ ）
2、人们站在大象骨架面前，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。（ ）
3、我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（ ）
4、她长得像妈妈一样漂亮。（ ）
仿写比喻句：
三、默写《浪淘沙》、《饮湖上初晴后雨》并注明作者及朝代。
开卷有益
课内演练：阅读《黄河象》片段，然后回答问题。
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
这段话的主要内容：
黄河象骨架的特点是 、 。请用“~~~”和“——”划出黄河象骨架的特点的语句。
用“- - - -”划出想象的语句。
课外比拼：阅读短文回答问题。
义气松
大兴安岭有一种落叶松，当地人管它叫“义气松”。主动住在阴坡，谦虚善良，缺少个性，喜欢过集体生活。成群团状就长得高大繁茂，一棵松则长不好，甚至会死掉。正因为它没有个性，身上没有刺儿，没有太多的枝丫如疤瘌琉丘的节子，二三十米高的树干溜光。所以人们就格外喜欢它，做栋梁，打家具，当枕木，铺大桥，因而也最容易遭砍杀。
泰山松、黄山松，充分发展自己的个性，长得千姿百态，容貌可人。吸引了数人去观赏，去瞻仰。被诗人赞美，被画家描摹，被印成彩照，被拍进电影，成为人间的宠物。倘有一条枝丫干枯也会成为一条新闻，人们会为它的安全大声疾呼。
我同情义气松，它的义气让我感动，也为它感到难受和不平。它之所以这样老实，也许是由于受过皇封：“许你随风飘荡，不许就地生根！”
松籽顶风飞八十米，顺风飞二百米。你的松籽到我这儿来生根发芽，我的松籽到你那儿去长大成材。就靠这股顽强的生命力，大家互相帮衬，互相扶持，砍不完，杀不绝，一代一代地活下来了。我忽然意识到义气松是有个性的，讲义气就是它的个性。没有缺点不一定没有个性，横生枝丫也不等于个性丰满。
义气松是兴安岭的主要树种，是兴安岭这块讲义气的土壤养育了它。它又是兴安岭的骄傲。它那倔强的躯干是人类文明的脊骨，有这不倒的脊骨才有绵绵不绝的生命。
我对兴安岭肃然起敬，感激它，愿意听凭它的主宰。也许唯有如此，才能获得大自然的谅解，在它的怀抱里得到自由与美。
我从来没有认真记住过一种树，一种花，一种草。今后却决不会忘记兴安岭落叶松——义气松！
1、选出加点字注音完全正确的一组，将标号写在（ ）里。
Ａ、谦虚（xū）善良（láng）甚至（shèn）宠物（cǒng）描摩（muó）
Ｂ、枝丫（chà）溜光（liū）容易（yóng）疾呼（jí）充分（cōng）
Ｃ、土壤（r ng）倔强（jué）脊骨（jǐ）主宰（z i）瞻仰（zhān）
２、连线（词语搭配）
溜光的 节子
顽强的 躯干
绵绵不绝的 土壤
讲义气的 生命
倔强的 生命力
疤瘌琉丘的 树干
３、填表比较义气松和泰山松、黄山松异同及人们对待它们的态度。
比较对象 各自特点 有无个性 生活应用 我的观点
义气松
泰山松黄山松
４、用横线画出文中的一个排比句，并结合排比句的特点自己再写一个排比句。
５、结合实际，说说你对“倘有一条枝丫干枯也会成为一条新闻，人们会为它的安全大声疾呼。”这句话的理解。
６、“我忽然意识到义气松是有个性的，讲义气就是它的个性。”这句话与前文谈到“义气松缺少个性”、“正因为没有个性……”相互矛盾吗？谈谈你的看法。
７、文中的“义气松”加上了引号，用意何在？
８、今后却决不会忘记兴安岭落叶松——义气松！说说句中破折号的用法。你还能列举破折号的其他用法吗？
９、你喜欢义气松吗？除文中介绍的理由外，你还能说出自己的看法来吗？
妙笔生花
想一想，生活中哪些人值得你尊敬、佩服，为什么。是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特长或本领，还是因为这些人对你有过帮助、教导……从中选择一个人写下来。写之前，要想清楚你为什么尊敬或佩服他，用一两件事写出你尊敬或佩服的原因；注意把内容写具体。写完后读两次，有不妥之处，认真修改。
同学们，做完这份试卷，你一定发现了自己的进步，老师和家长也为你高兴。请用一句话评价自己的表现
小学语文五年级上册期末试卷（四）
一、我会听：6%
请认真听老师读一段话，然后作答。
1 、陈叔叔用了 时间，掌握了计算机的 和 。他以全优的成绩通过了 学位的考试。
2、写出导师赞叹陈叔叔的一句话。
二、我会写：34%
根据拼音写汉字。（5%）
jiǎo jiàn xuǎn zé ké sòu zhǎn dīng jié tiě（ )( ) ( ) ( )
比一比再组词，你是最棒的一个。（5%）
忧（ ） 垦（ ） 豪（ ） 愧（ ）骏（ ）
扰（ ） 恳（ ） 毫（ ） 魄（ ）俊（ ）
填字成词，看看你掌握的成语多不多。（4%）
天（ ）海（ ） 张( )李（） 丰（）伟（） （）（）离合
把下列句子补充完整。（2%）
1、策马前途 ，不学龙钟 。
2、祖宗疆土，当以 ，不可以 。
用修改符号修改下列病句。（4%）
1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
2、我断定小红这次可能当选大队委员。
3、一到春天，花儿都继续开放了。
4、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（7%）
1．长安街两旁的人行道上 了 。路是那样 ，人是那样 ，向东 ，向西 。这段话说明了 。
2．从泰山回来，我画了一幅画——在 似乎 的山道上，一个穿红背心的挑山工 ，他 向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这段话中的“它”指的是 。
我们已经学过了许多的送别诗，你能在以下的横线上默写一首吗？（4%）
， 。 ， 。
三、我会读：30%
（一）课内。（14%）
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快。来往船只很多，他总能
他能够cāo zònɡ zì rú（ ），毫不手忙脚乱。在极快的时候，
ɡuǎi wān（ ）；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄
的地方。小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1．这段话选自课文 。1%
2．在括号里写出词语。2%
3．写出下列词语的反义词。2%
倒退（ ） 忙（ ）
4．这段话的中心句是 。2%
5．用“——”划出文中不直接船驶得快，但又能表达船行得快的句子。1%
6．用“／”给这段话分两层，并写出层意。6%
第一层写：
第二层写：
（二）课外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。
华池路,小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在
妈妈的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏
昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。
上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华池商场，白玉关小笼馆……那霓红灯招牌光彩熠熠（yì yì）！真没想到华池路变得这么亮了。
这两年，漫步在华池路上,你会发现华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线，商店街市前,是一条个体商贩经营的市场,地摊上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如一棵棵璀璨（cuǐ càn）的明珠。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册
啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！
