湖南省重点中学2020-2021学年高一下学期3月联考生物试题 含答案
文档属性
| 名称 | 湖南省重点中学2020-2021学年高一下学期3月联考生物试题 含答案 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 137.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-03 00:00:00 | ||
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文档简介
湖南省高一年级联考
生物试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟.
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号，座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1章。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题：本题共12小题，每小题⒉2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.水分的含量以及其存在状态会直接影响细胞以及生物体的代谢。下列关于干花生种子、发芽的花生和炒熟的花生中水分情况的叙述，错误的是
A.发芽的花生细胞中的自由水含量高，细胞代谢快
B.干花生种子中不含自由水，只有结合水，细胞代谢慢
C.炒熟的花生细胞中不能进行任何代谢活动
D.发芽的花生细胞中的自由水以游离的形式存在
2.溶酶体是动植物细胞共有的细胞器，有“酶仓库”之称，溶酶体内的pH小于细胞质基质内的。下列关于溶酶体的叙述，正确的是
A.溶酶体不能分解自身的细胞结构
B.溶酶体将吞噬的病原体分解后产生的某些物质可被再利用
C.溶酶体内合成的多种酶是其具有“消化车间”之称的基础
D.溶酶体膜破裂后释放的酶进人细胞质基质后会失活
3.农作物栽培过程中，适时的中耕松土可增加作物的产量。下列相关叙述正确的是
A.随着中耕松土深度的加深以及次数的增加，细胞无氧呼吸强度逐渐增强
B.中耕松土可促进根细胞从土壤中吸收小分子有机物，有利于提高作物产量
C.中耕松土有利于细胞吸收矿质离子，但不利于细胞吸收水分
D.中耕松土有利于土壤中残枝落叶的分解，增加二氧化碳的量，促进光合作用
4.下图表示美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部细胞进行培养的部分实验过程。下列相关叙述正确的是
A.该过程中涉及多种细胞分裂方式和细胞分化
B.该实验说明未分化的植物细胞具有发育成完整植株的能力
C.该过程体现了植物细胞的全能性
D.离体的动物细胞中含有的遗传物质不完整，失去了细胞的全能性
5.下列关于相对性状的叙述.正确的是
A.牛的长毛与羊的短毛为一对相对性状
B.同一生物体不同性状的不同&现类型
C.同种生物的同一性状的不同表现类型
D.豌豆豆荚未成熟时的绿色和成熟后的黄色为一对相对性状
6.豌豆是良好的遗传学实验材料.孟德尔用豌豆进行杂交实验.成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于豌豆的叙述，错误的是
A.豌豆为自花传粉植物，自然状态下一般都是纯种
B.一株豌豆的花粉都将落到同株其他雌花的柱头上
C.豌豆植株有许多易于区分的性状，杂交后易于观察
D.豌豆花大，便于做人工杂交实验
7.已知豌豆的紫花和白花为一对相对性状，某生物实验小组针对该性状进行实验来模拟孟德尔的豌豆杂交实验如图表示部分实验过程。下列所述操作错误的是
A.图中去雄过程需要在紫花开花前完成
B.紫花在去雄前后都需要进行套袋处理
C.花粉成熟后，将白花的花粉撒在紫花的雌蕊的柱头上
D.将母本上收获的种子进行种植，并在其开花后统计花朵的颜色
8.孟德尔以高茎豌豆和矮茎豌豆为材料进行杂交实验，子一代均表现为高茎，子一代自交，子二代中出现了矮茎个体。下列对杂交实验的分析，错误的是
A.孟德尔选用的高茎豌豆、矮茎豌豆都是纯合子
B.隐性性状是杂种子一代没有表现出来的性状，但杂种子一代含有隐性遗传因子
C.因子一代产生的雌雄配子中只含一个遗传因子，子二代才出现性状分离
D.子二代高茎个体中杂合个体所占的比例为2/3，其自交可产生矮茎个体
