2021中考语文二轮复习重点突破专项训练：名著导读（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021中考语文二轮复习重点突破专项训练：名著导读（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 31.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-02 10:30:53 | ||
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文档简介
2021中考语文二轮复习重点突破专项训练：名著导读
1.
（1）名著阅读。
【《儒林外史》片段】A头一年跟着一个卖柴的客人来省城杭州，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，不得回家，于是流落在此。遇到马二先生，受到夸奖：“又勤学，又敏捷。可敬可敬！”并且得到他十两银子的资助。马二先生让他回乡读书，“图个日后宦途相见”，并且告诉他，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。从马二先生这里，A第一次知道能够求取功名富贵，“显亲扬名”“才是大孝”。这是马二先生给他上的第一课。
《儒林外史》的作者吴敬梓因久阅文坛，对文人的心态非常熟稔，在他的笔下文人不但穷形尽相，往往还剔骨见髓，使有疾者霍然汗出。他在这部书中使用了独特的艺术表现手法是：______________。选段中的A是______________（填人物姓名）。书中A的性格（品质）由良变劣，导致其性格变化的最主要的一个社会原因是_______________________________________。
（2）《简·爱》以_______________人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到_______________贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
（3）为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
?
2.
阅读下面文本，完成下列各题。
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的……
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。……是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
（1）以上文段节选自_______________（作者）的长篇小说《_______________》。
（2）“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，联系全文看，他的“志愿”是_______________。为了实现自己的理想，他盘算着怎样省钱，_______________（人名）教他放高利贷，但真诚的他认为太危险，没有接受。
（3）联系全文看，最后他_______________（特点），与选段中的形象形成了鲜明的对比。他的希望最终被打破，其根本原因是：_______________。?
3.
名著阅读。
（1）《骆驼祥子》作者_______________，原名_______________，有“_______________”的称号。
（2）祥子是《_______________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______________次买车又_______________次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
（3）_______________是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______________。
（4）祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______________给洗劫了。
4.
阅读下面文本，完成下列小题。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
?
5.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】整整的三年，他凑足了一百块钱！
他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！……
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
【乙】
“呕”曹先生笑起来。”谁记得那个！……你刚才说的那个小福子，她怎么办呢？”
“我没有主意！”
“我给你想想看：你要是娶了她。在外面租间房，还是不算上；房租，灯煤炭火都是钱，不够。她跟着你出去作工，哪能有那么凑巧，你拉车，她做女仆，不易找到！这倒不好办！”曹先生摇摇头。“你可别多心，她到底可靠不可靠呢？”
（选自老舍《骆驼祥子》）
（1）【甲】文段讲述的是祥子第几次买车？请联系原著说说祥子第一次丢车是什么原因？
（2）在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。
（3）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是被他周围的人驱逐到野兽里去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱逐到野兽里去的。
?
6.
请运用所积累的知识，完成下列各题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
（1）以上文段选自《_______________》第二十三回，这一回的回目是：横海郡柴进留宾，_______________。
（2）“偷”在句子中的意思是：_______________。
（3）请把文中画线的句子改为被动句：_______________。
（4）《西游记》塑造人物形象常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合；《水浒传》则常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一个，结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空与猴子?
?
②鲁智深与林冲
?
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯，拾级而上，正对面便是坦普尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动——我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去，目光搜索着海伦，担心遇见死亡。
“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？”
（1）以上文字选自《_______________》，作者是_______________。
（2）“拾级”在句子中的意思是_______________。
（3）把文中画线句改为反问句（不改变句意）。
我全身心都因极度痛苦而震颤起来。
（4）请结合原著回答：①海伦患上了什么病？②文段中的“我”是谁？这样写有什么作用？
8.
名著阅读。
（1）下面关于《昆虫记》的说法，错误的一项是（????????）
A.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他被誉为“昆虫界的荷马”。
B.《昆虫记》共有十卷，该书被誉为“昆虫的史诗”。
C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。
D.敬畏生命的情怀给《昆虫记》注入了灵魂和生气，正如法国作家罗曼·罗兰所说，《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。
（2）阅读下面选段，完成下列各题。
（甲）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”
（乙）人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
语段（甲）中的“她”是_______________（人名），语段刻画了“她”_______________的性格特点；语段（乙）中的“她”是_______________（人名），小说中“她”最终的结局是_______________。
9.
名著阅读。
（1）《红星照耀中国》曾易名为《______________》，题目中“红星”象征着_______________。
（2）《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，请你根据下面有关出身与家庭、外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“我”或“他”指的是谁。
A．我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。（?