查字典。2%
文中“漫步”的“漫”查音序是 ，部首是 ，除部首外有
笔。“漫”在字典中的解释有：（1）水过满，向外流。 （2）到处都是，遍。
（3）不受约束，随便。 这里应选第 种。
从文中找出下列词语的近义词。2%
暗淡——（ ） 如同——（ ）
短文第四节中有两个错别字是 、 ，正确的写法依次是 、 。2%
短文共有 节，第四节的节意是： 。3%
文中的“鬼路”指的是 ，这是因为
。2%
6．用“～～”划出文中的一句比喻句，并写出把 比作 。3%
7．“……华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线。”句中这“亮丽的风景线”是指 。2%
四、我会想：30%
题目： 未来的
要求：1）根据所要写的内容把题目补充完整。
2）要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。
3）注意内容具体，语句通顺、连贯。
做完啦！别忘了认真检查哦！
五、附加题：10分
还有时间呀，那就试试下面的题目吧，相信自己一定行！
（一）请写出五个成语故事。
惊弓之鸟、 、 、 、 、 。
（二）请写出两副对联
北师大版五年级语文上册期末质量检测试卷（五）
双基乐园。（ 35 分）
1 .看拼音，写汉字。（ 7 分）
bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài
（ ） （ ） ( ) ( ）
shén zhōu liù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。
( )
2 .用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（ 3 分）
盗 贼 （ zéi zé） 追 悼 （ dào diào ） 乐 趣 （ lè yuè）
自 个 （ɡě ɡè）儿 正 （ zhēnɡ zhènɡ）月里 一 刹 那（ shà chà）
3 .比一比，再组词。（ 4 分）
挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )
跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )
4 .用直线连接词词：（ 4 分）
热情的 愿望 改进 生活
热烈的 市场 改正 技术
热切的 掌声 改善 错误
热闹的 接待 改变 面貌
5 .判断。正确的打“ √”，错误的打“ X ”。（ 5 分）
（ 1 ）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（ ）
（ 2 ）“一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（ ）
（ 3 ）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（ ）
（ 4 ）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（ ）
（ 5 ）《狼牙山五壮士》《小英雄英雄雨来》《金色的鱼钩》都是讲抗日战争时的动人故事。（ ）
6 .按要求写写句子。（ 4 分）
（ 1 ）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。
擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（ 2 ）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。
改为反问句：
（ 3 ）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。
缩句：
（ 4 ）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
照例写一句话：
7 .在原句上修改病句。（ 2 分）
（ 1 ）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（ ）
（ 2 ）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
8 .整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。（ 6 分）
（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 （ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老
（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！
二、积累运用。（ 15 分）
1 .写出四个与人际交往有关的成语。（ 2 分）
2 .补充句子并按要求写句子。（ 4 分）
（ 1 ）横眉冷对千夫指，（ ）。
（ 2 ）（ ），万事功到自然成。
（ 3 ）写一句自己收集的俗语：（ ）
（ 4 ）写一句自己收集的名言：（ ）
3 .一个小朋友把古诗背混了，你看看这些诗句都出自哪首诗？写出诗名，并选一首最喜欢的写出来，写出喜欢原因。（ 5 分）
诗名 __________
（ ）月落乌啼霜满天， ____________________
（ ）莫愁前路无知已。 ____________________
（ ）只缘身在此山中， ____________________
（ ）碧水东流至此回。 ____________________
喜欢原因：
4 .口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4 分）
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
三、阅读欣赏。（ 20 分）
（一）读下面一段话，然后做题。（ 6 分）
最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。
1 .“盈”字是（ ）结构的字，第二画名称是（ ）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第 （ ）种解释。（ 1.5 分）
2 .填空。（ 2 分）
这段话主要写的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“银条”指的是（ ）。
3 .读下面的句子，并填空。
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……这里的省略号表示（ ）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。 （ 2.5 分） （二）阅读短文，回答后面的问题。（ 14 分）
我爱家乡的桃
家乡的桃，多么惹人爱呀！
春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。
桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。
桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！
“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花
桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！
1 .把五自然段中没有的标点符号补上。（ 2 分）
2 .第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _____ ”，在拟人句下面画波浪线“ ～～～”，在夸张句下面画“ ====== ”。（ 3 分）