9.用右图所示的装置模拟性状分离比的实验，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官。下列相关叙述错误的是
A.甲、乙两个小桶中两种颜色小球的总数必须相等
B.甲、乙任一小桶中两种颜色的小球数量必须相等
C.每次从两个小桶中抓取小球并记录组合之后需要将小球放回
D.多次统计的结果中抓取颜色相同和颜色不同的小球的概率基本相等
10.假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，错误的是
A.孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说
B.孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解，提出基因独立存在
C.孟德尔的假说解释了性状分离现象，并进行了演绎推理，此时停留在理论阶段
D.孟德尔设计了测交实验，并对演绎的结果进行验证，最终验证了假说的正确性
11.已知玉米为雌雄同株异花植物，非甜对甜为显性，分别受等位基因A，a控制，黄粒对白粒为显性，分别受等位基因B，b控制，且两对基因独立遗传。下列杂交组合的子代中，表型为非甜白粒，且该表型的个体所占比例最高的是
A. AABb×AAbb B. aaBB×aaBb C. AAbb×AaBB D.aabb×AAbb
12.用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交，false全部表现为黄色圆粒，false自交获得false，从false黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆中各取一粒，两粒豌豆都为杂合子的概率为
A.1/9 B.2/9 C.4/9 D.1/3
二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
13.在盐碱地中生活的耐盐植物能通过液泡膜上的某种载体蛋白将土壤中的一些无机盐离子或细胞质中的一些离子积累在细胞液中，通过该机制使耐盐植物更好地适应环境。下列相关叙述错误的是
A.中央大液泡是每个植物细胞所特有的单层膜细胞器
B.该机制可能有利于减轻某些离子对细胞质中的酶的伤害
C.该机制可以增加细胞液的浓度，增强细胞的吸水能力
D.液泡内含有糖类，色素和蛋白质等物质
14.右图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验﹐黄色，绿色分别用Y，y表示，圆粒、皱粒分别用R，r表示，图中的序号对应基因型或表型。下列相关叙述正确的是
A.①产生配子时遗传因子Y、y分开，且 Y、y可以与R、r随机组合
B.②中有4种基因型，其中与显性亲本基因型相同的个体出现的概率为1/9
C.3④中纯合子和杂合子的比例为1∶2杂合子自交后代的性状分离比为3∶1
D.利用⑤可以检测②中不同植株的基因型，且后代均会出现性状分离
15.已知各对基因独立遗传，每对等位基因分别控制一对相对性状，基因型为AabbDdEe（亲本1）与aaBbDDEe（亲本2）的个体杂交得到子代。下列相关叙述错误的是
A.子代中有24种基因型，有16种表型
B.亲本1可以产生8种配子，如 ABDE、abde等
C.子代中各性状均表现为显性的个体所占的比例是3/8
D.子代中基因型为AabbDDEe的个体所占的比例是1/16
16.某种植物的花色受两对独立遗传的等位基因M、m与N、n控制，已知显性基因数量越多花色越重，花色分为红、亚红、中红、粉、白5种表型，选择红花个体与白花个体杂交得子一代，子一代自交得子二代。下列相关叙述错误的是
A.子一代配子随机组合，子二代出现5种表型，只能体现基因的分离定律
B.亚红花个体有2种基因型，其自交后代中可产生花色为中红、粉色的个体
C.子二代的红花个体与白色个体所占的比例最低，中红花个体中纯合子占1/3
D对子二代粉花个体进行测交，后代中基因型为mmnn的个体所占的比例为1/4
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.（10分）加酶洗衣粉对污垢有特殊的去除能力，很适合用于洗涤衬衣.被单，床单等，不适合用于洗涤丝毛织物。使用加酶洗衣粉会使少数人发生皮肤过敏反应，因为这种洗衣粉中的蛋白水解酶在洗涤过程中消耗并不多，在洗过的衣服上常常有残留。回答下列问题：
