3.2 提公因式法同步练习(含解析)

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名称 3.2 提公因式法同步练习(含解析)
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文件大小 901.9KB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-04-02 08:12:13

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初中数学湘教版七年级下册3.2提公因式法 同步练习
一、单选题
1.多项式 6xy+3x2y-4x2yz3 各项的公因式是(?? )
A.?xy???????????????????????????????????????B.?2xz???????????????????????????????????????C.?3xy???????????????????????????????????????D.?3yz
2.多项式3x-9,x2-9与x2-6x+9的公因式为(???? )
A.?x+3????????????????????????????????????B.?(x+3)2????????????????????????????????????C.?x-3????????????????????????????????????D.?x2+9
3.把 2ax2+4ax 进行因式分解,提取的公因式是(?? )
A.?2a????????????????????????????????????????B.?2x????????????????????????????????????????C.?ax????????????????????????????????????????D.?2ax
4.多项式2m+4与多项式m2+4m+4的公因式是(??? )
A.?m+2???????????????????????????????????B.?m﹣2???????????????????????????????????C.?m+4???????????????????????????????????D.?m﹣4
5.方程x2=2x的解是(??? )
A.?x=2????????????????????????????B.?x1=0????????????????????????????C.?x1=0,x2=-2????????????????????????????D.?x1=0,x2=2
6.分解因式a2-2a,结果正确的是(??? )
A.?a(a-2)???????????????????????B.?a(a+2)???????????????????????C.?a(a2-2)???????????????????????D.?a(2-a)
7.把 (x-a)3-(a-x)2 分解因式的结果为(??? )
A.?(x-a)2(x-a+1)???????????B.?(x-a)2(x-a-1)???????????C.?(x-a)2(x+a)???????????D.?(a-x)2(x-a-1)
8.某天数学课上,老师讲了提取公因式分解因式,放学后,小华回到家拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:-12xy2+6x2y+3xy=-3xy?(4y-__)横线空格的地方被钢笔水弄污了,你认为横线上应填写(? )
A.?2x??????????????????????????????????????B.?-2x??????????????????????????????????????C.?2x-1??????????????????????????????????????D.?-2x-l
9.下列多项式中,不能用提公因式法因式分解的是(? )
A.?x3﹣x+1????????B.?(a﹣b)﹣4(b﹣a)2????????C.?11a2b﹣7b2????????D.?5a(m+n)﹣3b2(m+n)
10.如果多项式 15 abc+ 15 ab2﹣a2bc的一个因式是 15 ab,那么另一个因式是(?? )
A.?c﹣b+5ac????????????????????????????B.?c+b﹣5ac????????????????????????????C.?15 ac????????????????????????????D.?﹣ 15 ac
二、填空题
11.分式 4mn220m2 中分子、分母的公因式为________
12.多项式 15m3n2+5m2n-20m2n3 的公因式是________.
13.分解因式: 3a(m-n)+2b(m-n)= ________.
14.若 x+y=6 , xy=-3 ,则 2x2y+2xy2 =________.
三、解答题
15.指出下列各组式子的公因式:
(1)5a3,4a2b,12abc;
(2)3x2y3,6x3y2z5,-12x2yz2;
(3)2a(a+b)2,ab(a+b),5a(a+b);
(4)2xn+1,3xn-1,xn(n是大于1的整数).
16.用提公因式法分解因式:
(1)6m2n-15n2m+30m2n2;
(2)-4x3+16x2-26x;
(3)x(x+y)+y(x+y).
17.分解因式: (x-y)3-2x(y-x)2
18.先将代数式因式分解,再求值:
2x(a﹣2)﹣y(2﹣a),其中a=0.5,x=1.5,y=﹣2.
19.阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:
1+x+x(1+x)+x(1+x)2
=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)[(1+x)(1+x)]
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是________(填提公因式法或公式法中的一个);
(2)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3=________;
1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n=________(直接填空);
(3)运用上述结论求值:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3 , 其中x= 6 ﹣1.
答案解析部分
一、单选题
1. A
考点:公因式
解: 6xy+3x2y-4x2yz3 =xy(6+3x?4xz3),
故多项式 6xy+3x2y-4x2yz3 各项的公因式是xy.
故答案为:A.
分析:公因式就是每一项都含有的因式,观察可得此多项式的公因式。
2. C
考点:公因式
解: 3x-9=3(x-3) ,
x2-9=(x-3)(x+3) ,
x2-6x+9=(x-3)2 ,
公因式是 x-3 .
故答案为:C.
分析:先把这三个式子因式分解,再找到它们的公因式.
3. D
考点:提公因式法因式分解
解:2ax2=2ax·x ,4ax=2ax·2 ,
∴都有因式2ax.
故答案为:D.
分析: 多项式各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式. 最大公因式的提取方法:系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母共有的字母,指数取公共字母的最小指数,即为它们的公因式.?
4. A
考点:公因式
解:2m+4=2(m+2),
m2+4m+4=(m+2)2 ,
∴多项式2m+4与多项式m2+4m+4的公因式是(m+2),
故答案为:A.
分析:根据公因式定义,对每个多项式整理然后即可选出有公因式的项.
5. D
考点:提公因式法因式分解
解: x2=2x,
x(x-2)=0,
x=0或x-2=0,
∴ x1=0,x2=2 .
故答案为:D.
