2 美化调查图表 教案（表格式）

2美化调查图表
学 案
教师活动
【环节一：创设情境】
１．引入：请同学们仔细观察这两幅图有什么不同，发表自己的观０点。（出示图２－１和图２－２）
２．指导学生总结汇报。
３．揭示本课学习内容——修饰美化图表及表格。
【环节二：探索新知】
一、改变图表，选项美化图表１．分配２人学习小组，指出数据表存放路径。

教 案
学情分析：
本节课的教学对象是小学4年级学生，通过前面的学习，学生已经掌握了在Excel中输入数据，学会调整行高与列宽，学会创建简单的图表，这些都为学习本
节课奠定了基础。这个年龄段的孩子求知欲旺，好奇心强，都喜欢争强好胜，且具有一定的自学能力，有一定的合作精神。本课教学中的几个教学环节都能充分利用学生的这些心理特点，调动其学习积极性，提高课堂学习效率。
教学目标：
１．知识与技能
（１）了解图表各选项和单元格格式各选项的作用。
（２）掌握通过“图表区格式”美
787400-93853２．布置探究任务：探究利用图表选项对制作的图表进行美化。化图表的方法。
３．指出学习参考材料：课本第９～１０页。 （３）掌握修饰美化表格的方法。
４．练习点评。就各选项内容进行提问，并让学生演示过程， （４）会插入行与列和合并单元
逐项过关。
５．评出本环节的最佳２人学习小组。
二、给图表添加背景色或图片
格。
２．过程与方法
（１）通过小组学习、自主学习、教师演示等方式，引导学生逐步掌握美化图表
１．同学们看看在“奔月记”网页上还有很多好看的图片，你想 的方法、修饰和编辑表格的方法。将它保存在你的电脑里吗？ （２）通过引导学生完成鉴赏和
２．对照课本，试着并将你喜欢的图片保存在电脑中。看谁保 修改图表及表格的综合练习，对存得多。 作品进行展示和交流，让学生
３．你还有其他保存图片的方法吗？小组交流，看哪一个小组 对自己和他人作品
的方法最多。
三、数据点填充背景图片
１．指出自学任务：给统计图各数据点填充背景图片。
进行评价等活动，增强学生的动手实践能力、与人沟通能力及语言表达能力。
３．情感、态度与价值观
（１）通过修饰图表，培养学生的审美观，学会欣赏美。
２．指出图片存放路径，并引导学生参考课本第11~12页 （２）通过收集本市旅游景点进
的方法完成任务。
３．巡视，指导学困生。
行表格设计及制作统计图表，培养学生热爱家乡
４．学习汇报，组织学生小结归纳方法。
四、设置单元格格式
的思想感情。
教学重难点：
重点：（１）掌握运用改变图表选项以及改变图表区格式两种方法来美化图表。
（２）掌握修饰表格的技巧。
１．演示讲授如下内容：文本对齐方式、文本修饰方法、单 （３）掌握添加表格标题的技巧。
元格边框设置、单元格底纹设置。
２．布置练习：设计属于自己风格的表格。
３．巡视指导，及时释疑。
４．展示学生作品并点评。
【环节三：巩固练习】
投影出示题目和图例：小组讨论下面三个统计图表及数据表，说说它们各有什么闪光点？你认为哪些方面改进会更好看？
小组先讨论再操作。
难点：灵活运用所学知识达到随
心所欲地美化图表及修饰表格的目标。
教学过程：
【环节一：激趣导入】
【环节二：探索新知】
【环节三：巩固练习】
【环节四：拓展练习】
巡视指导，答疑。