（1）加酶洗衣粉中常用的酶有四种：蛋白酶，脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。如果要除掉衣服上的油渍最好选用__________酶含量较多的洗衣粉，可以将油渍分解为容易去除的_________。
（2）与使用普通含磷洗衣粉相比，使用加酶洗衣粉能够减少水体污染，试解释原因：__________。
（3）使用加酶洗衣粉洗衣服时，为了达到最好的效果要注意的使用条件主要是_________。
（4）使用加酶洗衣粉洗衣服后，为了防止衣服上酶的残留使人发生皮肤过敏反应，请给出解决办法：_______________________________________________（答出一种即可）。
18.（11分）图甲表示小麦叶肉细胞内发生的两个生理过程，图乙为大田中的小麦植株光合作用强度随光照强度变化的曲线图。结合甲、乙两图回答下列问题：
（1）图甲中的过程①发生的具体场所是______________________，该过程产生的大多数能量的去向是__________________，能同时产生ATP和【H】的是过程_____________（填序号）。
（2）在图乙中b点对应光照强穿条件下，叶肉细胞的光合速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。若适当提高false浓度，则b点将向__________移动。
（3）限制c点光合作用强度的因素可能有________________，在该光照强度下给植物浇灌被浇灌被false标记的水，周围空气中能检测到放射性false的物质有________________________。
19.（14分）某种鱼的有色鳞和无色鳞为一对相对性状，受一对等位基因A，a控制，已知雄性个体中某基因型的个体死亡，下表为杂交组合以及子代的情况。回答下列相关问题：
杂交组合
亲本类型
false
雌
雄
I
有色鳞♀×有色鳞♂
有色鳞437
有色鳞215
II
无色鳞♀×有色鳞♂
无色鳞220、有色鳞222
无色鳞226、有色鳞224
III
II组false中的有色鳞相互交配
无色鳞242、有色鳞716
无色鳞238、有色鳞486
（1）根据杂交组合__________________可以判断鱼鳞颜色的显隐性关系，___________为隐性性状，判断的依据是____________________________。
（2）由表中数据可知，基因型为_____________的雄性个体死亡；可进一步判断，杂交组合I亲本的基因型组合为___________（标出雌雄）。
（3）为培养具有有色鳞的雌性纯合品种，需要通过杂交实验对有色鳞雌性个体进行基因型的鉴定，请简要概述实验思路：___________________________________。
20.（14分）某生物兴趣小组发现，某一种自花传粉植物的花的颜色有白色、红色和紫色三种。已知红色、紫色的形成与两种基因A，B控制的酶A，酶B有关，控制途径如下图所示，某生物小组为确定这两对基因的位置，选择纯合的亲本进行相关的杂交实验，不考虑交叉互换的情况。回答下列相关问题：
（1）假说一：两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。该生物小组中的甲、乙两组同学分别选择一对开白花与开紫花的个体杂交，false自交得false。若甲组同学的false有3种花色，且紫色∶红色白色=9∶3：4；乙组同学的false只有2种花色，且紫色：白色=3∶1，则false结果出现差异的原因是___________________。若另有丙组同学选择另一对花色不完全同于甲组的个体杂交，也得到与甲组一样的结果，则丙组选择的花色组合是____________________，以及对应的基因型组合是_________________。
（2）假说二：两对等位基因位于一对同源染色体上。若选择开红花与开白花的个体杂交，false表现为开紫花，false自交得false，则false花色的表型及比例为___________________，基因在染色体上的位置存在的情况是_________________________________。
（3）若假说一正确，则false开红花个体中纯合子所占的比例为______________；若甲组false植株进行测交，则后代的表型及比例为________________________。