分析:利用因式分解法把方程化成x(x-2)=0,即可求出方程的解.
6. A
考点:提公因式法因式分解
解:原式=a(a-2),
故答案为:A.
分析:原式提取公因式得到结果.
7. B
考点:提公因式法因式分解
解: (x-a)3-(a-x)2=(x-a)3-(x-a)2=(x-a)2(x-a-1)
故答案选:B
分析:先将 (a-x)2 变为 (x-a)2 ,再提公因式分解因式即可.
8. C
考点:提公因式法因式分解
解:原式=-3xy×(4y-2x-1),空格中填2x-1.
故答案为:C.
分析:根据题意,提取公因式-3xy,进行因式分解即可.
9. A
考点:提公因式法因式分解
解:A、x3﹣x+1,不能利用提公因式法分解因式,故此选项符合题意;
B、(a﹣b)﹣4(b﹣a)2 , 可以提公因式(a﹣b),能利用提公因式法分解因式,故此选项不符合题意;
C、11a2b﹣7b2 , 可以提公因式b,能利用提公因式法分解因式,故此选项不符合题意;
D、5a(m+n)﹣3b2(m+n)可以提公因式(m+n),能利用提公因式法分解因式,故此选项不符合题意;
故答案为:A.
分析:分别确定每个选项的公因式可得答案.
10. A
考点:提公因式法因式分解
解: 15 abc+ 15 ab2﹣a2bc= 15 ab(c﹣b+5ac),
故另一个因式为(c﹣b+5ac),
故答案为:A.
分析:利用提取公因式法将已知 多项式分解因式,即可得到另一个因式。
二、填空题
11. 4m
考点:公因式
解:分子为4mn2 , 分母为20m2
∴分子和分母的公因式为4m
分析:根据公因式的含义即可得到答案。
12. 5m2n
考点:公因式
解:多项式15m3n2+5m2n-20m2n3中,
各项系数的最大公约数是5,
各项都含有的相同字母是m、n,字母m的指数最低是2,字母n的指数最低是1,
所以它的公因式是5m2n.
故答案是:5m2n.
分析:根据公因式的定义求解即可。
13. (m-n)(3a+2b)
考点:提公因式法因式分解
解: 3a(m-n)+2b(m-n)=(m-n)(3a+2b) ,
故答案为: (m-n)(3a+2b) .
分析:直接提取公因式(m-n)即可.
14. -36
考点:代数式求值,提公因式法因式分解
解: 2x2y+2xy2=2xy(x+y) ,
∵ x+y=6 , xy=-3 ,
∴原式 =2×(-3)×6=-36 .
故答案是: -36 .
分析:将代数式2x2y+2xy2因式分解得到2x2y+2xy2=2xy(x+y) , 再将x+y=6 , xy=-3?整体代入计算即可。
三、解答题
15. (1)a
(2)3x2y
(3)a(a+b)
(4)xn-1
考点:公因式
分析:此题考查的是因式分解的知识,即确定公因式的方法。
(1)易知公因式为a;
(2)可知各式的系数分别为3、6、12,则系数的最小公倍数为3,都含有x、y,且x的最低次幂是2次,y的最低次幂是1次,因此可得公因式为3x2y。
(3)观察各式都含有因式a和a+b,因此公因式是a(a+b)。
(4)可知各式都含有x,x的指数的最低次幂是n-1,因此可得公因式为xn-1。
16. (1)原式=3mn(2m-5n+10mn);
(2)原式=-2x(2x2-8x+13);
(3)原式=(x+y)(x+y)=(x+y)2
考点:提公因式法因式分解
分析:(1)观察此多项式,每一项都含有公因式3mn,因此提取公因式即可。
(2)观察此多项式,每一项都含有公因式-2x,因此提取公因式即可。
(3)观察此多项式,每一项都含有公因式(x+y),因此提取公因式即可。
17. 解:原式 =(x-y)3-2x(x-y)2 ,
=(x-y)2(x-y-2x) ,
=(x-y)2(-x-y) ,
=-(x-y)2(x+y) .
考点:提公因式法因式分解
分析:利用提公因式法分解因式即可得.
18. 解:原式=2x(a﹣2)+y(a﹣2)=(a﹣2)(2x+y),
当a=0.5,x=1.5,y=﹣2时,原式=(0.5﹣2)×(3﹣2)=﹣1.5.
考点:代数式求值,提公因式法因式分解
分析:原式变形后,提取公因式化为积的形式,将a,x以及y代入计算即可求出值.
19. (1)提公因式法
(2)(1+x)4;(1+x)n+1
(3)解: (3)1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3
=(1+x)4 ,
当x= 6 ﹣1时,原式=(1+ 6 ﹣1)4=( 6 )4=36.
考点:提公因式法因式分解
解:(1)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3
=(1+x)[1+x+x(1+x)+x(1+x)2]
=(1+x)(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)(1+x)[(1+x)(1+x)]
=(1+x)4;
( 2 )1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n
=(1+x)[1+x+x(1+x)+…+x(1+x)n-1]
=(1+x)n[(1+x)(1+x)n-n]
=(1+x)n(1+x)
=(1+x)n+1;
分析:(1)观察阅读材料中的过程,确定出分解因式方法即可;(2)由题意根据题中的方法确定出所求即可;(3)由题意可知原式利用题中的方法化简,把x的值代入计算即可求出值.