?
?
?
）
B．他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。（?
?
?
?
）
C．他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴，爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色，连眼睛都没有眨一下！（?
?
?
?
）?
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”
（1）本选段出自哪个故事情节？文章中的妖怪幻化为人形想害人，第三次她变成了什么？
（2）从此段你能看出唐僧怎样的性格特点。
（3）赏析文中画线句子。
?
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
①云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后，左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
④“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
⑥拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
⑦雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
（1）请归纳选文的主要情节。
（2）文中画线的句子表现了坐车人的什么心理？反映了祥子怎样的社会地位？这是一个怎样的社会？
（3）祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？请结合全书的情节回答。
（4）从文段看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。
（5）最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？
?
12.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在
lù
续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
【乙】母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）【甲】【乙】文段都选自鲁迅《朝花夕拾》中的《_______________》，【甲】文段画线句表现出“我”_______________的心情。
（2）阅读【甲】文段，根据拼音写汉字，给画线字注音。
蹊跷（????????）?
?
?lù（????????）续
（3）根据【乙】文段的语境，仿照画线句，试另写一个句子描述“我”背书的情景。
（4）请结合原著回答：①【乙】文段中“我”为什么会在那个时间段背书？②【甲】【乙】两文段反映出怎样的父子关系？
?
名著阅读。
（1）“里应外合”是名著中经常出现的情节，请从下面两个回目中任选一个，写出与“里应外合”有关的故事情节。
①妖魔宝放烟沙火?
?悟空计盗紫金铃。（《西游记》第七十回）
②时迁火烧翠云楼?
?吴用智取大名府。（《水浒传》第六十六回）
（2）《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。”请从下面两个人物中任选一个，结合相关情节诠释这句话的内涵。
①祥子（《骆驼祥子》）?
?
?
?
?②简·爱（《简·爱》）
?
14.
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了_______________这一举世无双的“军事壮举”。
参考答案
1.
【答案】
（1）辛辣的讽刺（讽刺）,匡超人,当时追求功名的氛围（或假名士虚伪的生活环境，或科举制度，或科举取士）
（2）第一,桑菲尔德
（3）示例：读经典书，做文明人；书香浸润校园，智慧点亮人生。
2.
【答案】
（1）老舍,骆驼祥子
（2）买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者,高妈
（3）麻木、懒惰,不合理的社会制度
3.
【答案】
（1）老舍,舒庆春,人民艺术家
（2）《骆驼祥子》,三,三
（3）祥子与车,虎妞
（4）孙侦探
4.
【答案】
老马。天冷，拉不上座儿，饥寒交迫；儿子当兵去了，一去不回头，媳妇也跑了。
5.
【答案】
（1）第一次买车。第一次丢车是因为他拉车时连人带车被宪兵带走，车被没收。
（2）①曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让祥子感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起了对生活的希望。
②小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子又对生活有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，使他最终彻底沦丧。
（3）示例一：我认同甲同学的看法。大兵抢走了祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被周围的人驱逐到野兽里去的。
示例二：我认同乙同学的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营中逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成为利己主义的末路鬼。
示例三：我认为是当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱逐到野兽里去的。孙侦探敲诈、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上自私自利、懦弱妥协的性格缺陷，造成了祥子的悲剧命运。
6.
【答案】
（1）水浒传,景阳冈武松打虎
（2）空出来，挪移，形容动作紧张而迅速
（3）半歇儿大虫被打做一堆（或大虫半歇儿被打做一堆）
（4）①示例：《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被师祖训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
②示例：野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶，鲁智深的嫉恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。
7.
【答案】
（1）简·爱,夏洛蒂·勃朗特
（2）轻步而上
（3）难道我全身心不都因极度痛苦而震颤起来吗？
（4）①海伦在伤寒中得了肺病。②指简·爱，用第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
8.
【答案】
（1）D
（2）虎妞,泼辣,小福子,上吊自杀
9.
【答案】
（1）西行漫记,中国共产党及其领导的红色革命
（2）A．朱德,B．毛泽东,C．贺龙
10.
【答案】
（1）①三打白骨精。
②老翁。
（2）优柔寡断，善恶不分，不通人情。
（3）运用了比喻手法，将“行善”和“行恶”比作“春园之草”和“磨刀之石”，形象地写出了善行和恶行虽小，但是积少成多的道理，表现出唐僧宅心仁厚、慈悲为怀的形象特点，句式整齐，读起来朗朗上口，富有音韵美。
11.