21.（11分）玉米是一种重要的粮食作物，玉米植株的顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉。玉米植株的宽叶与窄叶受一对等位基因控制，且杂合子比显性纯合子与隐性纯合子的产量都高。将纯种宽叶与纯种窄叶两个玉米品种间行种植。回答下列问题：
（1）仅考虑控制叶形的这对基因，自然条件下，窄叶玉米植株上收获的种子的基因型有____________种。
（2）简述以纯种宽叶玉米植株为母本培育高产杂种玉米植株的杂交操作程序;对纯种宽叶玉米植株的未成熟的雌花套袋，__________________________________________。与豌豆品种间杂交相比，该操作程序中省略的是________________________________。
（3）若宽叶对窄叶为显性，则高产杂种玉米植株自由传粉所得子代中，宽叶玉米植株占_________，宽叶玉米植株中高产玉米植株占________________________。
湖南省高一年级联考
生物试卷参考答案
1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.D 12.C 13.A 14.ABC 15.ABC 16.ABD
17.（1）脂肪酶（l分）甘油和脂肪酸（l分）
（2）使用加酶洗衣粉会使排放的污水含磷量较少（或不含磷），可避免导致水体富营养化，防止微生物和藻类大量繁殖，造成水体污染（3分）
（3）适宜的温度（2分）
（4）洗好的衣服用清水多浸泡一会儿（或衣服洗干净后可用开水浸泡，利用高温破坏酶的活性）（3分）
18.（1）线粒体内膜（Ⅰ分）以热能的形式散失（2分）②（1分）
（2）大于（1分）左（2分）
（3）false浓度和温度（2分）false（和false）（2分）
19.（1）Ⅲ（2分）无色鳞（2分） 有色鳞个体杂交，后代出现了无色鳞个体（3分）
（2）AA（2分）AA♀×Aa♂（雌雄标错不得分，2分）
（3）让该有色鳞雌性个体与无色鳞（或有色鳞）雄性个体杂交，观察后代是否出现无色鳞个体（3分）
20.（1）两组选择的白色个体的基因型不同（2分 ）红色和白色（2分） AAbb×aaBB（2分）
（2）红色︰紫色︰白色=1∶2∶1（2分） A和b在同一条染色体上，a和B在另一条染色体上（2分）
（3）1/3（2分） 紫色∶红色∶白色—l∶1∶2（2分）
21.（1）2（2分）
（2）待雌花成熟时，授以成熟的纯种窄叶玉米植株的花粉后再套袋﹐获得种子并播种（其他答案合理即可，3分） （人工）去雄（2分）
（3）3/4（2分）2/3（2分）
生物试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟.
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号，座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1章。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题：本题共12小题，每小题⒉2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.水分的含量以及其存在状态会直接影响细胞以及生物体的代谢。下列关于干花生种子、发芽的花生和炒熟的花生中水分情况的叙述，错误的是
A.发芽的花生细胞中的自由水含量高，细胞代谢快
B.干花生种子中不含自由水，只有结合水，细胞代谢慢
C.炒熟的花生细胞中不能进行任何代谢活动
D.发芽的花生细胞中的自由水以游离的形式存在
2.溶酶体是动植物细胞共有的细胞器，有“酶仓库”之称，溶酶体内的pH小于细胞质基质内的。下列关于溶酶体的叙述，正确的是
A.溶酶体不能分解自身的细胞结构
B.溶酶体将吞噬的病原体分解后产生的某些物质可被再利用
C.溶酶体内合成的多种酶是其具有“消化车间”之称的基础
D.溶酶体膜破裂后释放的酶进人细胞质基质后会失活
3.农作物栽培过程中，适时的中耕松土可增加作物的产量。下列相关叙述正确的是
A.随着中耕松土深度的加深以及次数的增加，细胞无氧呼吸强度逐渐增强
B.中耕松土可促进根细胞从土壤中吸收小分子有机物，有利于提高作物产量
C.中耕松土有利于细胞吸收矿质离子，但不利于细胞吸收水分
D.中耕松土有利于土壤中残枝落叶的分解，增加二氧化碳的量，促进光合作用
4.下图表示美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部细胞进行培养的部分实验过程。下列相关叙述正确的是
