小学数学人教版五年级下3.5体积和体积单位 课件（17张ppt）

第3单元 长方体和正方体
体积和体积单位
一、复习旧知，引入新课
1 cm、1 dm和1 m是什么计量单位？
是长度的计量单位。
1 cm2、1 dm2、1 m2又是什么计量单位？
二、新课讲授
乌鸦是怎么喝到水的？
为什么把石头放进瓶子里，瓶子里的水就升上来了?
石头占有一定的空间，所以水杯中的水面升高了。
实验观察：
①取两个同样大小的玻璃杯；
②往一个杯子里倒满水；
③取一块鹅卵石放入另一个杯子；
④把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。
第二个杯子装不下第一个杯子的水，因为第二个杯子里放了一块石头，石头占有一定的空间，所以装不下了。
洗衣机的体积最大，手机的体积最小。
洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？
所以不同的物体所占空间的大小不同。
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
怎样比较这两个长方体体积的大小呢？
提示：要比较这两个长方体体积的大小就要用统一的体积单位来测量。
根据常用的长度单位和面积单位，想一想常用的体积单位有哪些？
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成 cm3、 dm3和m3。
同学们猜一猜1 cm3、1 dm3和1 m3各是多大的正方体。
（1）棱长是1 cm的正方体，体积是1 cm3。
一个手指尖的体积大约是1 cm3。
（2）棱长是1 dm的正方体，体积是1 dm3。
一个粉笔盒的体积接近于1 dm3。
（3）棱长是1 m的正方体，体积是1 m3。
用3根1 m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1 m3的体积有多大。
立方厘米、立方分米、立方米是常用的体积单位，要计算一个物体的体积，就要看这个物体中含有多少个体积单位，请同学们用4个1 cm3的小正方体摆成一个长方体，你知道这个长方体的体积是多少吗？
4 cm3。
为什么？
因为它是由4个体积是1 cm3的小正方体摆成的。
（一）基础练习
三、练习巩固，拓展提升
1.说一说1 cm、1 cm2、1 cm3分别是用来计量什么量的单位，
它们有什么不同?
长度单位
面积单位
体积单位
2.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出
它们的体积各是多少。
9 cm3
8 cm3
6 cm3
4 cm3
3.下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。
最小
最大
4.在横线上填上适当的体积单位。
cm3
dm3
橡皮的体积约是10
影碟机的体积约是22
集装箱的体积约是40
m3
总结：今天这节课学习了体积和体积单位，知道了物体所占空间的大小叫做物体的体积。计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。
四、总结归纳