【答案】
（1）祥子在烈日和暴雨中去揽生意。
（2）坐车人——极其自私，对劳动者的苦难不幸冷若冰霜，冷酷无情，蛮横恶狠。
祥子——挣扎在旧社会最底层的劳动人民。
社会——在帝国主义和军阀统治下的冷酷无情的社会。
（3）生活所迫，为了谋生，不得不在烈日和暴雨中去揽生意。残酷的自然环境为祥子展开一幅拉车生活场景，从而表现出他的不幸和痛苦。
（4）①是现实人吃人的万恶的旧社会对穷人造成的伤害；②是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。
（5）“风雨中的树叶”是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。
12.
【答案】
（1）五猖会,欣喜、迫切
（2）qī,陆
（3）示例：仿佛绷紧的琴弦，在琴架上挣扎似的。
（4）①因为父亲在我们临出发前忽然要求“我”背熟一段《鉴略》之后才能去看五猖会。
②【甲】【乙】两文段反映出封建家长扼杀儿童天性的畸形的父子关系。
13.
【答案】
（1）①朱紫国国王因金圣娘娘三年前被妖怪摄走而得忧思之疾，悟空医好了国王并去降服赛太岁。悟空打跑赛太岁派来的先锋，打死下战书的小妖，自己变成小妖进山入洞，把国王交付的黄金串作为信物交给金圣娘娘取得信任，于是金圣娘娘与悟空里应外合盗取紫金铃。先是金圣娘娘骗取赛太岁放烟、沙、火的三个紫金铃，放在妆台之上，然后悟空从妆台拿走紫金铃，离开洞府。
②为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江攻打大名府，头年没能攻下。次年开春元宵佳节时，宋江再度出兵。吴用派遣梁山兄弟们假扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府中最热闹的地方——翠云楼，引发骚乱。梁山好汉一面追杀梁中书，一面与已经进入司狱司的柴进等人里应外合，攻下了大名府，救出了卢俊义和石秀。
（2）示例：①祥子原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，但三次买车失败后，备受打击，小福子之死成了压垮他的最后一根稻草，他选择了堕落，变成了一具行尸走肉。
示例：②简·爱自幼失去父母，又惨遭舅母虐待，被送去了寄宿学校。但她自尊坚强，勇于追求爱情。在得知罗切斯特有一个发疯的妻子后，为追求平等独立的人格，离开罗切斯特，远走他乡。
14.
【答案】
中国工农红军长征
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页
1.
（1）名著阅读。
【《儒林外史》片段】A头一年跟着一个卖柴的客人来省城杭州，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，不得回家，于是流落在此。遇到马二先生，受到夸奖：“又勤学，又敏捷。可敬可敬！”并且得到他十两银子的资助。马二先生让他回乡读书，“图个日后宦途相见”，并且告诉他，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。从马二先生这里，A第一次知道能够求取功名富贵，“显亲扬名”“才是大孝”。这是马二先生给他上的第一课。
《儒林外史》的作者吴敬梓因久阅文坛，对文人的心态非常熟稔，在他的笔下文人不但穷形尽相，往往还剔骨见髓，使有疾者霍然汗出。他在这部书中使用了独特的艺术表现手法是：______________。选段中的A是______________（填人物姓名）。书中A的性格（品质）由良变劣，导致其性格变化的最主要的一个社会原因是_______________________________________。
（2）《简·爱》以_______________人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到_______________贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
（3）为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
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2.
阅读下面文本，完成下列各题。
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的……
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。……是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
（1）以上文段节选自_______________（作者）的长篇小说《_______________》。
（2）“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，联系全文看，他的“志愿”是_______________。为了实现自己的理想，他盘算着怎样省钱，_______________（人名）教他放高利贷，但真诚的他认为太危险，没有接受。
（3）联系全文看，最后他_______________（特点），与选段中的形象形成了鲜明的对比。他的希望最终被打破，其根本原因是：_______________。?
3.
名著阅读。
（1）《骆驼祥子》作者_______________，原名_______________，有“_______________”的称号。
（2）祥子是《_______________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______________次买车又_______________次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
（3）_______________是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______________。
（4）祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______________给洗劫了。
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阅读下面文本，完成下列小题。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
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阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】整整的三年，他凑足了一百块钱！
他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！……
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
【乙】
“呕”曹先生笑起来。”谁记得那个！……你刚才说的那个小福子，她怎么办呢？”
“我没有主意！”
“我给你想想看：你要是娶了她。在外面租间房，还是不算上；房租，灯煤炭火都是钱，不够。她跟着你出去作工，哪能有那么凑巧，你拉车，她做女仆，不易找到！这倒不好办！”曹先生摇摇头。“你可别多心，她到底可靠不可靠呢？”
（选自老舍《骆驼祥子》）
（1）【甲】文段讲述的是祥子第几次买车？请联系原著说说祥子第一次丢车是什么原因？
（2）在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。
（3）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是被他周围的人驱逐到野兽里去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱逐到野兽里去的。
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6.