A.该过程中涉及多种细胞分裂方式和细胞分化
B.该实验说明未分化的植物细胞具有发育成完整植株的能力
C.该过程体现了植物细胞的全能性
D.离体的动物细胞中含有的遗传物质不完整，失去了细胞的全能性
5.下列关于相对性状的叙述.正确的是
A.牛的长毛与羊的短毛为一对相对性状
B.同一生物体不同性状的不同&现类型
C.同种生物的同一性状的不同表现类型
D.豌豆豆荚未成熟时的绿色和成熟后的黄色为一对相对性状
6.豌豆是良好的遗传学实验材料.孟德尔用豌豆进行杂交实验.成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于豌豆的叙述，错误的是
A.豌豆为自花传粉植物，自然状态下一般都是纯种
B.一株豌豆的花粉都将落到同株其他雌花的柱头上
C.豌豆植株有许多易于区分的性状，杂交后易于观察
D.豌豆花大，便于做人工杂交实验
7.已知豌豆的紫花和白花为一对相对性状，某生物实验小组针对该性状进行实验来模拟孟德尔的豌豆杂交实验如图表示部分实验过程。下列所述操作错误的是
A.图中去雄过程需要在紫花开花前完成
B.紫花在去雄前后都需要进行套袋处理
C.花粉成熟后，将白花的花粉撒在紫花的雌蕊的柱头上
D.将母本上收获的种子进行种植，并在其开花后统计花朵的颜色
8.孟德尔以高茎豌豆和矮茎豌豆为材料进行杂交实验，子一代均表现为高茎，子一代自交，子二代中出现了矮茎个体。下列对杂交实验的分析，错误的是
A.孟德尔选用的高茎豌豆、矮茎豌豆都是纯合子
B.隐性性状是杂种子一代没有表现出来的性状，但杂种子一代含有隐性遗传因子
C.因子一代产生的雌雄配子中只含一个遗传因子，子二代才出现性状分离
D.子二代高茎个体中杂合个体所占的比例为2/3，其自交可产生矮茎个体
9.用右图所示的装置模拟性状分离比的实验，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官。下列相关叙述错误的是
A.甲、乙两个小桶中两种颜色小球的总数必须相等
B.甲、乙任一小桶中两种颜色的小球数量必须相等
C.每次从两个小桶中抓取小球并记录组合之后需要将小球放回
D.多次统计的结果中抓取颜色相同和颜色不同的小球的概率基本相等
10.假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，错误的是
A.孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说
B.孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解，提出基因独立存在
C.孟德尔的假说解释了性状分离现象，并进行了演绎推理，此时停留在理论阶段
D.孟德尔设计了测交实验，并对演绎的结果进行验证，最终验证了假说的正确性
11.已知玉米为雌雄同株异花植物，非甜对甜为显性，分别受等位基因A，a控制，黄粒对白粒为显性，分别受等位基因B，b控制，且两对基因独立遗传。下列杂交组合的子代中，表型为非甜白粒，且该表型的个体所占比例最高的是
A. AABb×AAbb B. aaBB×aaBb C. AAbb×AaBB D.aabb×AAbb
12.用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交，false全部表现为黄色圆粒，false自交获得false，从false黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆中各取一粒，两粒豌豆都为杂合子的概率为
A.1/9 B.2/9 C.4/9 D.1/3
二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
13.在盐碱地中生活的耐盐植物能通过液泡膜上的某种载体蛋白将土壤中的一些无机盐离子或细胞质中的一些离子积累在细胞液中，通过该机制使耐盐植物更好地适应环境。下列相关叙述错误的是
A.中央大液泡是每个植物细胞所特有的单层膜细胞器
B.该机制可能有利于减轻某些离子对细胞质中的酶的伤害
C.该机制可以增加细胞液的浓度，增强细胞的吸水能力
D.液泡内含有糖类，色素和蛋白质等物质
14.右图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验﹐黄色，绿色分别用Y，y表示，圆粒、皱粒分别用R，r表示，图中的序号对应基因型或表型。下列相关叙述正确的是
