第六单元课外古诗词诵读《约客》教案

“语文主题学习”教学设计
单元主题
六单元
能忆天涯万里人
备课日期
授课日期
教具
PPT
课 型
诗文诵读鉴赏课
课时
第9课时
课前准备
熟读课文
学习目标
1.朗读古诗，熟读成诵。
2.品词炼句，体会诗人情感。
重点难点
1.读懂内容，疏通字词，理解文意。
2.品精彩细节，悟人物情怀。
学
习
过
程


学
习
过
程
【学习内容】
课内：《约客》
主题：《37八阵图》《38李白墓》
【课内探究】
活动一：检查预习
1.检查作家作品的掌握情况。
赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。光宗绍熙元年(1190)进士,与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。
2.检查生字词的预习
①约客：约请客人来相会。
　②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，
熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”
为江南雨季。
　③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，
到处都有。
　④处处蛙：到处是蛙跳蛙鸣。
　⑤有约：即邀约友人。
　⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。
3.听录音，注意句读，注意句中停顿。
4.齐读古诗
活动二：细节描写
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。
例如：
（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）
（2）他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）
活动三：赏析丛书《37八阵图》《38李白墓》
1.朗读《37八阵图》 杜甫 字子美
明确：这首诗是咏怀诸葛亮的诗作，赞颂了诸葛亮在政治上和军事上的辉煌成就与过人的才智，并对其未能劝阻刘备伐吴这一最大的遗恨表示深切的同情。
朗读《38李白墓》白居易 字乐天
明确：这首诗写进了白居易对李白的凭吊之意，表现了作者对李白的赞颂及对李白诗作的赞赏、推崇。
活动三：读诗成歌 欣赏古诗改变的歌曲
李白《长相思》——林志炫
教结：
杜甫，云：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
作业：
1. 背诵《约客》
2. 运用细节描写将《约客》改写成现代文。
二次备课
板
书
设计
教
学
反
思