二年级下册数学课件 第五单元《同级混合运算算式的计算方法》人教版（18页ppt）

(共18张PPT)
混 合 运 算
同级混合运算
算式的计算方法
目
录
壹
叁
贰
复习导入
探究新知
课堂练习
壹
复习导入
说出各题的运算顺序，再计算。
16＋9＋8＝
32－10－6＝
25＋20－10＝
48－8＋17＝
33
16
35
57
25
22
45
40
贰
探究新知
图书阅览室里上午有53人，
中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
想一想：你知道了哪些信息？问的是什么？
知道了：
1、本来有53人
2、走了24人
3、又来了38人
问题是：
最后有多少人？
图书阅览室里上午有53人，
中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
想一想：想解决这个问题应该怎样列算式？
本来有53人
走了24人
又来了38人
53
- 24 =29（人）
29+38 =67（人）
图书阅览室里上午有53人，
中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
想一想：这两个算式可以合到一起吗？
53
- 24 =29（人）
29+38 =67（人）
53 -24 + 38 = 67（人）
想一想：还记得我们以前学习这样的算式是如何计算的吗？
53 -24 + 38 = 67
53 -24 + 38
同级运算，按从左往右的顺序计算。
=
脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并上、下对齐。
29 + 38
=
67
一道题中有加法和减法，要按从左往右的顺序计算。
想一想：下面这道题应该按照什么样的顺序计算？
15÷3×5
15÷3 ×5
同级运算，按从左往右的顺序计算。
=
脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并上、下对齐。
3 ×5
=
15
一道题中有乘法和除法，要按从左往右的顺序计算。
总结
1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2、使用脱式计算，更容易看出运算顺序。
叁
课堂练习
23＋6－11
2×8÷4
72÷8÷3
算一算
算一算
36+25-16
58-34+26
35÷5×6
做一做
爸爸今年28岁，小芳比爸爸小21岁，小芳明年多少岁？
做一做
12路公共汽车上原来有32人，到了中山站后，又上来12人，下去了14人，现在车上有多少人？
谢谢
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