3 .在第四自然段中的两处画“‖”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _________ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 ________ 、 _________ 和 __________ 。（ 3 分）
4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _____ 的写法。（ `1 分）
5 .这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 。（ 1 分）
6 .这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了 。（ 2 分）
7 .家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（ 2 分）
四、习作。（ 30 分）
续写：
星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！”……
提示与要求：
（ 1 ）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（ 2 ）做到有中心，有条理，内容具体。
（ 3 ）题目自拟，全文不小于 500 字。
北师大版五年级语文上册期末质量检测卷（六）
日积月累 50分
我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。6%
xiè huò fáng yù gǎng wèi suǒ wèi shú shì wú dú
( )( ) ( ) ( ) ( )
火眼真睛，辨认组词。10%
粘（ ） 械（ ） 晓（ ） 栅（ ） 捂（ ）
沾（ ） 诫（ ） 骁（ ） 删（ ） 悟（ ）
三、 词语积累。22%
1、选词填写（只写序号）。
①注意 ②保护 ③遵守 ④爱护 ⑤保持
（1）（ ）公共秩序、（ ）公共安全、（ ）公共财物、（ ） 环境等都是社会公德的基本要求。
①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀
（2）要读有益的书，书是知识的（ ），力量的 （ ），智慧的（ ） ，生活的 （ ）。
2.根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗）
（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上雅鲁藏布大峡谷我不由想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；穿越红树林，我又想起了（ ）、（ ）、（ ）等成语。
（2）根据课文内容写出符合下列人物特点的词
( )的诸葛亮 ( )的廉颇 ( )的哈尔船长
( )的杰奎琳 （ ）的包公 （ ）的惠特尼
四、按要求写句子。（4分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。（拟人句）
（3）扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
（4）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
五、修改病句。 （3分） （用修改符号在原句中改正）
① 胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
五、根据课文内容填空。5%
1、水是技艺高超的 ，水是优秀的 ， 水是体温的 ，水是良好的 。水是人体的 ，勤奋又忠诚。
2、知道错了，不难把 。错误可能是 的开始，失败也可能是 。
3、舟已行矣，而 ，求剑如此， ！
六、口语交际。（3分）
你班上有位同学随手扔了一个果皮在操场上，你该如何说服他改正这一坏习惯，并把果皮捡起来丢进垃圾箱。把你要说的话写下来。
开卷有益 17分
上帝只赐给他一只老鼠
他是一位贫穷而孤独的年轻画家，为了理想，来堪萨斯城móu shēng ( )。在报社应聘失败的经历让我初尝了生活的mó nàn ( )。后来，他替教堂作画。因无力租用画室，只好借用一家废弃的车库。他每天就在这充满汽油味的车库里工作到深夜。尤其烦人的是，每次xī dēng ( )睡觉时候，他都能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。
有一天，疲倦的画家看见昏黄的灯光下一对亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。小老鼠在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一观众，则奖它一点面包屑。从此他和小老鼠之间建立了信任和友谊，从来没有伤害过它。
不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。但不幸的是，他再次失败了，穷得毫无分文。他开始怀疑自己的天赋，思索着自己的出路。终于在某天夜里，他突然想起了那只爬到他画板上跳跃的老鼠，于是他迅速爬起来，拉亮灯支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。
有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样dàn shēng（ ）了。画家就是后来美国最负盛名的人物之一——华德、迪斯尼先生。他创作了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在他穷困潦倒时候，那只爬到他画板上的小老鼠会让他名噪全球。
华德、迪斯尼先生后来说，堪萨斯城那间充满汽油味的车库，至少值100万美金。其实那里没有东西，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。
给文中的拼音写出正确的汉字。
根据短文内容填空。
最伟大的动物卡通形象为“___________”。创作它的是美国的______________。你喜欢的卡通形象是 、 、 。
为什么华德、迪斯尼先生后来说，堪萨斯城那间充满汽油味的车库，至少值100万美金？
说说你对“上帝给谁都不会太多。”这句话的理解。
读完这篇短文你有什么感受？
______________________
妙笔生花 30分
我得到了
要求：1、将题目补充完整。
2、有中心，有条理。
2010-2011第一学期语文五年级期末试卷（七）
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）
（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。
（3）经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语，按要求填空（6分）
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。
请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
四、补充句子或按要求填写（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、________________ ，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷， 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。
5、写一副对联：_________________________________________________