请运用所积累的知识，完成下列各题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
（1）以上文段选自《_______________》第二十三回，这一回的回目是：横海郡柴进留宾，_______________。
（2）“偷”在句子中的意思是：_______________。
（3）请把文中画线的句子改为被动句：_______________。
（4）《西游记》塑造人物形象常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合；《水浒传》则常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一个，结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空与猴子?
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②鲁智深与林冲
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7.
阅读下面文本，完成下列各题。
我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯，拾级而上，正对面便是坦普尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动——我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去，目光搜索着海伦，担心遇见死亡。
“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？”
（1）以上文字选自《_______________》，作者是_______________。
（2）“拾级”在句子中的意思是_______________。
（3）把文中画线句改为反问句（不改变句意）。
我全身心都因极度痛苦而震颤起来。
（4）请结合原著回答：①海伦患上了什么病？②文段中的“我”是谁？这样写有什么作用？
8.
名著阅读。
（1）下面关于《昆虫记》的说法，错误的一项是（????????）
A.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他被誉为“昆虫界的荷马”。
B.《昆虫记》共有十卷，该书被誉为“昆虫的史诗”。
C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。
D.敬畏生命的情怀给《昆虫记》注入了灵魂和生气，正如法国作家罗曼·罗兰所说，《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。
（2）阅读下面选段，完成下列各题。
（甲）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”
（乙）人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
语段（甲）中的“她”是_______________（人名），语段刻画了“她”_______________的性格特点；语段（乙）中的“她”是_______________（人名），小说中“她”最终的结局是_______________。
9.
名著阅读。
（1）《红星照耀中国》曾易名为《______________》，题目中“红星”象征着_______________。
（2）《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，请你根据下面有关出身与家庭、外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“我”或“他”指的是谁。
A．我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。（?
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?
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）
B．他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。（?
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）
C．他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴，爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色，连眼睛都没有眨一下！（?
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?
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）?
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”
（1）本选段出自哪个故事情节？文章中的妖怪幻化为人形想害人，第三次她变成了什么？
（2）从此段你能看出唐僧怎样的性格特点。
（3）赏析文中画线句子。
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11.
阅读下面文本，完成下列各题。
①云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后，左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
④“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
⑥拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
⑦雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
（1）请归纳选文的主要情节。
（2）文中画线的句子表现了坐车人的什么心理？反映了祥子怎样的社会地位？这是一个怎样的社会？
（3）祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？请结合全书的情节回答。
（4）从文段看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。
（5）最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？
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12.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在
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续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
【乙】母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）【甲】【乙】文段都选自鲁迅《朝花夕拾》中的《_______________》，【甲】文段画线句表现出“我”_______________的心情。
（2）阅读【甲】文段，根据拼音写汉字，给画线字注音。
蹊跷（????????）?
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?lù（????????）续
（3）根据【乙】文段的语境，仿照画线句，试另写一个句子描述“我”背书的情景。
（4）请结合原著回答：①【乙】文段中“我”为什么会在那个时间段背书？②【甲】【乙】两文段反映出怎样的父子关系？
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名著阅读。
（1）“里应外合”是名著中经常出现的情节，请从下面两个回目中任选一个，写出与“里应外合”有关的故事情节。
①妖魔宝放烟沙火?
?悟空计盗紫金铃。（《西游记》第七十回）
②时迁火烧翠云楼?
?吴用智取大名府。（《水浒传》第六十六回）
（2）《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。”请从下面两个人物中任选一个，结合相关情节诠释这句话的内涵。
①祥子（《骆驼祥子》）?
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?②简·爱（《简·爱》）
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14.
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了_______________这一举世无双的“军事壮举”。
参考答案
1.
【答案】
（1）辛辣的讽刺（讽刺）,匡超人,当时追求功名的氛围（或假名士虚伪的生活环境，或科举制度，或科举取士）
（2）第一,桑菲尔德
（3）示例：读经典书，做文明人；书香浸润校园，智慧点亮人生。
2.
【答案】
（1）老舍,骆驼祥子
（2）买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者,高妈
（3）麻木、懒惰,不合理的社会制度
3.
