25.河中石兽 习题课件(共29张PPT)

24.河中石兽
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新知积累·基础练
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语言建构·能力练
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1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．山门圮(qǐ)于河　　
棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯
B．僧(sēng)募(mù)金重修
非木杮(shì)，岂能为暴涨携(xié)之去
C．湮(yān)于沙上
可据理臆(yì)断欤
D．如是再啮(niè)，石又再转
遂(suì)反溯(shù)流逆上矣
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【点拨】A项“圮”应读pǐ；B项“杮”应读fèi；D项“溯”应读sù。
2. 解释下列句中加点的词。
(1)沧州南一寺临河干__________________________
(2)竟不可得__________________________________
(3)曳铁钯____________________________________
(4)如是再啮__________________________________
(5)可据理臆断欤______________________________
(6)但知其一__________________________________
靠近。
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终了，最后。
拖。
咬，这里是冲刷的意思。
主观地判断。
只。
3. ★写出下列加点词的古义和今义。
(1)渐沉渐深耳
古义：_____________________________________；
今义：_____________________________________。
(2)尔辈不能究物理
古义：_____________________________________；
今义：_____________________________________。
罢了
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听觉器官，耳朵
事物的道理、规律
物理学
4. 对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是(　　)
①一讲学家设帐寺中，闻之②沿河求之，不亦颠乎
③一老河兵闻之④求之下流
A．①和②句相同，③和④句不同
B．①和③句相同，②和④句相同
C．①和③句不同，②和④句相同
D．①和④句相同，②和③句不同
C
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【点拨】①句中“之”为代词，指代这件事。②句中“之”为代词，指代石兽。③句中“之”为代词，指代这个观点。④句中“之”为代词，指代石兽。
5. 用“/”给下面的语句划分节奏。
(1)沧州南一寺临河干
(2)岂能为暴涨携之去
(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴
沧州南/一寺/临河干
岂能/为暴涨/携之去
必于石下迎水处/啮沙为坎穴
6. 下列对文章理解和分析有误的一项是(　　)
A．文章以寻找石兽为线索展开情节，详细描写人物语言，对寻找过程则一笔带过。
B．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽的位置做出的判断是完全不同的。讲学家据此判断石兽“湮于沙上，渐沉渐深耳”；老河兵则认为“遂反溯流逆上矣”。
C．按照老河兵的说法，果然在上游几里之外找到了石兽，证明了老河兵的学识渊博。
D．最后一段运用了议论的表达方式，揭示了文章的主旨。
C
【点拨】按照老河兵的说法，果然在上游几里之外找到了石兽，证明了老河兵阅历深广，有实践经验。
7. 按要求填空。
(1)《河中石兽》选自《______________》，此书主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事。作者纪昀，字________，清代学者、文学家。
(2)本文的主旨句是：___________________________________
______________________?
阅微草堂笔记
晓岚
然则天下之事，但知其一，不知其二
者多矣，可据理臆断欤
(3)对于河中石兽的位置，寺僧认为其“_____________”。
(4)讲学家认为石兽“______________________”，理由是：_____________________。
(5)老河兵认为石兽“________________”，理由是：________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
顺流下矣
湮于沙上，渐沉渐深耳
乃石性坚重，沙性松浮
反溯流逆上矣
盖石性坚
重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎
水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴
中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣
阅读《河中石兽》，回答问题。
8. 解释下列句中加点的词语。
(1)阅十余岁　阅：_____________________________
(2)棹数小舟　棹：_____________________________
(3)沿河求之，不亦颠乎　颠：___________________
经过，经历。
一、语文研读
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划(船)。
颠倒，错乱。
9. 下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是(　　)
A．如其言　　　　　知之者不如好之者
B．是非木杮　　　　日中不至，则是无信
C．湮于沙上　　　　果得于数里外
D．僧募金重修　　　乃石性坚重
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【点拨】A项“如”分别为“按照”“比得上”；B项“是”分别为“这”“判断动词”；C项“于”都是“在”的意思；D项“重”分别为“重新”“沉重”。
10. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)尔辈不能究物理。
(2)众服为确论。
你们这些人不能探求事物的道理。
大家很信服，认为是正确的言论。
11. 下列四图，最接近老河兵对“河中石兽”位置移动原因分析的是(　　)
A
【点拨】根据老河兵的分析“其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴”“石必倒掷坎穴中”“遂反溯流逆上矣”可以做出判断。
12. 这个故事告诉我们一个什么道理？(用自己的话概括)
事物的变化有着复杂的原因，我们不能只凭某个道理去主观判断；实践出真知，应综合考虑各种因素才能得出合乎事实的结论。
13. 下列加点词语的解释，有误的一项是(　　)
A．竟不可得(竟然)
B．尔辈不能究物理(事物的道理、规律)
C．佯败走(假装)
D．而绝其粮道(截断)
二、拓展阅读
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A
【点拨】竟，终了，最后。句意：最后没有找到。
14. 下列句中加点虚词的用法和意义判断有误的一项是(　　)
A．山门圮于河(介词，在)
B．如其言[代词，他(的)]
C．以天下莫能当(连词，因而)
D．而括易言之(连词，表转折)
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C
【点拨】以，动词，认为。句意：认为天下没有人抵得过他的。
15. 下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是(　　)
A．【甲】文作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。
B．【甲】文中寺僧只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律；讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。
C．【乙】文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括从小熟读兵法，后来接替廉颇为赵将，只知道按兵法行事，不知道变通，结果被秦军大败。
D．两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。【甲】文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，而老河兵实践经验丰富，因此他能提出正确的看法；【乙】文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战败。
【答案】B
【点拨】【甲】文中寺僧过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”；讲学家只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律。
16. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？
(2)使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？
假使赵王不让赵括做将军就罢了，如果一定要他担任将军，(那么)毁掉赵国军队的一定是赵括。
【乙参考译文】赵括从幼时起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人抵得过他。(赵括)曾经跟他的父亲赵奢谈论用兵打仗的事，赵奢不能驳倒(他)，但是(赵奢)不称赞他有军事才能。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵王不让赵括做将军就罢了，如果一定要他担任将军，(那么)毁掉赵国军队的一定是赵括。”
赵括代替了廉颇(担任抗秦大将)后，全部更改(原有的)纪律和规定，并撤换军官。秦将白起听说了这件事后，便派出变化莫测的军队，佯装失败，却截断他的粮道，把赵军一分为二。赵军士兵军心涣散，四十多天后，军队士兵缺粮挨饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋了。