五、按要求变换句子。（2分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（6分）
我喜欢的原因：
七、认真体会下面的句子，诉说你的真情。（4分）
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
八、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你用哪个名言警句作为自己的座右名，请写在下面的横线上，并说说你对这句话的理解（2分）
____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
_____________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时 （2分）
7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:______________________
__________________________________________________________(2分)
8、写法学习指导与运用。（2分）
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口称赞——
就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）
______________________________________________________________
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）
第三部分：习作（35分）
一、小练笔。（5分）
有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。（30分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)
五年级上学期语文期末测试卷（八）
一、看拼音在田字格里书写词语。5分
zhān yǎng shēn yín wā jué shuāi jiāo jiǎo jiàn
二、按查字典知识填空。4分
“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。
“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。
①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；
⑥扩大、夸大。
1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ）
2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ）
3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ）
4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ）
三、组词。4分
蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 缚( )
塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( )
四、在（ ）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分
刚强（ ）______镇定（ ）_________ 热闹（ ）________
五、把下面成语补充完整。4分
雪中送（ ） 推心置（ ） （ ）（ ）尽瘁
休（ ）与共 身（ ）其境 （ ）（ ）吞枣
六、按要求写词语。6分
1、写含有“不”字的成语：_______ _________ _______ _______
2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：_______ _______ ________ ________
3、描写景物环境的成语：_________ ________ _________ _________
七、改错。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（ ）里。
有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。
①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句补充完整。
①_________________，不为瓦全。
②横眉冷对千夫指，_______________________。
2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。
有三个连续动作的：__________________________________________
3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。
_______________________________________________________
4、写一句描写速度快的比喻句。
________________________________________________________
5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。
________________________________________________________
6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。
________________________________________________________
【课内阅读】
九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________
1、这是______朝诗人__________的诗作。
2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________
3、读了这首诗，你从中受到什么启发？
________________________________________________________
________________________________________________________
十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)
深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。
1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。
2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________的海边少年。
【课外阅读】
十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
白衬衫·黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。” 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chen]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1．请给[ ]里正确的读音画上“ ”。（2分）
2．请划去（ ）里不正确的词。（2 分）
