二年级下册数学课件 第三单元《认识轴对称》人教版（19页ppt）

(共19张PPT)
轴对称
图形的运动
目
录
情境导入
探究新知
课堂练习
01
情境导入
举手回答：仔细观察这些物体，
说一说他们有什么共同特点？
这三个图形的左边跟右边完全相等
02
探究新知
我们一般把这种左右完全
相等的现象叫做对称现象。
沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称的。
我们一般把这种左右完全
相等的现象叫做对称现象。
沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称的。
想一想：在日常生活中你还见过这种对称的现象吗？可以跟大家分享一下吗？
想一想：在日常生活中你还见过这种对称的现象吗？可以跟大家分享一下吗？
你能把这些图片分成对称的吗？
小组合作：你能剪出下列图形吗，动手试试，展示你的成果，并说说你是怎么做的？
你能说说你是怎么剪出来的吗？
剪一剪。
把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。
小组合作：你能剪出下列图形吗，动手试试，展示你的成果，并说说你是怎么做的？
你能说说你是怎么剪出来的吗？
像这样剪出来的图形都是对称的，
它们都是轴对称图形。
图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。
总结：这些图形都有哪些特点？
03
课堂练习
下面的图形中，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的在方框里画“√”。
左边的图案是从右边的（ ）号纸上剪下来的。
① ② ③ ④
下面哪个图形是轴对称图形？画出它的对称轴。
谢谢
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