10 编辑景点的图文资料 教案（表格式）

编辑景点的图文资料
【环节一：欣赏】

学 案
教师活动

教 案
学情分析：
本课是第10课《编辑景点的
播放旅游景点的幻灯片，并提出问题：１．仔细观察下面５张幻灯片，你能分析出每张幻灯片运用了哪些编辑技巧 吗？
２．你掌握了哪些编辑技巧呢？在技巧运用上还存在什么困难吗？
图文资料》，主要教学内容是： 更改幻灯片的背景，编辑文字资料，对插入的图片进行编辑。本节课承接上节内容，进一步加入图片元素，为下一节演示文稿声像并茂作铺垫。
教学目标：
１．知识与技能
（１）学会插入图片和文字， 更改幻灯片的背景。
（２）学会调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选图形设计图片外观。
（３）能制作图文并茂的幻灯片。
２．过程与方法
培养学生一定的信息处理能 力，并通过创作带有个人风格
【环节二：新知】
任务一：更改幻灯片的背景。
的作品，培养创新能力。在教学过程中，学生发挥想象完成任务，教师适当予以指导、演示、讲解，不限制学生求新、求异的创造意识，鼓励、激发学 生 的 学 习 兴 趣 。 ３．情感态度与价值观
876300-4334256（１）引导学生在多媒体演示文稿的制作过程中感受信息技
１．教师提供两种学习资源：教材以及相关网页。让学生自主 术的魅力而产生愉悦的体验。探索、互助交流，对需要者给予适当指导。 （２）培养学生追求美的意识
２．学生完成探索后，承上启下，以提问的方式引出任务二。 以及感受信息技术的价值。
教学重难点：
重点：对插入的文字、图片进
任务二：编辑文字资料。 １．为幻灯片插入文字，并掌握编辑文字资料的能力。
２．让学生自主探索，教师巡视，并做个别辅导。
３．归纳方法。
任务三：对插入的图片进行编辑。
在幻灯片中插入图片，并对图片进行旋转、翻转操作，运用各种自选图形来设计图片的形状。
行编辑。
难点：调整图片大小、移动图片位置、旋转图片及运用自选
图形设计图片外观。
教学过程：
【环节一：欣赏】
【环节二：新知】
876300-93853给出任务，让学生自由创作。要求：要图文并茂；至少有三张 【环节三：展示】图片；美观协调。
【环节三：展示】
演示优秀作品