人教版新课标七年级下册第一课繁盛一时的隋朝学案

七年级历史下册导学案
课题：第1课 繁盛一时的隋朝
学习目标：
【知识】 学习并掌握隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用。
【能力】通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
【情感 态度 价值观】 认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障。
学习重点：大运河的开通及其作用。
导学过程：
一：创设情境，导入新课：
利用导入框中讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生兴趣，由此导入新课。
投影课题。
利用朝代歌，明确本课的历史线索，导入新课。
板书：夏商与西周，东周分两段，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，本课就是学习隋唐的开始隋朝。上册历史我们学到南北朝并立，南朝是宋、齐、梁、陈，北朝是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
二：自主学习，合作探究。
自学课本2-3页“南北重归统一”，完成下面的问题：
1、隋朝建立的时间、建立者、都城分别是什么？
2、南北重归统一于哪一年？隋朝为什么能统一全国？
3、隋初经济繁荣的表现以及原因是什么？
继续自学课本4页 “大运河的开通”，思考并完成下面的问题：
1、隋朝开通大运河的目的、时间、路线、作用？
2、讨论并完成课本底4页动脑筋一？
阅读课本5页小字及黑体字，相信你能完成下面的问题：
1、隋朝大运河分为哪四段？
2、讨论并完成动脑筋二？
三、解疑释疑，拓展升华。
1、我的疑问：
解答：
2、老师质疑：
（1）历史上的秦朝与隋朝有哪些相同之处？
（2）思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
(综合考虑;目的、作用等)
1.想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河 思路：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。
2.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗 再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要 这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
3、隋炀帝为什么要开通运河
主要是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
4、活动与探究 1.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别 思路：①今天的运河不经过洛阳；②今天运河北段已不通航，现正在逐步修通。
5、思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事 他们谁说的对 你怎么看 ①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。②他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主要方面。③大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
四、课堂小结，回扣目标。
我的收获：1、简要构建本节课的知识结构。
繁盛一时的隋朝：
繁盛：
① 国家统一
② 经济繁荣
③ 大运河开通
一时：
二世而亡，共38年581~618
老师归纳总结。
隋朝的统一
实现统一的原因：①北方民族的大融合，南方经济发展 ②长期分裂割据，人们渴望统一 ③南朝陈统治的腐朽 ④隋建立后，政治稳定，经济繁荣，军事强大。
经过：589年，隋军南下，灭掉南朝最后一个朝代陈，南北统一。
意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创了隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
大运河的开通
目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
时间：隋炀帝利用已有的经济实力，征发劳力，从605年起开通一条纵贯南北的大运河。
概况：大运河以 洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河，成为我国南北交通的大动脉。
作用（意义）：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。对我国以后经济发展也有重大意义。
五、达标检测，巩固提高。
检测题A
一、选择题
1．隋朝在我国历史上最重要的贡献的是（ ）
A．隋朝的统一 B．中央设立三省六部制 C．开创科举制 D．开凿大运河
2． 隋朝重新统一南北是在：（ ）
A、581年 B、605年 C、601年 D、589年
3、隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于哪一个朝代？（ ）
A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋
4、隋朝开凿大运河的重大意义在于：（ ）
A.满足隋炀帝游江都的愿望 　　 B.南水北调
C.大大加强了南北经济的交流 　　 D.便利对少数民族的战争
5、京杭大运河开通于哪位皇帝在位期间( )
A .隋文帝 B. 隋炀帝 C. 武则天 D .唐太宗
二、简答题:
对于大运河；有同学觉得是一件利及后代的工程，是劳动人民智慧的结晶；而也有人觉得这劳民伤财，只是隋炀帝暴政统治的象征。你觉得如何？
检测题B
选择题
1、隋朝定都（ ）
A.长安 B. 洛阳 C.北京 D. 南京
2、以下对隋文帝的评价不正确的是（ ）
A.是个励精图治的皇帝 B.在位期间，改革制度，发展生产。
C.开凿了大运河 D.在位期间，经济繁荣，国家统一安定
3、京杭大运河中心在（ ）
A.长安 B.洛阳 C.江都 D.余杭
4、从涿郡到洛阳一段京杭运河为（ ）
A.通济渠 B.永济渠 C.邗沟 D.江南河
二、想想，隋炀帝为什么要开通大运河？又为什么能开通大运河？
检测题A答案
选择题
1、D 2.D 3.A 4.C 5.B
二、简答题
（1）总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。（2）大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
检测题B答案
选择题
1.A 2.C 3.B 4.B
二、思考题：
1、为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、（1）隋文帝在位二十年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。（2）隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。（3）有前代开凿的几段古运河为基础。