4.6
小数与单位换算
学法指导:仔细阅读课本p48-
p49的内容,学习例1和例2,进一步复习掌握乘法的交换律和结合律,并在实际计算中灵活应用加法的运算定律。
学习目标:
1、知道什么是名数、单名数和复名数,会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数,把低级单位的名数改写成高级的名数。
2、培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。
学习重难点:会进行名数的改写。
一、自主学习
1、复习
1千米=(
)米
1千克=(
)克
1米=(
)厘米
1吨=(
)千克
1时=(
)分
1分=
(
)秒 1平方米=
(
)平方分米
1平方分米=(
)平方厘米
2、请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。
小明80cm、小东1m45cm、小军1.32m、小花0.95m。
2、把哪两部分合起来叫名数?你能举出一些名数的例子吗?
3、什么叫单名数?什么叫复名数?从刚才举出的例子中你能找出哪些是单名数哪些是复名数吗?
二、合作探究。
1出示例1:把上面的数据改成用米作单位的数。
80cm=
m
1m45cm=
m
想:80cm=m=0.80m
1m=100cm
80cm=80÷100=0.80m=0.8m
想:45cm=
m
再想1m45cm=
m
2、小组合作讨论汇报。
低级单位化高级单位( ),小数点向左移动。
3、出示例2:把上面的数据改成用米作单位的数。
0.95m=
cm
想:1m=100cm
0.95m=0.95×100cm=
cm
0.95×100,就是直接把0.95的小数点向右移动两位。
高级单位化低级单位( ),小数点向右移动。
三、课堂检测。
1、做一做。
24dm=(
)m
1450g=( )kg
6km350m=(
)km
8t40kg=(
)t
0.3kg=(
)g
0.86平方米=( )平方分米
2.63km=(
)m
3.7t=(
)t
2、海豚体重228kg、北极熊体重0.75t、企鹅重35kg、海豹重0.35t、白鲸重1.35t。
(1)你能把他们按照体重由大到小排排队吗?
(2)你还能提出其他什么数学问题?
四、作业。
1、4种动物的奔跑速度大象0.4千米/分、兔子1200米/分、马1170米/分、鹿1.38千米/分。把它们按照从快到慢的顺序排列起来。
2、先填出教科书的单价,再计算总价。
教科书
单价/元
10本
100本
1000本
语文
数学
科学
美术
音乐
五、总结梳理
回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?
六、板书设计
小数点的移动引起小数的大小变化
低级单位化高级单位( ),小数点向左移动。
高级单位化低级单位( ),小数点向右移动。