A.①产生配子时遗传因子Y、y分开，且 Y、y可以与R、r随机组合
B.②中有4种基因型，其中与显性亲本基因型相同的个体出现的概率为1/9
C.3④中纯合子和杂合子的比例为1∶2杂合子自交后代的性状分离比为3∶1
D.利用⑤可以检测②中不同植株的基因型，且后代均会出现性状分离
15.已知各对基因独立遗传，每对等位基因分别控制一对相对性状，基因型为AabbDdEe（亲本1）与aaBbDDEe（亲本2）的个体杂交得到子代。下列相关叙述错误的是
A.子代中有24种基因型，有16种表型
B.亲本1可以产生8种配子，如 ABDE、abde等
C.子代中各性状均表现为显性的个体所占的比例是3/8
D.子代中基因型为AabbDDEe的个体所占的比例是1/16
16.某种植物的花色受两对独立遗传的等位基因M、m与N、n控制，已知显性基因数量越多花色越重，花色分为红、亚红、中红、粉、白5种表型，选择红花个体与白花个体杂交得子一代，子一代自交得子二代。下列相关叙述错误的是
A.子一代配子随机组合，子二代出现5种表型，只能体现基因的分离定律
B.亚红花个体有2种基因型，其自交后代中可产生花色为中红、粉色的个体
C.子二代的红花个体与白色个体所占的比例最低，中红花个体中纯合子占1/3
D对子二代粉花个体进行测交，后代中基因型为mmnn的个体所占的比例为1/4
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.（10分）加酶洗衣粉对污垢有特殊的去除能力，很适合用于洗涤衬衣.被单，床单等，不适合用于洗涤丝毛织物。使用加酶洗衣粉会使少数人发生皮肤过敏反应，因为这种洗衣粉中的蛋白水解酶在洗涤过程中消耗并不多，在洗过的衣服上常常有残留。回答下列问题：
（1）加酶洗衣粉中常用的酶有四种：蛋白酶，脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。如果要除掉衣服上的油渍最好选用__________酶含量较多的洗衣粉，可以将油渍分解为容易去除的_________。
（2）与使用普通含磷洗衣粉相比，使用加酶洗衣粉能够减少水体污染，试解释原因：__________。
（3）使用加酶洗衣粉洗衣服时，为了达到最好的效果要注意的使用条件主要是_________。
（4）使用加酶洗衣粉洗衣服后，为了防止衣服上酶的残留使人发生皮肤过敏反应，请给出解决办法：_______________________________________________（答出一种即可）。
18.（11分）图甲表示小麦叶肉细胞内发生的两个生理过程，图乙为大田中的小麦植株光合作用强度随光照强度变化的曲线图。结合甲、乙两图回答下列问题：
（1）图甲中的过程①发生的具体场所是______________________，该过程产生的大多数能量的去向是__________________，能同时产生ATP和【H】的是过程_____________（填序号）。
（2）在图乙中b点对应光照强穿条件下，叶肉细胞的光合速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。若适当提高false浓度，则b点将向__________移动。
（3）限制c点光合作用强度的因素可能有________________，在该光照强度下给植物浇灌被浇灌被false标记的水，周围空气中能检测到放射性false的物质有________________________。
19.（14分）某种鱼的有色鳞和无色鳞为一对相对性状，受一对等位基因A，a控制，已知雄性个体中某基因型的个体死亡，下表为杂交组合以及子代的情况。回答下列相关问题：
杂交组合
亲本类型
false
雌
雄
I
有色鳞♀×有色鳞♂
有色鳞437
有色鳞215
II
无色鳞♀×有色鳞♂
无色鳞220、有色鳞222
无色鳞226、有色鳞224
III
II组false中的有色鳞相互交配
无色鳞242、有色鳞716
无色鳞238、有色鳞486
（1）根据杂交组合__________________可以判断鱼鳞颜色的显隐性关系，___________为隐性性状，判断的依据是____________________________。
（2）由表中数据可知，基因型为_____________的雄性个体死亡；可进一步判断，杂交组合I亲本的基因型组合为___________（标出雌雄）。
