第8课池子与河流同步练习（含答案）

第 2 单元
8* 池子与河流 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
给下面加点的字注音。
疲劳( ) 木筏( ) 抛开( ) 竟然( )
· · · ·
蜿蜒( ) 贯穿( ) 行吟( ) 胸膛( )
·· · · ··
任凭( ) 遵循( ) 遗忘( ) 应验( )
· ·· · ··
淤塞( ) 芦苇( ) 衰退( ) 一旦( )
·· ·· · ·
1
解释加点词语的意思。
( ) 我没有出现在地图上, 像你那样蜿蜒地贯穿全国。
··
2
蜿蜒:
( ) 你几时才能抛开这样的生涯?
··
3
生涯:
( ) 这清闲的生活无忧无虑。
···
4
无忧无虑:
( ) 那是因为我遵循着这条规律。
··
5
遵循:
( ) 我用源源不断的清洁的水, 年年给人们带来利益。
····
源源不断:
指出下面句子使用的修辞手法。
亲爱的姐姐, 你难道不会疲劳? ( )
我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。( )
这清闲的生活无忧无虑, 还有什么能够代替? ( )
河流至今长流不断, 而可怜的池子却一年年淤塞。 ( )
请将下面的反问句改为陈述句。
亲爱的姐姐, 你难道不会疲劳?
这清闲的生活无忧无虑, 还有什么能够代替?
这个自然规律, 难道你已经忘掉?
提升跷跷板
课内阅读
“ 啊, 你在推究哲理?” 河流回答道,
“ 水要流动才能保持清洁,
这个自然规律, 难道你已经去掉?
“ 我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水, 年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬, 光荣无比。也许, 我将永远奔流不息;
可你早被遗忘, 不再有人提起。”
河流的话果然应验。河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞, 整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
5“.
河流”为什么会受到人们的尊敬?
6“.
河流”所提到的“ 自然规律”指什么?
最后一段主要运用了什么写作手法? 试简要分析。
联系整篇寓言, 你懂了什么道理?
课外阅读
猫头鹰和驴子
瞎驴出门远行,
天色已晚, 他闯入密林。
迷路了! 他陷入困境,
前进不得, 后退又不能。
纵使驴子双目明亮,
也奈何不得夜黑林深。
幸好碰到了一只猫头鹰, 他情愿替驴子把路引。
沟壑、土丘、山岗, 全看得清,
猫头鹰竟然心血来潮,
想骑着驴儿游遍世上路程。他坐上驴背俨然主人,
指令驴儿前行。
他们顺利吗? 遗憾万分! 太阳刚刚出来,
猫头鹰的双眼立即失明。
然而他又刚愎自用,
命令着驴儿向西向东。
猫头鹰确有夜行的好本领。
他吆喝着“:
注意, 右面有坑!”
终于登上了坦途, 天色大明,
驴子怎忍离开引路人?
他央求猫头鹰不要离分。
瞎驴远行遇到了什么困难? 谁帮了他?
其实, 左边的坑比右边的更深。“ 再往左靠, 再往左靠!”
砰! 驴子连同猫头鹰坠入谷中。
( 有改动)
故事后来是如何发展的? 结局如何? 用自己的话概括。
通过这个故事, 你明白了什么道理?
智慧摩天轮
读下面的故事, 说一说你获得的启示。
在高速行驶的火车上, 一位老人不小心从窗口掉了一只刚买的新鞋, 周围的人倍感惋惜, 不
料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说“: 这一只鞋
无论多么昂贵, 对我而言已经没有用了, 如果有谁能捡到一双鞋子, 说不定他还能穿呢!”
答案与点拨
1.pí fá pāo jìng wān yán guàn yín xiōng táng píng zūn xún yí yìng yàn yū sè lú wěi shuāi dàn
2.(1)( 山脉、河流、道路等) 弯弯曲曲地延伸的样子。
指从事某种活动或职业的生活。
没有一点儿忧愁和顾虑。
遵照。
形容接连不断。
3.(1) 反问 (2) 比喻 (3) 反问 (4) 对比
4.(1) 亲爱的姐姐, 你会疲劳。
这清闲的生活无忧无虑, 没有什么能够代替。
这个自然规律, 你不该忘掉。
因为河流不顾自身的安逸, 用源源不断的清洁的水, 年年给人们带来利益。
水要流动才能保持清洁。
对比。以河流的川流不息对比池塘的淤塞、灭亡, 揭示出只有抛开安逸才能永葆生机的道理。
8.(1) 人的一生不可荒废年华, 应当在有生之年为社会多做贡献, 为自己的生命增添光彩。(2) 只顾享受眼前的舒适, 只能换来最后的毁灭。
瞎驴出门远行, 天色已晚, 闯入密林迷了路, 前进不得, 后退不能。 猫头鹰帮了他。
为了报答猫头鹰的引路之恩, 驴子驮着猫头鹰旅行。因为猫头鹰白天视力差, 却又刚愎自用瞎指挥, 最终误入歧途, 同驴子一同坠入谷中。
盲目自信、刚愎自用往往害了别人也害了自己。
成功者善于放弃, 善于从损失中看到价值。