二年级下册数学课件-6.1 时、分 西师大版 (21张）

第1课时
二年级下册第六单元
时、分
课堂认识
小格
大格
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少大格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少小格是1分？
　　
动手操作时分的关系
　　　　认真观察：
　时针走多少格是1时？
　分针走多少圈是1时？
　分针走多少格是1分？
　　
动手操作时分的关系
课堂探索
2
1 分的时间能做什么？
１分大约拍几次手？
１分钟写几个字？
１分钟能跳几次？
１分大约数几个数？
　　请根据自己的爱好，选择下列一种活动参加。体会一会钟能做些什么？
课堂拓展
１分钟能做些什么？读下面文字，你感受到了什么？

1.会计一分钟能数３００张人民币。
2.铅笔厂一分钟可生产９００只铅笔
3.飞机一分钟飞行１８公里。
4.高铁每一分钟能行１９８０米。
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结
返　回
课堂
5
4
3
2
1
返　回
课堂
1
3
4
5
2
在（ ）里填合适的单位名称。
（1）中央电视台“大风车”节目从开始到结束用了30（ ）。
（2）小明下午在校的时间大约有2（ ）。
（3）小强在操场跑60m，大约用了8（ ）。
（4）小芳算20道口算题，大约用了3（ ）。
课堂练习
分钟
时
秒
分钟
　1。在钟面上，时针从7走到8的时间是(　)小时，时针走1小时，分针正好走(　　)分。钟面上一共有(　　)个大格，(　　)个小格。
　
２.　　1时=(　　)分　1时20分＝(　)分　　　　　　　　　　120分＝（　　）时　　６时=(　　)分
３．钟面上有3根针，分别是
　　　　(　　)、(　　)、(　　)
课堂练习
1
60
12
60
60
80
2
360
分针
秒针
时针