（3）为培养具有有色鳞的雌性纯合品种，需要通过杂交实验对有色鳞雌性个体进行基因型的鉴定，请简要概述实验思路：___________________________________。
20.（14分）某生物兴趣小组发现，某一种自花传粉植物的花的颜色有白色、红色和紫色三种。已知红色、紫色的形成与两种基因A，B控制的酶A，酶B有关，控制途径如下图所示，某生物小组为确定这两对基因的位置，选择纯合的亲本进行相关的杂交实验，不考虑交叉互换的情况。回答下列相关问题：
（1）假说一：两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。该生物小组中的甲、乙两组同学分别选择一对开白花与开紫花的个体杂交，false自交得false。若甲组同学的false有3种花色，且紫色∶红色白色=9∶3：4；乙组同学的false只有2种花色，且紫色：白色=3∶1，则false结果出现差异的原因是___________________。若另有丙组同学选择另一对花色不完全同于甲组的个体杂交，也得到与甲组一样的结果，则丙组选择的花色组合是____________________，以及对应的基因型组合是_________________。
（2）假说二：两对等位基因位于一对同源染色体上。若选择开红花与开白花的个体杂交，false表现为开紫花，false自交得false，则false花色的表型及比例为___________________，基因在染色体上的位置存在的情况是_________________________________。
（3）若假说一正确，则false开红花个体中纯合子所占的比例为______________；若甲组false植株进行测交，则后代的表型及比例为________________________。
21.（11分）玉米是一种重要的粮食作物，玉米植株的顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉。玉米植株的宽叶与窄叶受一对等位基因控制，且杂合子比显性纯合子与隐性纯合子的产量都高。将纯种宽叶与纯种窄叶两个玉米品种间行种植。回答下列问题：
（1）仅考虑控制叶形的这对基因，自然条件下，窄叶玉米植株上收获的种子的基因型有____________种。
（2）简述以纯种宽叶玉米植株为母本培育高产杂种玉米植株的杂交操作程序;对纯种宽叶玉米植株的未成熟的雌花套袋，__________________________________________。与豌豆品种间杂交相比，该操作程序中省略的是________________________________。
（3）若宽叶对窄叶为显性，则高产杂种玉米植株自由传粉所得子代中，宽叶玉米植株占_________，宽叶玉米植株中高产玉米植株占________________________。
湖南省高一年级联考
生物试卷参考答案
1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.D 12.C 13.A 14.ABC 15.ABC 16.ABD
17.（1）脂肪酶（l分）甘油和脂肪酸（l分）
（2）使用加酶洗衣粉会使排放的污水含磷量较少（或不含磷），可避免导致水体富营养化，防止微生物和藻类大量繁殖，造成水体污染（3分）
（3）适宜的温度（2分）
（4）洗好的衣服用清水多浸泡一会儿（或衣服洗干净后可用开水浸泡，利用高温破坏酶的活性）（3分）
18.（1）线粒体内膜（Ⅰ分）以热能的形式散失（2分）②（1分）
（2）大于（1分）左（2分）
（3）false浓度和温度（2分）false（和false）（2分）
19.（1）Ⅲ（2分）无色鳞（2分） 有色鳞个体杂交，后代出现了无色鳞个体（3分）
（2）AA（2分）AA♀×Aa♂（雌雄标错不得分，2分）
（3）让该有色鳞雌性个体与无色鳞（或有色鳞）雄性个体杂交，观察后代是否出现无色鳞个体（3分）
20.（1）两组选择的白色个体的基因型不同（2分 ）红色和白色（2分） AAbb×aaBB（2分）
（2）红色︰紫色︰白色=1∶2∶1（2分） A和b在同一条染色体上，a和B在另一条染色体上（2分）
（3）1/3（2分） 紫色∶红色∶白色—l∶1∶2（2分）
21.（1）2（2分）
（2）待雌花成熟时，授以成熟的纯种窄叶玉米植株的花粉后再套袋﹐获得种子并播种（其他答案合理即可，3分） （人工）去雄（2分）
（3）3/4（2分）2/3（2分）
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