【答案】
（1）老舍,舒庆春,人民艺术家
（2）《骆驼祥子》,三,三
（3）祥子与车,虎妞
（4）孙侦探
4.
【答案】
老马。天冷，拉不上座儿，饥寒交迫；儿子当兵去了，一去不回头，媳妇也跑了。
5.
【答案】
（1）第一次买车。第一次丢车是因为他拉车时连人带车被宪兵带走，车被没收。
（2）①曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让祥子感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起了对生活的希望。
②小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子又对生活有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，使他最终彻底沦丧。
（3）示例一：我认同甲同学的看法。大兵抢走了祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被周围的人驱逐到野兽里去的。
示例二：我认同乙同学的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营中逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成为利己主义的末路鬼。
示例三：我认为是当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱逐到野兽里去的。孙侦探敲诈、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上自私自利、懦弱妥协的性格缺陷，造成了祥子的悲剧命运。
6.
【答案】
（1）水浒传,景阳冈武松打虎
（2）空出来，挪移，形容动作紧张而迅速
（3）半歇儿大虫被打做一堆（或大虫半歇儿被打做一堆）
（4）①示例：《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被师祖训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
②示例：野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶，鲁智深的嫉恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。
7.
【答案】
（1）简·爱,夏洛蒂·勃朗特
（2）轻步而上
（3）难道我全身心不都因极度痛苦而震颤起来吗？
（4）①海伦在伤寒中得了肺病。②指简·爱，用第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
8.
【答案】
（1）D
（2）虎妞,泼辣,小福子,上吊自杀
9.
【答案】
（1）西行漫记,中国共产党及其领导的红色革命
（2）A．朱德,B．毛泽东,C．贺龙
10.
【答案】
（1）①三打白骨精。
②老翁。
（2）优柔寡断，善恶不分，不通人情。
（3）运用了比喻手法，将“行善”和“行恶”比作“春园之草”和“磨刀之石”，形象地写出了善行和恶行虽小，但是积少成多的道理，表现出唐僧宅心仁厚、慈悲为怀的形象特点，句式整齐，读起来朗朗上口，富有音韵美。
11.
【答案】
（1）祥子在烈日和暴雨中去揽生意。
（2）坐车人——极其自私，对劳动者的苦难不幸冷若冰霜，冷酷无情，蛮横恶狠。
祥子——挣扎在旧社会最底层的劳动人民。
社会——在帝国主义和军阀统治下的冷酷无情的社会。
（3）生活所迫，为了谋生，不得不在烈日和暴雨中去揽生意。残酷的自然环境为祥子展开一幅拉车生活场景，从而表现出他的不幸和痛苦。
（4）①是现实人吃人的万恶的旧社会对穷人造成的伤害；②是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。
（5）“风雨中的树叶”是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。
12.
【答案】
（1）五猖会,欣喜、迫切
（2）qī,陆
（3）示例：仿佛绷紧的琴弦，在琴架上挣扎似的。
（4）①因为父亲在我们临出发前忽然要求“我”背熟一段《鉴略》之后才能去看五猖会。
②【甲】【乙】两文段反映出封建家长扼杀儿童天性的畸形的父子关系。
13.
【答案】
（1）①朱紫国国王因金圣娘娘三年前被妖怪摄走而得忧思之疾，悟空医好了国王并去降服赛太岁。悟空打跑赛太岁派来的先锋，打死下战书的小妖，自己变成小妖进山入洞，把国王交付的黄金串作为信物交给金圣娘娘取得信任，于是金圣娘娘与悟空里应外合盗取紫金铃。先是金圣娘娘骗取赛太岁放烟、沙、火的三个紫金铃，放在妆台之上，然后悟空从妆台拿走紫金铃，离开洞府。
②为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江攻打大名府，头年没能攻下。次年开春元宵佳节时，宋江再度出兵。吴用派遣梁山兄弟们假扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府中最热闹的地方——翠云楼，引发骚乱。梁山好汉一面追杀梁中书，一面与已经进入司狱司的柴进等人里应外合，攻下了大名府，救出了卢俊义和石秀。
（2）示例：①祥子原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，但三次买车失败后，备受打击，小福子之死成了压垮他的最后一根稻草，他选择了堕落，变成了一具行尸走肉。
示例：②简·爱自幼失去父母，又惨遭舅母虐待，被送去了寄宿学校。但她自尊坚强，勇于追求爱情。在得知罗切斯特有一个发疯的妻子后，为追求平等独立的人格，离开罗切斯特，远走他乡。
14.
【答案】
中国工农红军长征
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