部编版四年级语文第二学期二单元测试题（含答案）

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2020—2021学年第二学期二单元测试题
四年级语文问卷
时间：60分钟，总分：100分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、基础知识。（24分）
1.看拼音，写词语。（10分））
nù
hǒu
bèn
zhòng
suì
dào
kāi
pì
nà
mǐ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
shǎng
wǔ
péng
dà
jiàn
kāng
zhèng
jù
shū
cài
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2.选出下列加点字的正确读音，打√”。(3分)
体重（chóng
zhòng）
挣扎（zhēng
zhèng）
死亡率（lǜ
shuài）
将来（jiāng
jiàng）
着陆（zháo
zhuó）
树栖(xī
qī)
3.
把成语补充完整，并选择合适的成语填空。（11分）
五彩(
)(
)
前(
)后(
)
震耳(
)(
)
欣喜（
）(
)
(
)(
)生机
(
)毛(
)血
凌空(
)(
)
(
)(
)之笔
（1）童年像一个（
）的梦，使人留恋，使人向往。
（2）神舟八号飞船（
）实现了我们的航天梦想。
（3）这篇文章的最后一段话真是（
）啊！
二、句子训练。（10分）
1.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔(
用加点的词语造句)。
2.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为“被”字句)
3.松树渗出松脂。（扩句）
4.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句）
在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（改为反问句）
三、根据课文内容填空。（18分）
1.在中生代时期，恐龙的
，最终变成了
。
2.黄师塔前江水东，
。桃花一簇开无主，
？
3.冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有
和
功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
4.《琥珀》这篇课文的写作顺序是：先写故事发生的时间，接着写琥珀的
，然后写琥珀的
，最后写琥珀的
。从那块琥珀，我们可以推测
，并且可以知道，在远古时代就已经有
和
。
5.读着“蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”，这句话，我的脑海中浮现出一个成语（或一个俗语）：
。
6.“嫦娥奔月”是我国古代的神话传说，请你写出两个有关人与自然关系的神话传说：
、
。
7.照例子写词语（衣食住行）：
、
、
四、阅读理解。（18分）
（一）课内阅读《飞向蓝天的恐龙》(节选)，回答问题。(10分)
数千万年后,它的后代繁衍(yān　yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng　béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī　qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì　bì)了一个崭(zǎn　zhǎn)新的生活天地。
1.在文中加点字正确的读音下面画“√”。
(5分)
2.短文的前半段从
、
、
三个方面介绍了恐龙的庞大家族。(3分)?
3.这段话主要写了(
)。(2分)
A.科学家们的推想
B.庞大的恐龙家族
C.恐龙的演化过程
课外阅读（8分)??????????????????????
奇异的植物世界
小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。
走进植物园,一阵风吹来,大家听到了“哈哈”的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪时,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”
观赏完哈哈树,同学们又来到了花棚,看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢,便伸手去模。谁知,他的手刚碰到叶子,就感到一阵麻木,好像触了电似的。“啊!”他惊叫着把手缩了回来。“别慌,别慌!”李叔叔说,“这是一种带电的植物,但它不会伤害人,因为它带的电很微弱。”
同学们继续向前走着,突然发现小路旁的大树上,挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀?”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”,剥开皮,用火一点,真的点着了,和烛光一样明亮。
大家走到一块草地上,李叔叔随手拔了一棵草,递给小星,让他嚼一嚼,尝尝是什么味道。小星一嚼,顿时酒味四溢,还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说:“这叫醉草,草里含有酒精呢!”
李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边,指着一种草,要大家仔细观察它有什么本领。小星第一个发现:一个虫子刚爬到草叶上,那蚌壳一样的草叶,就闭合起来。等叶子再张开时,那虫子已经被“吃”掉了。李叔叔说:“这叫捕蝇草。”
“呀,那边荷花池中怎么有笛声?”小星好奇地问。李叔叔把大家带到了荷花池边,笑着说:“这清脆柔和的笛声,是从荷花上发出来的,风吹动它的干花膜,就像吹笛子一样。人们称这种荷花为水笛荷。”
多么奇异的植物世界呀!
1.文中“奇异”的意思是(　　)(1分)
A.奇怪
B.新鲜
C.奇妙、特别
D.突出
2.短文中画横线的句子应该读出(　　)的语气。(1分)
A.害怕、紧张
B.高兴
C.激动、兴奋
D.悲伤、难过
3.这篇短文的主要内容是(　　)(1分)
A.小星和同学们去植物园参观,李叔叔向他们介绍了几种奇异的植物。
B.小星被奇异的植物吓了一大跳。
C.李叔叔向小星介绍了水笛荷。
D.李叔叔拔了一棵醉草让小星嚼。
4.全文是围绕哪一句话来写的?请在文中用“
”画出来。(2分)
5.结合文章内容,试着提一个问题并自己解答。(3分)
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五、习作乐园。（30分）
21世纪是科技时代，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展吧。你想发明什么？它是什么样子的，有什么功能？把它写出来介绍给大家吧！请以“未来的
”为题写一篇习作。横线上可填的词语有：衣服，教室，道路……
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