3．请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1分）
4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分）
______________________________________________________________
5．帕克生气是因为_____________ ，生气后他_________
_________ 。（2分）
6． 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分）
7．“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）
【笔下生花】35分
在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。
友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。
北师大版五年级语文上册期末质量检测卷（九）
一、快乐回想老朋友（读拼音，写上漂亮的字）10﹪
yá yì chǐ xiào zhēn chá rén shēng dǐngɡfèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiè zhì wèi yì hàn
机（ ） （ ）序 （ ）缩 免（ ） （ ）卫
凋（ ） （ ）嫩 （ ）口 飘（ ） 震（ ）
二、成语加减法（在括号里填上合适的数字，使等式成立）4.5﹪
1．（ ）丝不苟＋（ ）霄云外＝（ ）万火急
2．（ ）面楚歌－（ ）气呵成＝（ ）长两短
3．（ ）思而行＋（ ）海为家＝（ ）零八落
三、词海拾贝（请你按要求写词语）9﹪
1．树木是人类的好朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：_________、____________、___________。
2．学习《生死攸关的烛光》一文，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：____________、____________、____________。
3．学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到是寓言故事的成语有：____________、____________、____________。
四、花落谁家（选词填空，使前后词语搭配正确）8﹪
保护 保卫
_________祖国 _________庄稼 _________视力 _________边疆
发扬 发挥
_________优点 _________特长 _________作用 _________传统
五、我是小诗人，我也会对对子。4﹪
杨柳岸 鸟归沙有迹 白浪茫茫与海连 水光潋滟晴方好
__________ ____________ _______________ __________________
六、句子加工厂5﹪
友情好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
友情好比细雨，______________________________。
友情好比______，____________________________。
我知道这三句话是______句，它把______比作________、________、________。
七、先给句子排排队，然后完成练习。4.5﹪
（ ）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。
（ ）它多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的滴滴心血洒落在孩子们的心田上。
（ ）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。
（ ）它默默地工作又默默地逝去，把短暂的一生都献给了人类，而对禾苗却从来无所求。
（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。
（ ）多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。
读完这段话，你想对_____说：“ 。”
八、课文内容我知道5﹪
学完这一册的课文，我游历了世界最深的峡谷—— ___________；感受了被称为“天下奇观”的__________；认识了________的贺龙，_________的包公；明白了水就是______，我们要保护唯一的家园—— ______；知道了面对错误，我们要_____________________；也知道了惠特尼的发明是___________，它启发我们_________________________________。
九、阅读训练营。15%
信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的
为人与处事的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心得哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1．变字小魔术（换偏旁变新字，再组词。）4﹪
抱____（ ）____（ ） 拮____（ ）____（ ）
2．一锤定音（给加点字选择正确的读音，用“√”标出来）2﹪
为人处世（chǔ chù） 不禁（jīn jìn ） 吵嚷（rānɡ rǎnɡ ）
踏踏实实（tā tà ）
3．小小解说员（联系上下文理解下面词语）1.5﹪
信守诺言_____________________
拮据_____________________
羡慕_____________________
4.多读几遍短文，我已掌握主要内容了。2.5﹪
文章中，父亲为了给“我”买手套，竟________，然后________，才________。
父亲用自己的言行告诉“我”：_________________________________ 。
5.父亲为了给“我”买手套，大病一场，你认为值得吗？为什么？2﹪
_____________________________________________________________________
6.读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是心得笔记。《信守诺言》这文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。你被感动了吗？如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。3﹪
_____________________________________________________________________
十、开心说些32﹪
日行一善 2﹪
你的好朋友丁丁昨天下午在网吧打游戏没有到校，怕老师批评，就撒谎说自己病了。想一想，身为好朋友的你，会怎么对丁丁说。
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十一、笔下生花七彩园 30﹪
1．题目：想起这件事，我就________
要求：（1）在题目的横线上，补充表示心情的词语。如兴奋、难过、感动、苦恼等。
（2）把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。
2．你喜欢水吗？你会用水做什么？展开想象写一篇作文。
任选一题，试试笔下功夫吧！
在动笔之前，先构思一下，列个简单提纲吧！
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